Formation Continue du Supérieur

6 février 2016

Près de 6 Français sur 10 sont favorables à l’instauration d’une dégressivité des allocations chômage

Par Institut Montaigne. A l’approche des négociations entre les partenaires sociaux concernant les règles de l’Assurance chômage, 58 % des Français interrogés par Elabe pour Les Echos, Radio Classique et l’Institut Montaigne se déclarent favorables à l’instauration d’une dégressivité des allocations chômage, proposition mise en débat par le gouvernement pour réduire la dette de l’Assurance chômage. Voir l'article...

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6 février 2016

Vers un patrimoine immobilier de l'Etat mieux géré ?

Par Institut Montaigne. Lors du Conseil des ministres du 20 janvier dernier, le gouvernement a dévoilé les grandes orientations de la nouvelle politique immobilière de l’État. Le plan a pour ambition de mieux maîtriser les dépenses et d’améliorer la gestion d’un patrimoine estimé à quelque 55 milliards d’euros. Voir l'article...

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6 février 2016

Il faut viser l'inversion de la hiérarchie des normes pour privilégier l'entreprise

Par Institut Montaigne. Interview de Franck Morel, avocat associé Barthélémy avocats, membre du groupe de travail qui a produit le rapport Sauver le dialogue social, parue dans Les Echos , le 25 janvier 2016. Propos recueillis par Leïla de Comarmond. Voir l'article...

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6 février 2016

Vers la fin des BRIC ?

Par Institut Montaigne. La croissance chinoise en 2015 ferait pâlir d’envie bien des gouvernements. Pourtant, avec 6,9 % de croissance l’année passée, la Chine connait son taux le plus faible depuis 25 ans. Cette forte baisse est symptomatique d’un mal profond qui atteint plusieurs pays émergents. Voir l'article...

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6 février 2016

Emploi : de nouvelles marges de manoeuvre pour les régions ?

Par Institut Montaigne. Aujourd’hui, la région s’impose comme un acteur-clé des politiques d’emploi et de formation : elle assure le financement de la formation professionnelle des demandeurs d’emploi, elle analyse les besoins de qualification de la main-d’œuvre et elle oriente les demandeurs d’emploi, les jeunes et les salariés. Mais elle n’est pas la seule ! À ses côtés, l’Éducation nationale, Pôle emploi, mais aussi le conseil départemental, qui finance l’insertion des jeunes, ou encore les partenaires sociaux via le fonds de formation professionnelle. Les doublons, coûts de coordination et cofinancement sont légion et entraînent, de façon quasi systématique, l’éparpillement et l’éclatement de ces politiques. Voir l'article...

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6 février 2016

Apprentissage : les annonces sont-elles à la hauteur des défis ?

Par Institut Montaigne. 500 000 apprentis : c’est l’objectif fixé par François Hollande en début de quinquennat. Son horizon ? 2017. À un an de la date butoir, avec 400 000 apprentis (contre 438 000 en 2012), l’ambition présidentielle semble difficile à atteindre. Baisse de 8 % en 2013, puis de 3,2 % en 2014 : les effectifs de l’apprentissage peinent à rebondir, malgré les plans de relance et les réformes à répétition. Le 18 janvier, le Président de la République a présenté son « plan d’urgence pour l’emploi », dont une part importante est consacrée à l’apprentissage. Quelles en sont les principales mesures ? Sont-elles à la hauteur de l’ambition présidentielle ? Décryptage. Voir l'article...

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6 février 2016

Le green, opportunité d’excellence

Par Institut Montaigne. "Et vous, comment êtes-vous green ?" Telle était la question posée aux participants de la treizième édition des Entretiens de Royaumont, qui s’est tenue les 5 et 6 décembre 2015. Après l’éclairage donné par Henri de Castries, Président directeur général d’AXA et président de l’Institut Montaigne, retour sur la réponse apportée par Alain Ducasse, chef étoilé, qui a su associer logiques green et haute gastronomie. Voir l'article...

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6 février 2016

Quatre recettes pour relancer l'apprentissage

Par Institut Montaigne. Pour parvenir à un résultat comparable, il suffirait d'acclimater en France quelques recettes qui ont fait leurs preuves outre-Rhin.
1/ Faire de l'apprentissage la voie de la formation professionnelle initiale de droit commun. Cela passe corrélativement par la mise en extinction progressive et ordonnée des lycées professionnels, en lien avec les capacités d'absorption des entreprises qui, elles-mêmes, devront investir bien davantage dans l'apprentissage.
2/ Adapter l'enseignement dispensé à la réalité des élèves et de leurs besoins : un enseignement en CFA davantage centré sur les métiers et la technologie, moins sur l'enseignement général.
3/ Développer les formules de préapprentissage (stages en entreprise, écoles de la deuxième chance à partir de 16 ans, création de filières adaptées à l'intérieur même des collèges avant que les élèves ne décrochent définitivement).
4/ Retirer à l'Éducation nationale tout rôle régional dans la gestion et le pilotage de l'enseignement professionnel initial (CFA et lycées professionnels) et le confier à un seul pilote et financeur : la région. Voir l'article...

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6 février 2016

Aquitaine-Limousin-Poitou Charentes: la fusion est en marche

Le vendredi 29 janvier dernier, Alain Rousset, président de la Région ALPC (Aquitaine Limousin Poitou-Charentes) tenait sa conférence de presse de début d’année, pour présenter ses vœux aux journalistes. L’occasion d’aborder les sujets qui font l’actualité de l’institution, au premier rang desquels : la création de la nouvelle Région et la nécessaire continuité du service public sur tous les champs de compétences régionales : éducation, formation, développement économique. Voir l'article...

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6 février 2016

Alsace Champagne-Ardenne Lorraine: l’appel à candidatures citoyennes pour le futur nom est lancé

Lundi 25 janvier 2016 en séance plénière, le Conseil Régional a validé la démarche consultative et participative qui permettra de déterminer le nom définitif de la Région Alsace Champagne-Ardenne Lorraine. Souhaitée par Philippe Richert, cette démarche est le reflet de sa volonté de faire de la « politique autrement », priorité qui s’incarne dans la mise en place d’une démocratie territoriale innovante. Voir l'article...

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