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Formation Continue du Supérieur
17 octobre 2016

L'usage de Canal-U pour des recherches en anthropologie et linguistique - Un outil de valorisation des données audiovisuelles

sup-numerique.gouv.frComment utiliser Canal-U dans un cadre scientifique ? Cet exemple porte sur les archives vidéo de recherche. Cette partie s'adresse surtout à un public de chercheurs et d'étudiants en sciences sociales, qui dispose d'un corpus audiovisuel à diffuser. Voir l'article...

16 octobre 2016

SYWAL 2016 - 2nd Symposium on West African Languages - Department of African Studies/University of Vienna

Résultat de recherche d'images pour 27-29 October 2016

VENUE: Department of African Studies/University of Vienna
ORGANIZER: Department of African Studies/University of Vienna
ORGANZING COMMITTEE: Georg Ziegelmeyer & Norbert Cyffer
CONTACT: georg.ziegelmeyer@univie.ac.at & norbert.cyffer@univie.ac.at

DESCRIPTION:
The Department of African Studies/University of Vienna is pleased to announce that it will be hosting the 2nd Symposium on West African Languages. The conference will take place from 27 till 29 October, 2016.
The first Symposium on West African Languages (SyWAL2014) was held at the “Dipartimento Asia, Africa e Mediterraneo” of the “Università di Napoli “L’Orientale“ in 2014.
Papers on West African languages from all sub-disciplines of linguistics are welcome. We especially welcome papers concentrating on language contact and areal phenomena in West Africa and neighbouring regions. We encourage discussions focusing on the areal distribution of phonological, morphological, and syntactic features which cross genetic affiliation and which are thought to be relevant to establish linguistic areas.

SCIENTIFIC COMMITTEE:
Prof. Dr. Sergio Baldi (Naples), Prof. Dr. Herrmann Jungraithmayr (Frankfurt), Prof. Dr. Nina Pawlak (Warsaw), Prof. Dr. Anne Storch (Cologne), Prof. Dr. Henri Tourneux (Paris)

List of Expected Talks [pdf]
Preliminary Programme 18.08.2016 [pdf]

16 octobre 2016

Le pôle de langue de Guadeloupe Formation, CIGAREL participe à la journée européenne des langues le lundi 26 septembre

Guadeloupe FormationLa journée européenne des langues est une manifestation organisée conjointement par le Conseil de l’Europe et l’Union européenne. Elle a pour objectif de sensibiliser le public à l’apprentissage des langues tout au long de la vie et de promouvoir la diversité culturelle et linguistique de l’Europe.
C’est donc en toute logique que le Centre International de Guadeloupe pour une Approche Régionale des Langues (CIGAREL) participe à cet événement. Dédié à l’enseignement de l’anglais, de l’espagnol, du français langue étrangère et du créole, il offre des formations permettant leur apprentissage. Voir l'article...

15 octobre 2016

Quel lien entre maîtrise de la langue et accès à l'emploi des personnes immigrées ?

Une étude de l'Insee évalue l'impact de la maîtrise de la langue française sur l'accès des personnes immigrées au marché du travail en France. Voir l'article...

15 octobre 2016

Le Réseau EIF- FEL : des réponses aux besoins de formation linguistique des parisiens

Afin de mieux répondre aux besoins des publics parisiens et de favoriser leur insertion socio-professionnelle, la collectivité a créé, au printemps, le Réseau Évaluation Information Formation - Français En Lien (EIF-FEL). Voir l'article...

15 octobre 2016

Vers une cartographie nationale des formations linguistiques pour les primo-arrivants

Défi métiers, Gip Carif d'Ile-de-France, a été retenu au cours de l'été 2015 pour réaliser la cartographie de l'offre de formation linguistique, dans le cadre de l'appel à projets piloté par la Direction de l'accueil et de l'accompagnement des étrangers et de la naturalisation (Daaen).
Après un long travail d'exploration et de conception auprès des acteurs et financeurs, l'expérimentation s'est traduite par le lancement de cette cartographie en version béta en juillet 2016 : trois parcours sont proposés, présentant l'articulation des programmes et actions de formation destinés au public primo-arrivant. Voir l'article...

13 octobre 2016

Professionnaliser les formateurs en langue pour les publics migrants

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Destiné aux professionnels de la formation pour adultes, le master à distance « Pratiques et Ingénierie de la Formation - Former et Intégrer par Langue » de l'université de Cergy  permet d’acquérir un diplôme reconnu dans les pratiques d’intégration linguistique et culturelle des adultes faiblement lettrés en langue française. Voir l'article...

13 octobre 2016

Zoom sur le Français Langue d’Intégration (FLI)

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Le concept de FLI a été initié par la DGLFLF (Délégation Générale à la Langue française et aux Langues de France)  et par la DAIC (Direction de l'Accueil, de l'Intégration et de la Citoyenneté). Le « Français Langue d’Intégration » est un processus d’appropriation de la langue et de la culture française dans le cadre d’un projet migratoire, d’installation durable jusqu’à la naturalisation. Il vise tous les publics en besoin d’intégration : non seulement les étrangers, mais aussi les français faiblement lettrés, et couvre toute l’étendue des situations face à l’écrit, de l’analphabétisme à l’illettrisme, que ce soit chez les francophones ou les non francophones. Voir l'article...

13 octobre 2016

Notions trompeuses et discriminations dans l’enseignement-apprentissage des langues aux adultes

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On croit généralement qu’une langue et une seule, dite « maternelle » aurait, pour chaque individu, une place fondamentale inégalable par d’autres langues. L’appeler « maternelle » est issu de l’idéologie sexiste selon laquelle les mères auraient principalement la charge de l’éducation des enfants. Il y a aussi dans ce mot une connotation biologique totalement erronée, comme si on avait reçu cette langue avec les gènes et dans le ventre de sa mère. Voir l'article...

13 octobre 2016

EPALE célèbre la Journée européenne des langues 2016!

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Le 26 septembre  nous célébrons la Journée européenne des langues pour faire prendre conscience de la richesse et de la diversité linguistique de l'Europe, des avantages tant du multilinguisme que de l'apprentissage d'une nouvelle langue.
Avec la mondialisation, chancun se trouve de plus en plus souvent confronté à des langues étrangères.
A Londres par exemple, plus de 300 langues sont parlées. Voir l'article...

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