Formation Continue du Supérieur

25 décembre 2015

La VAE à travers les régions (information conseil et validation) pour 2013

Le réseau des Carif-Oref (RCO) propose pour la 6ème édition un bilan inter-régional de la VAE sur l’activité d’information-conseil et la validation en 2013. Les informations présentées sont une synthèse des données VAE sur l’activité d’information conseil et le profil des publics conseillés par les Points Relais Conseil (PRC) et de l’activité de validation des certificateurs, recueillies par chaque Carif-Oref. Ce tableau de bord permet de visualiser rapidement les données brutes de chaque région, l'évolution depuis 2012 et les tendances nationales. La représentation graphique des données est privilégiée pour faciliter la lecture au niveau régional et national. L'objectif est de donner aux acteurs régionaux et nationaux des éléments fiables de suivi de ce dispositif.
Télécharger la VAE à travers les régions (information conseil et validation) en 2013

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25 décembre 2015

Le contrôle de la formation professionnelle continue en Midi-Pyrénées en 2014

L’État publie chaque année le détail des contrôles effectués en Midi-Pyrénées ainsi que le bilan national, en matière de contrôle de la formation professionnelle continue. En Midi-Pyrénées, en 2014, le service régional de contrôle de la formation professionnelle continue de la Direccte de Midi Pyrénées a procédé à 85 contrôles administratifs et financiers de l’utilisation des fonds de la formation professionnelle continue (FPC), de la taxe d’apprentissage et des Fonds sociaux européens (FSE) engagés en 2014. Cela représente une masse financière contrôlée s’élevant à plus de 13 millions d’euros. Les redressements financiers opérés sont de l’ordre de 670 702 €, soit de 4.6 % de cette masse financière.
La Direccte a reçu 859 demandes de déclaration d’activité de FPC à titre principal ou accessoire d’entreprises diverses (auto entrepreneur, association, Sarl…), soit une quasi stabilité par rapport à 2013 (849 demandes).

Consulter le détail des contrôles en Midi-Pyrénées et le bilan national sur le site de la Direccte Midi-Pyrénées.

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25 décembre 2015

9ème édition du Prix Acteurs économiques & Handicap

Un appel à candidature est lancé pour le Prix « Acteurs économiques & Handicap ». Ce Prix, créé par l’Ocirp (Organisme commun des institutions de rente et de prévoyance) a pour objectif d'encourager, faire connaître et valoriser toutes les actions initiées par l’ensemble des entreprises et organisations privées, publiques ou de l’économie sociale visant à améliorer l’intégration des personnes handicapées dans notre société. L’appel à projets de la 9e édition propose neuf nouvelles thématiques, dont l’emploi et la carrière professionnelle.
Les candidatures sont à déposer avant le 21 février 2016 sur le site de l’Ocirp.

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25 décembre 2015

Création du premier diplôme universitaire consacré au Grand Paris

Par Céline Desserre. « Agir en situation métropolitaine : le cas du Grand Paris »
L’Ecole d’urbanisme de Paris (EUP) et l’Institut d’aménagement et d’urbanisme (IAU) Ile-de-France, en partenariat avec l’Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne et l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM), lancent le premier diplôme inter-universitaire (DIU) en formation continue consacré au Grand Paris.
Pour en savoir plus :
Grand Paris
Un nouveau diplôme lié au Grand Paris. Voir l'article...

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25 décembre 2015

Quelle stratégie nationale de l’enseignement supérieur à l’horizon 2025 ?

Par Céline Desserre. Sophie Béjean et Bertrand Monthubert, respectivement présidente et rapporteur général du comité StraNES, ont remis leur rapport, le 8 septembre 2015, au Président de la République.
Le rapport définitif, dont l’objectif est d’amener 60 % d’une classe d’âge au niveau du master en 2025, s’articule autour de cinq axes stratégiques et trois leviers et formule 40 propositions pour une « société apprenante ».
Pour en savoir plus :
- Rapport StraNES, Pour une société apprenante : propositions pour une stratégie nationale de l’enseignement supérieur, septembre 2015, 250 p. ;
- Loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche. Voir l'article...

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25 décembre 2015

L’insertion professionnelle des ingénieurs diplômés en 2014

Par Sandrine Damie. Depuis 1993, la CGE, Conférence des grandes écoles publie, en collaboration avec l’Ensai, Ecole nationale de la statistique et de l’analyse de l’information, une enquête sur l’insertion des jeunes diplômés de ses écoles membres. Voir l'article...

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25 décembre 2015

Une Grande Ecole du numérique

Par Sandrine Damie. La Grande Ecole du numérique vise à structurer sur l’ensemble du territoire national une offre de formations, "les fabriques du numérique", permettant la diversification des publics concernés et renouvelant les approches pédagogiques. Elle a pour objectif la reconnaissance de ces formations par une certification ainsi que l’adaptation de ces formations aux besoins d’un secteur d’activité en mutation permanente. Voir l'article...

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25 décembre 2015

Quelle insertion pour la Génération 2010 ?

Par Sandrine Damie. Que sont devenus les 369 000 jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2010, avec ou sans diplôme ? Pour y répondre, le Céreq a analysé les 3 premières années de vie active de ces jeunes de la Génération 2010, interrogés en 2013. Voir l'article...

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25 décembre 2015

Suppression d’une déclaration de participation à la formation professionnelle

Par Jonathan Singaye. Par bulletin officiel, la Direction générale des Finances publiques a annoncé la suppression de la déclaration fiscale spécifique de participation à la formation professionnelle continue. Voir l'article...

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25 décembre 2015

Que sait-on de l’évolution des métiers dans les prochaines années ?

Par Jonathan Singaye. Une rencontre organisée le 9 décembre par Défi métiers s’est intéressée aux perspectives d’emploi et à l’évolution des métiers à l’horizon 2022. Voir l'article...

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