Trois nouveaux décrets d’application de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale ont été publiés au Journal officiel du 12, du 14 et du 18 septembre 2014. Ils s'ajoutent aux huit décrets publiés dans le courant du mois d'août (en savoir plus). Voir l'article...

La délégation Aquitaine d’Uniformation, opca de l’économie sociale et solidaire (ESS), a mis en place des permanences d’accueil sur le territoire pour les salariés du secteur. Ces « InfoParcours » sont des rendez-vous individuels et gratuits pour connaître les métiers de l’ESS, les formations et les diplômes permettant d’y accéder.
Consulter l’agenda. Voir l'article...

Depuis 2009, Aquitaine Cap Métiers a stucturé de nombreux services en direction des professionnels de la formation / orientation / emploi et du grand public : information, formations, découverte des métiers, analyses, manifestations, sur les 5 départements de l’Aquitaine.
Il était prévu qu’Aquitaine Cap Métiers soit dotée de nouvelles infrastructures lui permettant d’enrichir son offre de service, et notamment l’accueil des publics sur ses expositions de découverte des métiers et pour une première information sur la formation.
Ce sera chose faite le 15 octobre prochain : Aquitaine Cap Métiers et l'Espace Métiers Aquitaine ouvriront leurs portes au 104 avenue de Canéjan, à Pessac dans une nouvelle infrastructure, plus adaptée à leur activité. Il y sera notamment possible d’installer plusieurs expositions de découverte des métiers en simultané, d’accueillir des conférences pour un public plus large, mais aussi de proposer de nouveaux services. La construction du bâtiment, qui accueillera également d'autres organismes, est intégralement financée par le conseil régional d’Aquitaine. Aquitaine Cap Métiers
104 avenue de Canéjan - 33600 Pessac
Contact : 05 57 81 45 65. Voir l'article...

La mise en œuvre de cette feuille de route s’est déjà traduite depuis fin juillet par des mesures concrètes : vote de mesures d’urgence de 200 millions d’euros incluant mise en place d’une aide au recrutement d’un premier apprenti d’un montant de 1 000 euros dans les entreprises de moins de 50 salariés, et la stabilisation de la répartition de la taxe d’apprentissage. Par ailleurs, le programme d’investissement d’avenir doté de 80 M€ est en cours de déploiement...
1. Lever les freins au recours à l’apprentissage pour les apprentis et les employeurs
1.1 Mieux répondre au besoin d’appui et d’accompagnement
Le recrutement d’un apprenti reste trop souvent lourd et complexe pour une petite entreprise ou une administration et nombre d’apprentis ont besoin d’un suivi adapté pour s’insérer dans la vie professionnelle. Partout sur le territoire, l’employeur, l’apprenti, le maitre d’apprentissage doivent pouvoir bénéficier de services apportant :
- au jeune, une aide tout au long du parcours d’apprentissage (préparation, levée des difficultés pratiques, prévention de la rupture, suivi de la sortie de contrat) ;
- à l’employeur, un appui administratif et technique dans ses démarches (recherche d’apprentis, élaboration du contrat, élaboration du document unique d’évaluation des risques, etc.) ;
- aux maitres d’apprentissage, du conseil méthodologique dans l’exercice de leur fonction (lien avec les familles, lien avec les CFA, encadrement de l’apprenti, prévention des différends). Les maitres doivent notamment pouvoir avoir accès à des formations à cette fonction.
La loi du 5 mars 2014 confie aux CFA une mission d’accompagnement du jeune. Cette mission doit être articulée avec le rôle des gestionnaires de CFA (chambres consulaires, Education nationale, Agriculture, branches…) et les partenaires du monde du travail social, du logement, etc. Des initiatives locales, nombreuses, ont été mises en place par les uns et les autres. Un recensement des bonnes pratiques sera confié à des inspections dans les semaines qui viennent. Sur cette base sera définie avec l’ensemble des parties prenantes une offre de services socle qui, autour des CFA et des têtes de réseau nationales, mobilisera les partenaires, et sera déclinée concrètement au niveau de chaque réseau. Voir l'article...

L'apport économique des politiques de diversité à la performance de l'entreprise:

LE CAS DES JEUNES DIPLOMES D’ORIGINE ETRANGERE - CESE

« La bonne santé d’un pays repose sur l’emploi et sa compétitivité dépend de sa capacité à mobiliser l’ensemble de ses concitoyens en ne lésant aucune catégorie par rapport à une autre. Or, en France, l’accès à l’emploi ne se fait pas de façon égalitaire. Selon la nature du diplôme, de la consonance patronymique ou du lieu d’habitation, les conditions d’accès à l’emploi varient très fortement d’un candidat à l’autre.

Pour que la France soit forte, il est dans son intérêt de mobiliser l’ensemble de ses forces vives et intellectuelles aussi variées soient-elles. Les politiques de responsabilité sociale sont un des éléments de réponse permettant d’y parvenir….

Présentation de l’étude sur le site du CESE

« La Grande conférence sociale des 7 et 8 juillet 2014 a rappelé le rôle de l’apprentissage pour l’intégration des jeunes dans la vie professionnelle et le développement des compétences au sein de nos entreprises. Un plan de relance de l’apprentissage a été inscrit dans la feuille de route du gouvernement ; il définit les actions prioritaires pour consolider le développement de l’apprentissage en France, en s’appuyant sur la loi du 5 mars 2014, qui avait notamment permis la remise à plat, attendue depuis longtemps, du financement de l’apprentissage.

La mise en œuvre de cette feuille de route s’est déjà traduite depuis fin juillet par des mesures concrètes : vote de mesures d’urgence de 200 millions d’euros incluant mise en place d’une aide au recrutement d’un premier apprenti d’un montant de 1 000 euros dans les entreprises de moins de 50 salariés, et la stabilisation de la répartition de la taxe d’apprentissage. Par ailleurs, le programme d’investissement d’avenir doté de 80 M€ est en cours de déploiement…. »

Sur le site travail-emploi.gouv.fr

Selon une note de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), en dix ans, 129 000 diplômes à finalité professionnelle ont été délivrés par la validation des acquis de l’expérience (VAE), dont 29 % au premier niveau de qualification et 42 % au niveau supérieur. Les candidatures restent concentrées sur quelques spécialités de diplômes, très majoritairement dans la catégorie des services et plus particulièrement dans le domaine des services à la personne.
En savoir + :: La validation des acquis de l’expérience