Formation Continue du Supérieur

I. - Termes et définitions
calibrage masqué
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Technique de psychométrie qui permet d'évaluer la difficulté des items d'un test en les mêlant à des items déjà calibrés, sans que les candidats soient en mesure de les distinguer.
Voir aussi : psychométrie.
équivalent étranger : seeding test.
 
détermination des seuils
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Procédure permettant d'attribuer une ou plusieurs valeurs discriminantes aux résultats d'une évaluation.
Note : La détermination des seuils permet de délimiter la frontière entre l'échec et la réussite à un examen, entre deux mentions différentes ou entre deux niveaux successifs d'un test.
équivalent étranger : standard setting.
 
édumétrie, n.f.
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Évaluation scientifique des effets d'un apprentissage.
Note : L'édumétrie s'appuie notamment sur les procédures et les techniques de la psychométrie.
Voir aussi : psychométrie.
Équivalent étranger : edumetrics.
 
enfant du numérique
Domaine : Tous domaines.
Définition : Personne qui, ayant toujours vécu dans un environnement numérique, est présumée familière des outils et des usages des nouvelles techniques d'information et de communication.
Équivalent étranger : digital native.
 
exercice à trous
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Exercice consistant à compléter un document présenté de façon lacunaire.
Voir aussi : exercice de complètement.
Équivalent étranger : gap-fill exercise.
 
exercice de complètement
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Exercice à trous consistant, pour un lecteur, à compléter un texte inconnu de lui, conçu pour développer ou évaluer les compétences mises en œuvre dans la lecture.
Voir aussi : exercice à trous.
Équivalent étranger : cloze deletion test, cloze test, C-test.
 
mise en équivalence
Forme développée : mise en équivalence de notes.
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Technique statistique visant à permettre la comparaison entre des notes obtenues à des examens distincts portant sur les mêmes compétences ou évaluant des connaissances identiques.
équivalent étranger : equating.

psychométrie, n.f.
Domaine : Éducation-Formation.
Définition : Ensemble des procédures et des techniques d'analyse statistique qui visent à garantir la qualité des tests destinés à mesurer des compétences ou des connaissances.
Voir aussi : édumétrie. Voir l'article...

The Higher Education Policy Institute (HEPI) has published a study in which the higher education systems in the UK and German are compared through three key aspects: student funding, internationalisation and research.
HEPI's remit includes gaining an international perspective in order to inform policy debates in the UK through a series of events and publications each year. In the latest HEPI publication "Keeping up with the Germans? A comparison of student funding, internationalisation and research in UK and German universities", HEPI Director and author of the study Nick Hillman explores differences and similarities between the university systems of Germany and the UK. More...

The study of student engagement has become mainstream in higher education research. In the last two decades there has been a sharp increase in the number of student surveys inspired by the idea that the more students are engaged in learning activities and participate in ‘effective’ or ‘high-impact’ educational practices, the greater their learning gains. But despite growing empirical evidence that there is a positive correlation between the level of student engagement and learning outcomes, we still know very little about wider implications of having more engaged students on campus. Are these students more successful in their careers? Do they make better citizens? More...

Gross Value Added and Jobs created by Research Universities in Europe
In 2014, upon the proposal of the LERU Enterprise and Innovation Community, the Rectors of the LERU universities decided to embark on a new and challenging project: to quantify the combined economic value of the LERU members and, by extrapolating its results, to present an estimation of the economic contribution of research  universities in Europe. LERU commissioned the independent consultancy BiGGAR Economics to undertake a study, leading to 9 months of data gathering, individual site visits to LERU universities and data analysis. It resulted in the now publicly available report “The Economic Contribution of LERU Universities”.  The report offers telling figures about and an insightful analysis of the economic contribution of LERU universities, and research universities in general, to the European economy. Although it focuses on the economic impact, the report also acknowledges the diverse ways in which universities contribute to society and how their activities bring about wider benefits.
Through this report, LERU aims to contribute to a much needed understanding and recognition of the multidimensional and far-reaching impact of research universities. Such an acknowledgement should be accompanied by practical, European and national measures to enable the development of research universities´ activities, such as providing the appropriate framework conditions and adequate funding. More...

Les 24 et 25 septembre 2015 prochains se déroulera, sur le campus de Pau, le Premier Séminaire Européen Interuniversitaire Transfrontalier. Cet évènement, organisé en tant que "local event" des Open Days 2015, s'inscrit dans le cadre du projet EBRoS2020 (projet INTERREG POCTEFA) auquel participent le Campus Iberus (Espagne), l'Université de Saragosse (Espagne), l'Université Publique de Navarre (Espagne), l'Université de Lleida (Espagne), l'Université de la Rioja (Espagne), l'Université Fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées (France) et l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (France).
Au cours de ces deux journées, des ateliers thématiques seront organisés afin de favoriser les interactions mais également le partage d’expériences et de bonnes pratiques.
La langue de travail utilisée sera l'Anglais. Voir l'article...

L’actualité géopolitique mondiale nous rappelle combien il est essentiel de « forger des artisans de la paix », de « préparer des hommes et des femmes à faire preuve de discernement », à la compréhension du monde. C’est un « lieu de formation des consciences » qu’ambitionne de faire de l’ILERI, l’Ecole des Relations Internationales, son président depuis un an, le politologue, journaliste et directeur des Cahiers de l’Orient, Antoine Sfeir. Voir l'article...

L’objectif global de cette expérience pédagogique lancée en 2014 est d’inviter les étudiants à réfléchir sur l’engagement, les motivations des bénévoles, le fonctionnement d’une association ainsi que sur le rôle de l’association dans la société civile. « C’est un formidable outil d’engagement et de réflexion, explique Jérôme Rive, directeur général de l’IAE Lyon. Le BMA s’inscrit pleinement dans la vision et les missions de l’IAE Lyon. Outil d’apprentissage, de développement des connaissances et de compréhension des mondes réels, il constitue une innovation pédagogique de première importance ». Elle contribue avant tout au développement de l’engagement associatif des jeunes puisque 1.000 étudiants de l’IAE Lyon, inscrits en 1ère année de Licence Gestion (parcours Administration des Entreprises et Société et parcours Management et Economie Appliquée), sont concernés. Voir l'article...

Ce sont 1000 étudiants, tous Junior-Entrepreneurs qui se sont réunis les 8, 9 et 10 Mai derniers pour se former, échanger et qui ont pu être récompensés aux côtés de partenaires phares, comme BNP Paribas, ALTEN, EY ou encore les PEPITE, l’ANDRH, et de nombreux professionnels. Voir l'article...

Jeudi 03 septembre, plus de 1 500 étudiants bénévoles de l’UTC, de l’ESCOM, des lycées Pierre d’Ailly et Mireille Grenet encadrés par leurs aînés, réaliseront dans une ambiance festive plus de 100 projets citoyens lancés sous forme de défis par des communes, entreprises et associations (Arche, don du sang, etc) partenaires à cette opération. Cette année, les jeunes de l’EPIDE de Margny-lès- Compiègne participeront à l’événement. Voir l'article...