Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. 3ème chronique sur les perles contenues dans le rapport STRANES (Stratégie Nationale pour l’Enseignement Supérieur) : Pour une société apprenante.
Un problème d’offre et de carte des formations : quel avenir pour les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) ? Le rapport est partisan d’une réflexion sur l’intégration des CPGE dans les universités. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. 2ème chronique sur les perles contenues dans le rapport STRANES (Stratégie Nationale pour l’Enseignement Supérieur) : Pour une société apprenante.
Tout finit par arriver ! Les auteurs du rapport STRANES ont fait une découverte importante : le suivi de cohorte est un outil statistique performant, pour suivre année après année une population d’entrants dans l’enseignement supérieur. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Trois chroniques sur les perles contenues dans le rapport STRANES (Stratégie Nationale pour l’Enseignement Supérieur) : Pour une société apprenante. Proposition 4 : augmenter le nombre de docteurs, en former 2.0000 par an, dont 12.000 français. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Pluie de démissions à l’Agence nationale de la recherche. Des scientifiques, parfois engagés depuis plusieurs années dans les comités spécialisés de l’Agence nationale de la recherche et qui sélectionnent les projets à financer, jettent l’éponge. Et annoncent, plus ou moins publiquement, qu’ils quittent ces comités, où ils font un tri de plus en plus vain, faute de crédits à distribuer. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Décret n° 2015-1132 du 11 septembre 2015 portant création de l’université Grenoble Alpes.
« Fusion des trois universités de Grenoble en une seule université de plein exercice sur le fondement, à compter du 1er janvier 2016. Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Tout avait mal commencé pour le PRES HéSam, chronique du 14 février 2010. J’écrivais alors : « un des derniers PRES à voir le jour. HESAM, c’est l’acronyme de Hautes Études, Sorbonne, Arts et Métiers. Diantre, cela ne veut rien dire ! On sent tout de suite le compromis entre les établissements concernés par ce PRES à naître ». Suite...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Pacte d’engagement pour le supérieur, signé à l’occasion de l’université du Medef, le 27 août par le Medef, la CPU, la Conférence des grandes écoles (CGE) et la conférences des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs (CDEFI). Objectif : Permettre aux jeunes diplômés d’entrer plus facilement dans le monde de l’entreprise. Suite...
Par Anne Ambrosini. J’ai eu le plaisir d’échanger cet été avec Denis Cristol, directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT. Il nous invite à porter un nouveau regard sur l’innovation en formation qu’il appelle plus volontiers diversification des apprentissages. Indispensable pour rester en phase dans le monde qui bouge (et loin des logiques court terme d’adaptation au poste), Denis voit l’innovation en formation comme un levier de capacitation réelle. Il aime créer de nouvelles approches, expérimenter et partager comme avec ce cercle d’apprentissage qui ouvrira le 17 novembre prochain. Voir l'article...
Von Johann Osel. Die deutschen Hochschulen wollen mit neuen digitalen Strategien auf die immer vielfältigere Studentenschaft eingehen. Dies geht aus einem Thesenpapier hervor, das eine Expertenrunde aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik kürzlich in Berlin vorgestellt hat. Maßgeblich beteiligt war die Hochschulrektorenkonferenz, ein Dachverband mit fast 300 Mitgliedern. Mehr...
By Tara García Mathewson. A portion of international students at Northeastern University are performing on par with domestic students, and their success is, in part, due to a pathway program that helps students improve their written and spoken English before fully matriculating into the university. More...
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