While the Council supports the launch of a European initiative to promote the free flow of data in Europe, it considers that the barriers to its movement are caused by the lock-in strategies developed by prominent economic actors rather than by national legislations. Thus, the Commission should primarily investigate the means to bring about an open data environment, promoting competition and the diffusion of innovation capacities. Voir l'article...
Le rapport d'activité 2016 du CNNum est disponible : Télécharger au format pdf. Voir l'article...
Par . Cette profession de foi est aussi l’occasion pour le Conseil d’affirmer sa volonté de renforcer son impact au niveau européen. Données, plateformes numériques, intelligence artificielle… tous ces sujets sont au cœur de la réflexion de la mandature actuelle. Le CNNum prendra notamment appui sur le socle des relations nouées avec son homologue allemand, afin de permettre un dialogue européen constructif sur les perspectives de la transformation numérique. Voir l'article...
Par Olivier Faron. La formation professionnelle est un formidable enjeu social et économique. C’est un enjeu individuel pour les milliers de salariés, dont les carrières vont connaître des changements croissants, et un enjeu collectif au cœur de la politique de ressources humaines des entreprises, pour lesquelles c’est un levier de développement incontournable. Pourtant, les situations sont très variables selon les pays, selon les types d’entreprises, selon les cycles de formation… Beaucoup dépend du bon déploiement du triangle formé entre l’actif, l’entreprise et l’organisme de formation. Voir l'article...
Par Mathilde Bourdat. Dans un article de février 2016, paru dans la Havard Business Review, Anthony Scott décrit ce que signifie réellement la transformation d’un « business ». Il distingue trois « catégories d’effort » de transformation. Son modèle fera l’objet de ce premier billet. Dans un deuxième billet à suivre, je tenterai d’appliquer cette grille de lecture à la fonction Formation, dans notre contexte français si particulier. Voir l'article...
Through a staggered approach, 17 of 20 public universities have received autonomous status. Yet, if one is to compare the autonomous status granted to Malaysian public universities by the government and the universal definition of autonomy, it is evident that the autonomy enjoyed by these universities is merely superficial, writes Dr Wan Chang Da for the Malay Mail Online. More...A new report urges parents to seriously consider encouraging their school-leaving children to study a vocational course rather than a university degree because, in many cases, it is a pathway to better jobs, writes Tim Dodd for Financial Review. More...Activists in Zimbabwe have ridiculed plans to build a Robert Mugabe University, adding that naming an educational institution after the veteran leader would be "palpably unfair and a monument of Zimbabwean injustice", reports News24. More...As the election approaches, the two main parties have both promised to increase research and development from 1.7% to 3% of gross domestic product, although only the Labour Party has specified a timeframe. More...The Human Rights Commission of Pakistan, in its latest report, has said that higher education in the country is in “serious crisis” and has discussed the issue of the devolution of the Higher Education Commission to the provinces after the 18th Amendment, writes Kashif Abbasi for Dawn. More.../https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
