Blog Educpros de Jean-François Fiorina. Dernier volet de ma trilogie qatarie, voici ce que je retiens de ma visite à Education City, le hub enseignement supérieur. Un projet porté par un pays qui a les moyens de ses ambitions mais qui doit inscrire sa démarche dans la durée tout en faisant face à d’autres initiatives du même type, y compris dans son voisinage. Suite...
Retour sur la question des données récoltées au sein des MOOC
Ma thèse sur les MOOC, en 180 secondes
Mettre au point les questionnaires de son MOOC
Sélection à l’entrée de l’université. 1- Merci Bertrand, merci Sophie.
Blog Educpros de Henri Audier.
Dans un entretien avec Educpros, intitulé « Pourquoi la sélection n’est pas la solution », Bertrand Monthubert et Sophie Béjean (BM-SB), tous deux Présidents d’université, dépassent enfin les visions binaires attachées au concept de sélection, en distinguant clairement ce dernier du concept d’orientation (www.letudiant.fr/…/pourquoi-la-selection-a-l-universite-n-est-pas-la-solution. html?).
Orientation ou sélection ?
Pourquoi être contre toute sélection à l’entrée de la licence ? ». Voir l'article...
Quand le bâtiment va….
Blog Educpros de Yves Epelboin. L’excellente conférence sur les campus du XXIème siècle, qui s’est tenue au siège de L’Etudiant jeudi dernier, m’a amené à revenir sur les réflexions, devrais-je dire les émotions, que j’avais exprimées après ma visite au MIT à Boston. Je concluais qu’encourager le numérique commençait par l’aménagement de nos campus. Cette conférence est l’occasion de revenir à cette question lancinante : qu’est-ce que l’université numérique ? La première satisfaction que je retire de cette conférence est qu’après la grande vague de l’arrivée des MOOC qui a inondé tous nos rivages, personne ne remet plus en cause l’existence des campus. Voir l'article...
Tout ce que qu’il faut savoir sur le doctorat avant de s’y engager…
La pédagogie de la « classe renversée » illustrée lors d’une interview de Pierre Giorgini sur la chaîne Grand Lille TV
Découvrez le principe et l’ambiance des cours en « pédagogie renversée » ou DIY (Do It Yourself) dans ce petit reportage tourné récemment par Grand Lille TV pour sa rubrique « C’est le Nord ». Cela se passe dans le cours de Microbiologie de Jean-Charles CAILLIEZ en première année de master « Food Tech » de l’Institut Supérieur d’Agriculture (ISA) avec des étudiants provenant d’une dizaine de pays différents. Suite de l'article...