Non, la recherche ne tue pas l’enseignement

Par Jean-Pierre Helfer. Dans tous les pays du monde, la recherche occupe une position privilégiée pour attester de la qualité d’un établissement. Remettre en cause ce modèle serait catastrophique pour l’enseignement supérieur français.
Certaines voix s’élèvent aujourd’hui pour affirmer que, dans les écoles de commerce, l’accent mis sur la recherche nuit à la qualité de l’enseignement, au motif que, par une sorte de jeu de vases communicants, trop développer d’énergies sur la première pénaliserait le dynamisme du second. Cette analyse n’est pas simplement erronée, elle est criminelle. Elle peut conduire à la ruine à brève échéance de l’actuelle position très enviable des enseignements français de management dans le monde. Voir l'article...