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Formation Continue du Supérieur
17 juin 2017

"Orientation Pour Tous" - Recherche > Formations

Orientation pour tousRecherche > Etablissements. Plus...

Offres de formation

Licence arts, lettres, langues mention langues, littératures et civilisations étrangères et régionales spécialité arabe

La licence llce, avec ses 14 spécialités trilangue : langues et cultures des mondes anglophones, de l'europe et de l'amérique latine trilangue : langues et cultures des mondes anglophones, germaniques et slaves (...)

Aix Marseille Université - AMU
29 avenue Robert Schuman 13100 Aix-en-Provence - Provence Alpes Côte d'Azur

Préparation à l'agrégation de langues vivantes étrangères : arabe

Université d'Aix-Marseille
29 avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence - Provence Alpes Côte d'Azur

Master arts, lettres, langues mention langues et cultures étrangères : aire culturelle arabe, musulmane et hamito-sémitique spécialité tourisme, langues et patrimoine

Aix Marseille Université - AMU
29 avenue Robert Schuman 13100 Aix-en-Provence - Provence Alpes Côte d'Azur

Master rech. Arts, lettres, langues mention langues et cultures étrangères : aire culturelle arabe, musulmane et hamito-sémitique spécialité recherche

Université d'Aix-Marseille
29 avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence - Provence Alpes Côte d'Azur

Master pro Arts, lettres, langues mention langues et cultures étrangères : aire culturelle arabe, musulmane et hamito-sémitique spécialité tourisme, langues et patrimoine

Université d'Aix-Marseille
29 avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence - Provence Alpes Côte d'Azur

Objectifs, programme, validation de la formation
http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/11420
Métiers visés
K2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la société
Inscription
Contact renseignement UFR ALLSH
Téléphone 04 42 95 37 52
Adresse d'inscription / Lieu de formation
29 avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence
Téléphone 04 42 95 37 52
Organisme de formation responsable
Université d'Aix-Marseille
58 boulevard Charles Livon 13284 Marseille
Téléphone 04 91 39 65 00

Master Sciences humaines et sociales mention histoire spécialité mondes arabes et musulmans

Université Paris-Sorbonne
1 rue Victor Cousin 75005 Paris - Île-de-France

Cours d'arabe

Le centre de langues vous propose des cours qui vont du niveau "débutant" jusqu'au niveau "avancé". nos méthodes sont axées sur la communication : travail en petits groupes, mises en situation, amélioration de (...)

UNIVERSITE RENNES 2 - SFC
- 35044 Rennes - Bretagne

Communiquer en Arabe

- comprendre et se faire comprendre en arabe. - travail sur les 4 grandes compétences linguistiques en fonction du niveau du groupe : compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite, expression orale pour en (...)

Université Jean Monnet Saint-Etienne (UJM)
Service universitaire de formation continue[...], 21 rue Denis Papin 42023 Saint-Étienne - Auvergne Rhône-Alpes

Master rech. Arts, lettres, langues mention langues, littératures et civilisations étrangères spécialité mondes arabes et musulmans

Université Paris-Sorbonne
1 rue Victor Cousin 75005 Paris - Île-de-France

Master Sciences humaines et sociales mention géographie, aménagement, environnement et logistique des échanges spécialité mondes arabes et musulmans

Université Paris-Sorbonne
191 rue Saint Jacques 75005 Paris - Île-de-France

Master Arts, lettres, langues mention langues et cultures de la Méditerranée et de l'Europe centrale et orientale spécialité arabe

Université de Lorraine
3 place Godefroy de Bouillon 54000 Nancy - Grand-Est

Master rech. Arts, lettres, langues mention langues, littératures, civilisations étrangères et régionales spécialité études arabes, hébraïques, indiennes et iraniennes

Université de la Sorbonne Nouvelle
13 rue Santeuil 75005 Paris - Île-de-France

Arabe courant niveau A1

Grammaire• le vocatif démonstratif : féminin/masculin, singulier • adjectif de relation • pronoms personnels masculin/féminin, singulier et pronoms suffixes masculin/féminin ; singulier • présent de l'indicatif (...)

Université Grenoble Alpes (UGA)
Maison des langues - Université Grenoble Alpes, 1141 avenue centrale 38400 Saint-Martin-d'Hères - Auvergne Rhône-Alpes

Arabe littéral - niveau débutant

Ce stage d'initiation orale de 30 heures est axé sur la pratique orale à travers des simulations et jeux de rôle. les stagiaires seront placés dans les situations les plus simples de conversation courante permettant (...)

INALCO
INALCO, 65 RUE DES GRANDS MOULINS 75013 Paris - Île-de-France

Arabe : débutants et non débutants - Formation personnalisée

Formation personnalisée. volume et horaires adaptés au niveau et aux besoins des stagiaires.

UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE - CENTRE DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE (CLA)
6 RUE GABRIEL PLANCON 25000 Besançon - Bourgogne Franche-Comté

Apprentissage de la langue arabe niveau débutant

Communication orale explication et utilisation du vocabulaire à partir de textes et un entraînement à la conversation quotidienne. evaluation en contrôle continu selon les connaissances et la participation. - Étude des (...)

INALCO
INALCO, 65 RUE DES GRANDS MOULINS 75013 Paris 13e Arrondissement - Île-de-France

Préparation à l'agrégation de langues vivantes étrangères : arabe

Université Paris-Sorbonne
1 rue Victor Cousin 75005 Paris - Île-de-France

Préparation à l'agrégation de langues vivantes étrangères : arabe

Université Vincennes-Saint-Denis
2 rue de la Liberté 93200 Saint-Denis - Île-de-France

Offres de formation

Certificat pratique de langue et culture orientales en arabe littéral

Communication orale explication et utilisation du vocabulaire sur la base de textes et un entraînement à la conversation quotidienne. evaluation en contrôle continu selon les connaissances et la participation. - Étude (...)

INALCO
INALCO, 65 RUE DES GRANDS MOULINS 75013 Paris 13e Arrondissement - Île-de-France

Arabe moderne niveau débutant - A1 et A2

Apprentissage du système graphique et des bases de la communication en arabe moderne (médias, conférences, littérature...) à partir de dialogues enregistrés, de leçons assorties de nombreuses activités autocorrectives, et (...)

CNED - CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE
2 boulevard Nicéphore Niepce, BP 80300 86362 Chasseneuil-du-Poitou - Nouvelle-Aquitaine

Arabe moderne niveau intermédiaire 1 - B1

Cette formation vise à développer les compétences narratives et descriptives (à l'écrit et à l'oral) et une utilisation efficace du dictionnaire. elle propose en outre un aperçu de la vie urbaine moderne et une (...)

CNED - CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE
2 boulevard Nicéphore Niepce, BP 80300 86362 Chasseneuil-du-Poitou - Nouvelle-Aquitaine

CPGE Classe préparatoire de lettres (2e année ENS Ulm) Arabe

Lycée Henri IV
23 rue Clovis 75005 Paris - Île-de-France

14 juin 2017

La satire dans les langues juives (yiddish, judéo-espagnol) face aux crises du monde juif contemporain (XIXe-XXIe siècles)

satire_affiche_I

13 juin 2017

129.000ème article sur le blog / Découvrez le grec à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année

Académie des Langues Anciennes - juillet 2017

Fiche d'inscription

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Désormais, c’est sûr, une session d’été aura bien lieu cet été du 17 au 28  juillet, car l’ALA se transporte à l’Université de Pau grâce à l’obligeance et la volonté de sa Présidence et de sa Vice-Présidence, avec une mobilisation de services compétents. Pau est un lieu qui allie un cadre prestigieux, une palmeraie face aux Pyrénées, et une université d’exception très tournée vers les langues et les enseignements d’été. Un hébergement a été trouvé en cité universitaire qui n’a rien à envier à celui dont l’ALA disposait à Digne-les-Bains. Pour la restauration de midi et du soir, il y a tout l’éventail dont on peut rêver. L’inscription se fera directement par le truchement des services de l’Université de Pau.
Bien amicalement à tous, dans l’espoir de vous revoir bientôt,
Philippe Cassuto (Directeur de l’Académie des langues anciennes), Christian Boudignon et Sydney H. Aufrère

affiche

 

Voir aussi sur le blog : Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Apprenez l'Akkadien à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Formez-vous à l'Assyriologie à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Apprenez l'Arabe à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Renforcez votre Arabe à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Maîtrisez l'arabe à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Découvrez l'Hébreu à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Soignez l'Hébreu à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Découvrez le grec à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Renforcez votre Grec à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Apprenez le Latin à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
Apprenez l'Occitan à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.
« La langue et son développement » par Victor Porkhomovski à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.

« Chant choral » par Tamara Franzova à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
.
« Usages érudits dans l'Egypte ancienne » par Sydney H. Aufrère à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.

Akkadien, Arabe, Égyptien, Grec, Hébreu, Latin et Occitan à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année.

flyer recto 2017

 

flyer verso 2017

 

Voir sur le blog les articles concernant les précédentes éditions :
Académie des Langues Anciennes 2015,
Académie des Langues Anciennes, édition 2014,
Académie des Langues Anciennes, édition 2013: Akkadien, Egyptien, Etrusque, Grec, Hébreu et Hittite,
Académie des Langues Anciennes, édition 2012: Sumérien, Copte, Sanskrit et Tibétain,
Académie des Langues Anciennes, édition 2011: Proto-sinaïtique, Ethiopien, Géorgien et Tibétain,
Académie des Langues Anciennes, édition 2010: Géorgien, Ougaritique et Tibétain,
Académie des Langues Anciennes, édition 2009: Akkadien, Arménien, Arabe, Copte, Egyptien, Ethiopien, Grec, Hébreu, Hittite, Latin, Sanskrit, Syriaque,
Académie des Langues Anciennes, édition 2008.

Les autres repères du blog :
128.000ème article sur le blog/Soignez l'Hébreu à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
127.000ème article sur le blog/Maîtrisez l'Arabe à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
126.000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
125.000ème article sur le blog/Akkadien, Arabe, Égyptien, Grec, Hébreu, Latin et Occitan à l'Académie des Langues Anciennes 2017

124.000ème article sur le blog/44ème colloque de la FCU – les inscriptions sont ouvertes
123.000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
122.000ème article sur le blog/Guide pratique à l’usage des prestataires de formation professionnelle continue
121.000ème article sur le blog/Le décret du 2 Thermidor an II amendé
120.000ème article sur le blog/La formation professionnelle doit retrouver sa dimension d’outil social
119.000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU – Rétrospective
118.000ème article sur le blog/Formation continue dans le supérieur : 9 nouveaux lauréats désignés
117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
115.000ème article sur le blog/9 établissements lauréats du 2e appel d'offre "Pilotes formation tout au long de la vie"
114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
111.000ème article sur le blog/Progression de la formation continue universitaire
110.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire progresse
109.000ème article sur le blog/La formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur
108.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire marquée en 2013 par son caractère diplômant
107.000ème article sur le blog/Vers une université Tout au long de la vie
106.000ème article sur le blog/Universités : quelle contribution à la formation continue ?
105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
102000ème article sur le blog/FCU - Bilan de compétences : faites le point
101000ème article sur le blog/FCU - Formations et offre de service
100000ème article sur le blog/Aix-Marseille Université - La VAE
99000ème article sur le blog/Validation pour l’accès aux études : VAE Reprise d’études
98000ème article sur le blog/La Validation des Acquis de l’Expérience à l'Université de Toulon
97000ème article sur le blog/La Validation des Acquis à l'Université d'Avignon
96000ème article sur le blog/La VAE à l'Université de Nice Sophia Antipolis
95000ème article sur le blog/Note de synthèse : VAE, des règles pour de nouveaux jeux à l’université
94000ème article sur le blog/Alternance, Formation continue
93000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU "Universités et entreprises : les apports de la FCU"
92000ème article sur le blog/Ré-inventer le métier de la formation continue - La formation continue en pleine évolution
91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
90000ème article sur le blog/La formation en entreprise partenaire des Universités
89000ème article sur le blog/Évaluation de l'implication des universités dans la formation tout au long de la vie
88000ème article sur le blog/Formation continue : « Les universités doivent apparaître comme des acteurs crédibles »
87000ème article sur le blog/Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
86000ème article sur le blog/Formation continue : le nouveau Graal des universités ?
85000ème article sur le blog/Rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université
84000ème article sur le blog/Compétences : le lien université - entreprise se renforce
83000ème article sur le blog/Des universités pilotes de la formation continue
82000ème article sur le blog/Quatre universités franciliennes pilotes pour le développement de la formation continue
81000ème article sur le blog/« La formation continue doit être une mission de l’enseignant-chercheur »
80000ème article sur le blog/Objectif formation continue
79000ème article sur le blog/Les universités françaises à la traîne ?
78000ème article sur le blog/Douze universités en pointe sur la formation continue
77000ème article sur le blog/Les universités doivent développer la formation continue
76000ème article sur le blog/Les Mooc universitaires à l’assaut des entreprises
75000ème article sur le blog/Bonne insertion professionnelle des diplômés de l’université
74000ème article sur le blog/Formation continue : le rapport Germinet encourage l’université à persévérer
73000ème article sur le blog/Les universités s’emparent de la formation continue
72000ème article sur le blog/Des pistes pour booster la formation continue universitaire
71000ème article sur le blog/International student value to US is $30.5bn
70000ème article sur le blog/How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth
69000ème article sur le blog/Note d'info : La formation continue universitaire 2013 - caractère diplômant
68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
67000ème article sur le blog/Coordonnateurs académiques et régionaux dans l’enseignement supérieur - Prorogation du mandat
66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
65000ème article sur le blog/Disciplines rares : Défendre un héritage commun
64000ème article sur le blog/RERS 2015 - La formation continue dans l’enseignement supérieur
63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
60000ème article sur le blog/Catalogue Enseignement supérieur du SPRFPA 2015-2016
59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
58000ème article sur le blog/Secrétariat de Bologne : passage de relais entre l'Arménie et la France
57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
56000ème article sur le blog/L’Académie des Langues Anciennes 2015 aura lieu du 15 au 24 juillet à Digne (04)
55000ème article sur le blog/Master MAMHS - Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique - les candidatures sont ouvertes
54000ème article sur le blog/Yvon Berland : l'impact du projet de loi Santé sur les universités

53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé

23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,

10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

8 juin 2017

Universities face court case over use of English

A lobby group that works to boost educational standards in the Netherlands is planning to take the government to court because too many college and university courses are being given in English, reports DutchNews.nlMore...
8 juin 2017

Appel à projets : anglais

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Le Ministère de l'Environnement, de l'Énergie et de la Mer et le Ministère du Logement et de l'Habitat Durable ont lancé un appel à projets pour la réalisation de formations en anglais à destination des personnels de Météo-France.
Date limite de remise des plis : le 3 juillet 2017 à 12 heures.
Télécharger le dossier de consultation. Voir l'article...
7 juin 2017

Appel à projets pour le soutien linguistique et culturel aux étudiant.e.s réfugié.e.s

L'A.U.F. lance un appel à projets auprès de ses établissements membres afin de les aider à intégrer dans leurs formations des étudiant.e.s migrant.e.s (réfugié.e.s, personnes sous protection subsidiaire ou en demande d'asile), grâce à des dispositifs pertinents d’apprentissage du français. Voir l'article...
6 juin 2017

Programme FLE 2017-2018

Campus FranceCet appel à candidatures s’inscrit dans le cadre de la politique menée par le Ministère des Affaires étrangères et du Développement international, et constitue un excellent instrument de coopération bilingue qui vient en soutien au développement de la langue française et à la promotion de l’enseignement supérieur français à l’étranger. Voir l'article...
6 juin 2017

La promotion des compétences linguistiques : priorité de la présidence tchèque du Comité des Ministres du Conseil de l’Europe

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngLa République tchèque s’efforce constamment de développer et perfectionner les outils d’inclusion linguistique et culturelle dans les écoles tchèques afin de les aider à accueillir un nombre croissant d’élèves dont la langue maternelle n’est pas la langue d’enseignement. Dans ce contexte, la présidence tchèque mènera une coopération active avec le Centre européen des langues vivantes du Conseil de l’Europe (CELV) afin de renforcer les capacités des enseignants et autres professionnels du secteur des langues à promouvoir les compétences linguistiques et interculturelles des apprenants, élément indispensable d’une éducation réussie. Dans le cadre du programme quadriennal du CELV pour la période 2016-2019, cette coopération comprendra la préparation et l’organisation de projets sur les compétences de médiation ainsi que la diffusion des résultats de projets portant sur l’enseignement dans les classes multilingues et sur l’établissement de normes européennes sur le niveau de maîtrise des langues des signes. Voir l'article...

6 juin 2017

Enquête en ligne – Appel à contribution - Exemples d’utilisation d’instruments et référentiels destinés à la formation

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngIl s’adresse pour cela aux enseignant(e)s, aux formateurs/trices d’enseignant(e)s, aux responsables éducatifs à tous niveaux ou aux employeurs, pour les inviter à partager les expériences qu’ils ont eues avec ces instruments.
Leurs comptes rendu seront publiés sur le site d’un projet du CELV en cours intitulé Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues. Cette publication est destinée à orienter les choix et les pratiques d’autres utilisateurs potentiels. Pour une liste non exhaustive d’ instruments et de référentiels voir ici. Voir l'article...

6 juin 2017

Semaine des langues vivantes en France: 15 - 20 mai

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngLa Semaine nationale des langues vivantes s'adresse à tous les élèves des écoles, collèges et lycées, ainsi qu'à leurs familles et au grand public. La thématique choisie en 2016, "Osons les langues", a été reconduite pour cette deuxième édition. Organisée chaque année, au mois de mai, cette Semaine s'attache à sensibiliser le grand public à la diversité linguistique qui existe sur le territoire et à l'atout que représentent les langues vivantes. Plus...

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