Formation Continue du Supérieur

27 février 2015

Le gouvernement promet de former tous les fonctionnaires à la laïcité

Par Sylvain Henry. Des formations sur le principe d'égalité de traitement des personnes, la prévention et la lutte contre les discriminations vont se développer dans toutes les écoles de service public en formations initiale et continue, a indiqué la ministre de la Fonction publique Marylise Lebranchu, le 26 février, à l'occasion d'un déplacement à Lyon. Suite...

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27 février 2015

Les universités en mal d’une stratégie numérique nationale

Par Raphaël Moreaux. L’enseignement supérieur n’a pas encore saisi toutes les opportunités offertes par le numérique. Une mutation qui nécessite d’impliquer davantage les enseignants et d’engager une "réorganisation administrative des établissements", estime le Conseil économique, social et environnemental dans un avis déposé le 24 février. Suite...

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27 février 2015

Handbook for VET providers

L’assurance qualité est important pour l’accréditation et la certification des études et des diplômes. Mais pour l’amélioration continue, les organismes doivent également mettre en place une gestion efficace de qualité interne. Ce manuel (publié en février 2015) met l’accent sur l’importance de la gestion interne de la qualité spécifiquement pour les institutions impliquées dans l’éducation et la formation professionnelle (EFP).
Voir le document. Voir l'article...

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27 février 2015

La formation professionnelle en Lettonie

Le cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l’enseignement professionnel en Lettonie : Spotlight on VET Latvia.
Spotllight on Vet Latvia, février 2015. Voir l'article...

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27 février 2015

Lorsque l’expérience montre la voie à suivre : thème du Cedefop

Le dernier numéro de la revue "Note d’information" du Cedefop porte sur le thème choisi par le Cedefop pour marquer son 40e anniversaire en 2015 : "Lorsque l’expérience montre la voie à suivre".
Source : Note d’information Cedefop, janvier 2015. Voir l'article...

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27 février 2015

Etude sur la gouvernance dans l’enseignement et de la formation professionnelle dans les pays sud de la Méditerranée

Dans le cadre du programme régional GEMM financé par l’UE, la Fondation européenne pour la formation (ETF) a mené un exercice de cartographie de l’éducation et de la formation professionnelle initiale et de la formation professionnelle continue dans les pays du sud de la Méditerranée.
Ce document identifie les systèmes de gouvernance dans l’enseignement et de la formation professionnelle (EFP) afin de souligner les bonnes pratiques et les domaines à améliorer.
Des rapports ont été publiés pour l’Algérie, Israël, Jordanie, Liban, Libye, Maroc, Palestine et Tunisie. Un rapport régional sera publié prochainement.
Extraits : Site ENPI, 25 février 2015. Voir l'article...

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27 février 2015

Réseau des Emplois d’avenirs numériques : des métiers sur mesure pour les jeunes

Internet, réseaux, smartphones, jeux vidéo, le numérique ouvre de nouveaux métiers et de nombreux débouchés, qui s’adressent directement à la jeunesse. Pour accompagner cette mutation, la Région, aux côtés de l’Etat, lance le Réseau des Emplois d’Avenir Numériques (REAN) sur son territoire web.
Le 13 mars, à l’Hôtel de Région, Les ERIC et l’association ARSENIC, invitent leurs partenaires à participer à une journée d’information, de réflexion et de débats autour de ce nouveau dispositif. Voir l'article...

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27 février 2015

Mise en place du CREFOP (Conseil Régional de l'Emploi, de la Formation et de l'Orientation Professionnelles)

Le nouvel outil se veut quadripartite. Il a été installé officiellement dans l'hémicycle ce lundi 23 février en présence de Louis Bertrand GRONDIN, de Dominique SORAIN, Préfet de la Réunion et des autres acteurs de ce nouveau comité qui répond à une demande gouvernementale. A noter que Ivan Hoareau et Pascal Plante ont été nommés Vice-présidents représentant les partenaires sociaux (salariés en employeurs). Voir l'article...

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27 février 2015

Panorama de la VAE en Guadeloupe et îles du nord

En 2012, 1 661 personnes ont été reçues dans le cadre d’une information sur la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) au sein des différents Points Information Conseil (PIC) du territoire. Environ 1 220 dossiers de candidatures déposés ont été jugés recevables à la VAE par l’ensemble des services valideurs. 626 candidats se sont présentés devant un jury en vue de l’obtention de tout ou partie d’un titre ou d’un diplôme. Parmi les postulants, 62 % ont obtenu une validation complète, 26 % une validation parti elle et 12 % ont échoué. Les personnes en emploi et en particulier les femmes sont majoritaires parmi les candidats.
La VAE concerne plutôt des personnes en activité âgées de 40 à 60 ans. Au niveau national, 64 000 dossiers de candidatures à un titre professionnel délivré par un certificateur public ont été jugés recevables à la VAE en 2012. 48 700 candidats se sont présentés devant un jury en vue de l’obtention de tout ou partie d’un titre ou d’un diplôme. Parmi eux, environ 28 700 candidats ont obtenu une validation totale. Globalement, sur la période 2002-2012, 3 600 candidats se sont présentés dont près de 2 000 personnes ont obtenu un diplôme au moyen de la VAE depuis la mise en place du dispositif en Guadeloupe et Îles du Nord.
télécharger l'étude. Voir l'article...

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27 février 2015

"Nous avons l’ambition de créer un pôle d’excellence. La Picardie a tous les atouts pour ça"

Notre ambition est de créer un pôle d’excellence en agro-machinisme et nous avons pour cela tous les atouts nécessaires : une agriculture puissante et ouverte à l’innovation, une filière mécanique forte et diversifiée, un large réseau de sous-traitants spécialisés et d’équipementiers dans les domaines de l’hydraulique, de l’électronique, de l’informatique. Nous disposons aussi d’un large réseau d’acteurs de la recherche et développement avec le pôle Industries et agro-ressources, l’Institut LaSalle de Beauvais, l’Université de Picardie Jules Verne, l’Université de technologie de Compiègne, le Centre technique des industries mécaniques et l’Institut de mécatronique. Voir l'article...

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