Although most teachers claim to love their jobs, this newly released study reveals underlying negative feelings of being unsupported and unrecognised in schools and undervalued by society at large. On a more positive note, those countries where teachers feel valued tend to perform better in PISA. More...
The African Virtual University (AVU) in partnership with the African Development Bank (AfDB) is launching eLearning centers in order to provide African learners with greater access to higher education opportunities. More...
Par Paul H. Les Sugar Baby ? De jeunes filles qui acceptent des rendez-vous galants (et parfois plus) avec des hommes, des Sugar Daddy, contre de l'argent.
Le Huffigton Post a dévoilé un court documentaire réalisé par une ancienne élève de Princeton, appelé "Les rencards Sugar Daddy - Sugar Baby". Suite...
Par Paul H. Les intellos' ne comptent rien lâcher ! Ils ont travaillé dur toute l'année pour cette bourse, ils vont tout faire pour que la bourse au mérite soit maintenue.
Toi, t'as eu ton Bac' limite limite, genre 10 quelque chose, ou carrément aux rattrapages, alors tu t'en fiches de cette bourse au mérite, t'as quasi rien foutu cette année, peinard. Suite...
Par Jean-Pierre Helfer. Dans tous les pays du monde, la recherche occupe une position privilégiée pour attester de la qualité d’un établissement. Remettre en cause ce modèle serait catastrophique pour l’enseignement supérieur français.
Certaines voix s’élèvent aujourd’hui pour affirmer que, dans les écoles de commerce, l’accent mis sur la recherche nuit à la qualité de l’enseignement, au motif que, par une sorte de jeu de vases communicants, trop développer d’énergies sur la première pénaliserait le dynamisme du second. Cette analyse n’est pas simplement erronée, elle est criminelle. Elle peut conduire à la ruine à brève échéance de l’actuelle position très enviable des enseignements français de management dans le monde. Voir l'article...
Source goodmorningcrowdfunding.com
"Le voyage continue !
Nous restons en Europe pour ce 12ème épisode de la série “Le crowdfunding autour du monde” et vous proposons de découvrir comment se porte le financement participatif au Royaume-uni. Voir l'article...
Rien ne va plus pour le crédit d’impôt recherche (CIR) créé en 1983, modifié en 2008 et censé soutenir la recherche et le développement (R&D) des entreprises.
L’an dernier, comme le rappelle Valérie Forgeron, journaliste à FO Hebdo, la Cour des Comptes avait tiré à boulets rouges contre cet avantage fiscal jugé « coûteux et peu efficace ». Modifié dans ses modalités en 2008, le CIR (qui appartient aux fameuses niches fiscales) induit en effet chaque année un manque à gagner substantiel dans les caisses de l’État.
Source Jacky Lesueur, Miroir Social, août 2014 – Sauvonsluniversite.com. Voir l'article...
Des contributions en moyenne de 35 euros
Encore peu de mouvements à cause de la période estivale ?
Le crowdfunding fait des émules à travers le monde. Au Maroc, le concept de financement participatif en est à ses premiers pas. Certaines plateformes dédiées aux marocains viennent justement de voir le jour, à l’image de Smala&co et Atadamoune. L’évolution entame depuis son bout de chemin.
Source leconomiste.com.
Aujourd’hui, deux projets sortent du lot. Tous deux financés via le site web Smala&co. L’éco-dôme Andalous à Sidi Moumen a déjà bouclé un premier palier. Voir l'article...
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Même si la meilleure façon de faire des économies d’encre est de ne pas imprimer les documents, il est certain que le zéro papier demeure une rêve. Alors puisqu’il demeurera, encore longtemps, des impressions papiers, autant faire que celles-ci soient le plus économes possibles en encre lors de l’impression. Voir l'article...
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Pendant que se préparent les mesures devant permettre la relance de l’apprentissage, nous sommes privés de la source d’informations qui permettait, chaque mois, de suivre le nombre de contrats d’apprentissage et de professionnalisation signés. Voir l'article...
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