Formation Continue du Supérieur

A la rentrée prochaine le ministère de l’Éducation nationale met fin aux Emplois d’Avenir Professeur destinés aux étudiants boursiers. Seuls seront reconduits les contrats signés en 2014/2015 pour les étudiants déjà engagés dans le dispositif.
Présenté par le ministère comme un moyen pour démocratiser l’accès aux métiers de l’enseignement et de l’éducation et lutter contre la crise de recrutement ce dispositif s’avère être un échec. La charge de travail pour les étudiants contraints à occuper un emploi en école ou en établissement les empêchait de suivre l’intégralité de leurs cours à l’université et de préparer correctement les concours. Voir l'article...

Par Manon Sirisouk. Le gouvernement a décidé de remplacer les « EAP » par un système en alternance. Cette décision conforte les critiques qui entouraient ce dispositif. Censé favoriser l’accès des étudiants boursiers à l’enseignement, il masque une réduction de 18,6 % de l’aide apportée à ces jeunes depuis 2012. Voir l'article...

Les emplois d'avenir sont une réussite : l'objectif des 150 000 emplois d'avenir signés avant la fin 2014 a été atteint, plus tôt que prévu. En raison du succès du dispositif auprès des jeunes et des employeurs, le programme se poursuivra en 2015. Dans le domaine des sports et de la jeunesse, le cap des 20 000 emplois a été franchi au cours du mois de septembre 2014, soit 5 000 de plus que l'objectif ministériel. Voir l'article...

La jeunesse est une priorité de l'action du Gouvernement. Il s'est fixé l'objectif d'élever le niveau de qualification. Pour relever le défi de la réussite étudiante, la loi d'orientation sur l'enseignement supérieur et la recherche permet d'améliorer les conditions de vie des étudiants et d'adopter une offre de formation plus lisible et une nouvelle vision de l'orientation. La présentation d'un Plan national de vie étudiante à la rentrée 2015 renforcera encore les mesures prises en faveur des étudiants. Voir l'article...

Pour l'année scolaire 2015-2016, les lauréats des concours de recrutement déjà titulaires d’un master ou dispensés de titre seront également affectés à mi-temps dans une école, un collège ou un lycée. Ils suivront, en parallèle, au sein de l’ESPE, un parcours de formation tenant compte de leur expérience antérieure et de leurs besoins. Découvrez les spécificités de ce parcours de formation. Voir l'article...

L’apprentissage, une nouvelle voie pour devenir enseignant
Un nouveau dispositif sera proposé à la rentrée 2015 aux étudiants en L2 et L3 issus de milieux défavorisés se destinant au métier d’enseignant.  Les modalités et les conditions nécessaires pour intégrer ce dispositif seront prochainement détaillées.
Ce dispositif doit répondre à plusieurs enjeux :

• encourager les étudiants en L2 et L3 d’origine modeste à se lancer dans la carrière d’enseignant en améliorant leurs conditions financières pour poursuivre leurs études
• répondre aux besoins de recrutement à venir en ciblant certaines disciplines ou académies où le nombre des candidats est encore insuffisant
• proposer à ces étudiants une véritable formation dans les classes encadrée par un enseignant tuteur : temps d’observation, co-animation et pratique accompagnée pour se former progressivement au métier d'enseignant

Les apprentis professeurs en L2 et L3 pourront ainsi entamer très tôt une formation professionnalisante pour conduire avec succès aux concours d’enseignement.

Le dispositif "emplois d’avenir professeur" (EAP) est un dispositif d’aide à l’insertion professionnelle dans les métiers du professorat. Au titre de l’année scolaire 2015-2016, le recrutement en contrat d’emploi d’avenir professeur (EAP) sera proposé aux étudiants déjà bénéficiaires d’un contrat et qui présenteront une demande de renouvellement. Cette demande est possible pour l'ensemble des étudiants EAP qui passent en L3 ou M1.