The emphasis on education in Japan means it has a highly educated adult population, with 46% of 25- to 64-year-olds in 2011 having attained a higher education, says the OECD’s Education at a Glance 2013. This proportion is much larger than the OECD average of 32% and is the third highest among OECD countries, after Canada and Israel. Read more...ByJane Marshall. How many African students go abroad to study? Where do they choose to go? What higher education projects are China and other non-African countries doing on the continent? What is the state of Africa’s intra-regional student mobility? The French government’s Campus France agency answers these and many other questions in its Note La Mobilité des Étudiants d’Afrique Sub-Saharienne et du Maghreb, which focuses on the international mobility of students from Sub-Saharan Africa and the Maghreb – with emphasis on France’s contacts and activities. Read more...ByIan Dobson. Finland recently hosted the World Science Journalists’ Conference. About 800 delegates from 77 countries converged on the University of Helsinki for this biennial event, which was hosted by the World Federation of Science Journalists and the Finnish Association of Science Editors and Journalists. Read more...By Michael Gardner. A nationwide survey by the German Student Welfare Service, or DSW, has found that working-class children are still strongly underrepresented in higher education, with less than a quarter gaining access to university. Germany has repeatedly been criticised, in the Education at a Glance reports issued by the OECD for its failure to attract more students from less wealthy backgrounds to higher education. Read more...By Alya Mishra. Just a week after reports that the United Kingdom is considering imposing cash bonds on Indian students entering the country, France has announced a slew of measures, including easing certain visa rules, to attract Indian students to its higher education institutions. Special attention will now be given to students living far from any French consulate or office of Campus France – the governmental agency promoting French higher education – in an attempt to simplify and expedite visa procedures. Read more...By Tunde Fatunde. Spiralling graduate unemployment in Nigeria is causing consternation in civil society and among captains of industry. A number of stakeholders believe tertiary institutions have become engine rooms, manufacturing unemployable graduates who could well become social misfits. As a possible solution, some have advocated the creation of vocational centres to train the youth as much-needed artisans in Nigeria’s growing economy. There have also been suggestions that some universities be converted to vocational institutions. Read more...By Tricia Oben. The vice-chancellor of Cameroon’s English-speaking University of Buea has declared that she is determined to soothe tensions on campus that have led to a series of violent strikes by students. Buea is one of two public English-speaking universities in the majority-Francophone country. Speaking to University World News, Dr Nalova Lyonga expressed dismay at a week-long strike at the university in May, which saw eight people wounded and university property and cars destroyed. Read more...By Geoff Maslen. An assistant professor at the King Abdulaziz University in Jeddah, Dr Nadim Mahassen, has just published an unusual ranking of world universities. Mahassen’s system places 57 US universities in the top 100 but then drops rapidly down to England and Japan in equal second place with six each, France with five, Canada, Israel and Switzerland four, Australia and Germany two, and another 10 countries scoring one each, including the University of Edinburgh, which gets a separate mention as Scotland’s single nominee. Read more...
Par Olivier Rollot.Dans sa dernière note, le Céreq compare l’intégration des diplômés 1998 et 2004 après sept ans sur le marché du travail. Première constatation, malgré la crise financière de fin 2008, le chômage des jeunes entrés sur le marché du travail en 2004 arrive, sept ans plus tard, fin 2011, à un niveau voisin de celui de leurs aînés entrés en 1998. «Une mauvaise conjoncture en tout début de vie active aurait plutôt pour conséquence de retarder le processus d’insertion professionnelle que de le mettre à mal durablement, à des degrés divers selon le niveau de diplôme», analysent Zora Mazari et Isabelle Recotillet, les auteurs de la note intitulée «Génération 2004: des débuts de trajectoire durablement marqués par la crise?»… Lire la suite. By Olivier Rollot. In his last note, the Céreq compares the integration of graduates in 1998 and 2004 after seven years in the labor market. More... 
Blog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Ça y est vous avez eu vos résultats et, patatras, vous n’êtes pas reçu. Si votre moyenne est au moins de 8/20, vous allez bien évidemment passer les oraux de rattrapage qui permettent à plus des deux tiers des candidats du bac général de l’obtenir finalement (lire "Bac 2013 – Préparer et réussir le rattrapage!"). Mais si vous échouez encore, que faire?
Peut-on s’inscrire dans l’enseignement supérieur sans le bac?
Oui mais… Aujourd'hui la quasi-totalité des établissements d’enseignement supérieur exigent le bac. Certes quelques excellentes écoles reçoivent des non-bacheliers, mais ce sont essentiellement des écoles d’art et elles jugent les candidats sur des qualités qui sont bien au-delà de celles requises pour obtenir le bac. Les autres écoles qui acceptent des non bacheliers sont de faible valeur mais peuvent être une solution pour certains profils qui ne supportent pas de revenir au lycée. De nombreuses formations sont notamment ouvertes pour les commerciaux au sein des instituts de force de vente. Attention, les établissements préparant les non bacheliers au BTS ont des résultats le plus souvent très médiocres. Pour valider la valeur d’une école, pensez à vérifier si elle est reconnue par l’Etat et si ses formations sont inscrites au Répertoire national des certifications professionnelles.
Existe-t-il des équivalences au bac?
Oui. Il existe différentes formes d’équivalence au bac permettant d’intégrer néanmoins l’enseignement supérieur. La plus connue est le diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU). Il faut avoir 20 ans et avoir travaillé 2 ans pour présenter l’une de ses deux options: littéraire ou scientifique.
Dès 17 ans, il est également possible de s’inscrire en capacité en droit pour continuer ses études dans cette filière. Comptez sur deux années de travail, que ce soit en cours du soir et le samedi ou par correspondance avec le CAVEJ. Le CNED (Centre national d’enseignement à distance) prépare à ces deux examens. Signalons également l’existence d’une capacité en gestion à l’université de Caen. Voir l'article entier...
Dienoraštis "Yra gyvenimas po aukštosios mokyklos" 'ai Olivier Rollot. Yra įvairių formų lygiavertiškumo dėklą kuri vis integruoti aukštąjį išsilavinimą. Žinomiausias yra teisė į universitetinį laipsnį (USDA). Turi būti 20 metų ir dirbo dvejus metus pateikti vieną iš dviejų variantų: literatūros ar mokslo. Daugiau...
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