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Formation Continue du Supérieur

19 juillet 2016

La fragile comparabilité des durées de travail en France et en Allemagne

Institut national de la statistique et des études économiquesLa mesure du temps de travail fait partie des objectifs assignés aux enquêtes Emploi européennes (EU Labour Force Surveys). Cet article propose d’examiner les conditions dans lesquelles les estimations de durée de travail sont construites à partir des enquêtes Emploi en France et en Allemagne. Il est surtout consacré à la mesure des heures effectivement travaillées, concept privilégié par les analyses économiques de court terme et les comptes nationaux. Voir l'article...

19 juillet 2016

Le revenu salarial s’établit à 20 350 euros en moyenne en 2013

Institut national de la statistique et des études économiquesLe revenu salarial annuel, qui est la somme de tous les salaires nets perçus par une personne dans une année, est de 20 350 euros en moyenne en 2013. Il est inférieur de 0,4 % à son niveau de 2012. La baisse est un peu plus marquée dans le secteur public. Le revenu salarial des cadres est en moyenne trois fois plus élevé que celui des ouvriers ou des employés. Les revenus salariaux sont particulièrement plus dispersés pour les moins de 25 ans, pour les ouvriers et les employés ainsi que pour les salariés du secteur privé. Voir l'article...

19 juillet 2016

Contrat doctoral : une simplification qui signe l'arrêt de mort des missions doctorales

Résultat de recherche d'images pour Le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche semble très satisfait des mesures de simplification présentées dernièrement. Les jeunes chercheur-e-s représentés par la Confédération des Jeunes Chercheurs cherchent activement à comprendre pourquoi et s'opposent à la transformation des missions doctorales en vacations.
En savoir plus. Voir l'article...

19 juillet 2016

Proposition d'une nouvelle charte du doctorat

Résultat de recherche d'images pour La charte du doctorat constitue un engagement entre toutes les parties impliquées dans un doctorat, dans le but de produire une recherche de qualité dans un cadre de travail approprié. Les jeunes chercheur-e-s sont attachés à la forme que peut prendre localement ce document. En accord avec les principes définis par l'arrêté du 25 mai 2016 relatif à la formation doctorale ainsi que ceux déclinés dans la Charte européenne du chercheur et le Code de conduite pour le recrutement des chercheurs, la CJC propose un modèle de charte. Elle pourra servir de document de référence pour les discussions qui auront lieu au niveau des écoles doctorales et des établissements accrédités. Elle peut être adoptée en l'état.
En savoir plus. Voir l'article...

19 juillet 2016

Parution de 3 fiches du Doctorat à la Loupe

19 juillet 2016

Un syndicalisme de type nouveau dans les universités américaines

http://jfmela.free.fr/jfmblog/wp-content/themes/k2v096/pinutortu.jpgPublié par JFM. La relance du syndicalisme enseignant dans les universités américaines, notamment les plus éminentes, vient sanctionner une évolution où le statut des professeurs a dérivé depuis 50 ans de la « tenure » et du « tenure track »[1] jusqu’à des statuts très variés qu’on peut qualifier de « contingent faculty positions »[2]. Suivant l’institution, on parlera d’adjuncts, de teaching assistants, de non-tenure track faculty, de part-timers, de lecturers, d’instructors[3]. Ce qu’ils ont en commun : il s’agit de positions sans sécurité de l’emploi et sans liberté académique. C’est le cas de la majorité des emplois universitaires américains aujourd’hui. Mais quelque chose est en train de bouger. Voir l'article...

19 juillet 2016

Les masters doivent être sélectifs

http://jfmela.free.fr/jfmblog/wp-content/themes/k2v096/pinutortu.jpgPublié par JFM. Les masters sont, en France comme à l’étranger, le fleuron d’une université, le lieu où s’expriment au mieux ses spécificités, le fondement de son attractivité et le signe le plus visible de sa réputation. Cela est vrai dans tous les pays du monde, et nos collègues étrangers, tout comme les étudiants tentés par des études en France, déjà bien interrogatifs sur le fonctionnement de notre système, seront stupéfaits d’apprendre que nos formations de master se voient refuser le droit de sélectionner, alors même que la France proclame haut et fort vouloir promouvoir l’image internationale de ses universités. Voir l'article...

19 juillet 2016

Initiatives d’excellence (Idex) et politiques publiques, de la droite à la gauche (2e partie)

http://jfmela.free.fr/jfmblog/wp-content/themes/k2v096/pinutortu.jpgPublié par Carl-Gustav Iacobino. Il faut en particulier relever l’intelligence politique de trois Idex (Bordeaux, Aix-Marseille et Sorbonne Universités) qui ont très vite décidé d’associer des membres du jury à la définition de leur stratégie. Ainsi, Bordeaux[14] a mis en place un « comité stratégique » de 5 personnes, dont deux ont été choisies dans le jury Idex. Sorbonne Universités a installé un comité d’orientation stratégique de 15 membres, présidé par un membre du jury Idex. Aix-Marseille a chargé en février 2014 deux personnes, dont un membre du jury Idex, d’une « évaluation de mi-parcours » de l’Idex. Ainsi 4 membres du jury ont pu donner des conseils opportuns aux 3 Idex concernés, permettant à ceux-ci d’être initiés à l’état d’esprit du jury, information qui n’a pas été accessible à tous les Idex. Voir l'article...

19 juillet 2016

Initiatives d’excellence (Idex) et politiques publiques, de la droite à la gauche

http://jfmela.free.fr/jfmblog/wp-content/themes/k2v096/pinutortu.jpgPublié par Carl-Gustav Iacobino. La décision de lancer un programme d’excellence pour les universités et les groupements, qui figure dans son principe dans un discours[1] de Nicolas Sarkozy prononcé le 22 juin 2009 devant Parlement réuni en Congrès, a été prise tout début 2010 dans la foulée du rapport Juppé-Rocard remis le 9 décembre 2009.
L’une des préconisations phares de ce rapport est de « soutenir la transformation d’un nombre limité (cinq à dix) de groupements d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche (indépendamment de leur statut : universités, grandes écoles, fondations de coopération scientifique…) en institutions pluridisciplinaires de dimension et de réputation mondiales, avec l’objectif de les faire figurer dans les cinquante premiers des différents classements mondiaux et du futur classement européen, et d’en faire entrer deux dans les vingt premiers. ». Voir l'article...

19 juillet 2016

Craintes pour l’Université de Limoges suite à la fusion des Régions

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. L‘Université de Limoges était très soutenue par le conseil régional du Limousin, fort attaché à l’existence d’un pôle de formation et de recherche.
Elle participe à la COMUE, Communauté d’Universités et d’Établissements, Léonard de Vinci associant les Universités du Centre, Orléans et Tours et celles de Poitou Charentes, Poitiers et La Rochelle constituée avec le soutien des trois CESER et des trois présidents de région (voir Une région Centre Limousin Poitou Charentes esquissée par la collaboration des 5 Universités), avant que l’adoption d’une autre carte pour la fusion des Régions ne rebatte les cartes. Suite...

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