Atteindre 60 % d'une classe d'âge diplômée de l'enseignement supérieur (44 % actuellement), faire que la moitié des étudiants perçoivent une bourse (un tiers à ce jour), atteindre 20 % des effectifs en formation continue (12,5 % actuellement) à compter de 2025 et améliorer et personnaliser dès la classe de 1ère l'orientation post-bac, voici quelques-unes des propositions phares du rapport pour la Stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES). Voir l'article...
Sophie BEJEAN et Bertrand MONTHUBERT, respectivement présidente et rapporteur général du Comité pour la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES), ont remis, à François HOLLANDE, le rapport définitif sur la Stratégie Nationale de l'Enseignement Supérieur, "Pour une société apprenante". Voir l'article...
Par Raphaëlle Pienne. Le 2 septembre dernier, la députée socialiste du Pas-de-Calais Brigitte Bourguignon a remis au Premier Ministre Manuel Valls son rapport "Reconnaître et valoriser le travail social", commandé dans le cadre de la mission de concertation relative aux Etats Généraux du travail social. Voir l'article...
Le Rapport de situation comparée (RSC) (ou Rapport de Situation Économique pour les entreprises de moins de 300 salarié-e-s), est la première étape vers une démarche d’égalité professionnelle. Ce rapport consiste en un état des lieux de la situation de l’entreprise et est le point de départ de la négociation sur l’égalité professionnelle. Le RSC est obligatoire pour les entreprises de 50 salarié-e-s et plus. Voir l'article...
Sur le blog Gaïa Universitas. Pour bien commencer l’année, et pour certainement pour égayer l’atonie générale de cette rentrée universitaire, la StraNES (Stratégie nationale de l’enseignement supérieur) publie son rapport final (à lire ici). Il est titré « Pour une société apprenante – propositions pour une stratégie nationale de l’enseignement supérieur ». Le rapport nous explique que « le monde est en crise », qu’il est « en pleine mutation », et que l’enseignement supérieur se doit d’accompagner ces évolutions. Voir l'article...
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Pour une société apprenante. Propositions pour une stratégie nationale de l’enseignement supérieur (STRANES), par Sophie Béjean et Bertrand Monthubert, 8 septembre 2015, 260 pages. Deux premières impressions : déception et colère. Il faut tout de suite oublier ce rapport.
Voilà plus d’un an que le rapport d’étape de la STRANES est sur la table. Avoir attendu une année pour préconiser le statu quo en matière de droits d’inscription et pour ne pas résoudre la question de la sélection à l’entrée de la Licence et du Master, c’est soit faire preuve d’une grande faiblesse politique, soit viser délibérément la mort des universités publiques au profit des établissements privés à but lucratif ou privés à vocation dite d’intérêt général. Suite...
Higher Ed Tech News and Research ~ Ray Schroeder, editor. To help make alternative credentials a more viable option for adult learners, Eduventures recommends that institutions create a strategic framework by focusing on three areas: Define your alternative credentialing options, whether they are certificates, badges, formal statements of accomplishment, or endorsements of some kind. More...
Mme Sophie Béjean, présidente du comité de la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES) et M. Bertrand Monthubert, rapporteur général dudit comité, viennent de remettre au Président de la République le rapport quinquennal prévu par la loi du 22 juillet 2013. Ce document, qui compte avec les annexes 248 pages, est destiné à proposer, selon les mots de la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Mme Najat Vallaud-Belkacem, et du secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et la Recherche, M. Thierry Mandon, « un Livre blanc qui permettra de mobiliser la nation autour des enjeux de l’enseignement supérieur et de la recherche. » (Préface)
Il s’agit donc d’un document, issu d’un comité dans lequel les professeurs d’université, et plus largement les universitaires, sont très minoritaires, qui a pour objectif d’orienter les choix du ministère dans les cinq prochaines années et de construire un cadre contraignant pour l’ensemble des protagonistes de l’espace français de l’enseignement supérieur. Voir l'article...
Par Aude Sérès. Le rapport sur la stratégie nationale de l’enseignement supérieur tourne le dos à la sélection et à la hausse des droits d’inscription.
A quoi devra ressembler l’enseignement supérieur en 2025? C’est à cette question qu’ont tenté de répondre les auteurs d’un rapport qui vient d’être remis à François Hollande, dans le cadre de la « stratégie nationale de l’enseignement supérieur ». Suite...
Par Denis Peiron. Dans le rapport Pour une société apprenante, remis à François Hollande le mardi 8 septembre, vous tracez, en 40 points, les contours de l’enseignement supérieur à l’horizon 2025. Comment l’université peut-elle contribuer davantage à l’insertion professionnelle des étudiants. Voir l'article...
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