Formation Continue du Supérieur

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. La CGE,  Conférence des grandes écoles, la CPU, Conférence des présidents d’université, avec le REFEED, Réseau français des étudiants pour le développement durable lancent en France le Sustainability Literacy Test, premier test international de connaissances en développement durable.
Il est annoncé dans un communiqué que ce test international est lancé par la France, déployé dans 25 pays, et  permettra aux établissements d’enseignement supérieur de tester les connaissances des étudiants et de les comparer à l’échelle internationale et donné le lien permettant l’accès au test. Suite...

Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Nous ne saurons pas avant mercredi prochain si un Secrétaire d’Etat prendra en charge le dossier de l’apprentissage ou si François Rebsamen devra s’y investir directement. Mais nous sommes certains qu’il faudra s’attaquer résolument à ce dossier, ce qui sera difficile tant nous sommes en face d’un côté d’une difficulté, pourtant indéniable, à accepter la réalité de la baisse des chiffres et de l’autre à une tendance à défendre l’apprentissage avec des chiffres faux et des arguments contradictoires. Suite...

Blog Educpros de Claude Lelièvre. Benoît Hamon vient d’être nommé à la tête d’un grand ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Contrairement à ce que l’on croit souvent, cela a été la règle largement dominante depuis le début de la cinquième République, puisque la séparation entre le ministère de l’Education nationale d’une part, et le Supérieur et la Recherche d’autre part, n’a été effective que durant 12 ans sur les 56 ans qui nous séparent de mai 1958. Et cette séparation n’est pas non plus (autre idée répandue!) une réalité advenue récemment (ce qui serait le signe d’une  »modernité nécessaire »), puisqu’elle a eu lieu en trois périodes distinctes, dont deux assez anciennes. Article entier...

Blog Educpros de Henri Audier. Nous retiendrons ici la problématique d’un rapport récent : alors que le « taux de croissance annuel du nombre de thèses [en France est] parmi les plus faibles de l’OCDE », pourquoi avons-nous « un taux de chômage des docteurs près de 3 fois supérieur à celui des pays de l’OCDE ? »
Il vient d’être montré dans les parties I et II de cette série d’articles que la France ne forme pas assez de docteurs. En 2011, d’après l’OST, la France a formé 11500 docteurs très loin derrière le Royaume-Uni (20000) et l’Allemagne (27500). En douze ans, la part de la France dans les doctorats soutenus dans l’UE tombe de 14,5 % à 9,9 %.
1- Un taux de chômage des docteurs trois fois supérieur à celui des autres pays
Pourtant, le taux de chômage des docteurs, trois ans après le doctorat, se situe, depuis des années, en France autour de 10 % alors qu’il est faible dans la plupart des pays de l’OCDE. Voir l'article...

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Communiqué de l’université d’Avignon et des Pays du Vaucluse. Félicitations à Cécile Helle, une universitaire à la tête de la ville d’Avignon. Ce soir, c’est avec une immense émotion que nous, membres de la communauté universitaire d’Avignon, voyons arriver à la tête de la ville notre collègue Cécile Helle, maître de conférences en géographie. Suite...