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Formation Continue du Supérieur

4 juillet 2014

Rapports entre l'Etat et les établissements d'enseignement supérieur privés à but non lucratif (EESPIG)

Légifrance, le service public de l'accès au droit - AccueilCode de l'éducation, Partie législative, Troisième partie : Les enseignements supérieurs, Livre VII : Les établissements d'enseignement supérieur, Titre III : Les établissements d'enseignement supérieur privés, Chapitre II : Rapports entre l'Etat et les établissements d'enseignement supérieur privés à but non lucratif.
Article L732-1. Créé par LOI n°2013-660 du 22 juillet 2013 - art. 70
Des établissements d'enseignement supérieur privés à but non lucratif, concourant aux missions de service public de l'enseignement supérieur telles que définies par le chapitre III du titre II du livre Ier de la première partie, peuvent, à leur demande, être reconnus par l'Etat en tant qu'établissements d'enseignement supérieur privés d'intérêt général, par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur, après avis du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé.
Ne peuvent obtenir la qualification d'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général que les établissements d'enseignement supérieur privés à but non lucratif créés par des associations ou fondations, reconnues d'utilité publique, ou des syndicats professionnels au sens de l'article L. 2131-1 du code du travail.
Un établissement bénéficie de la qualification d'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général pour la durée du contrat pluriannuel mentionné à l'article L. 732-2 du présent code. Cette qualification peut, après une évaluation nationale, être renouvelée par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur, après avis du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé.
Un décret en Conseil d'Etat détermine les conditions d'application du présent article.

4 juillet 2014

Les EESPIG (Etablissement d'Enseignement Supérieur Privé d'Intérêt Général)

Légifrance, le service public de l'accès au droit - AccueilDécret n° 2014-635 du 18 juin 2014 relatif aux établissements d'enseignement supérieur privés d'intérêt général et au comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé. JORF n°0141 du 20 juin 2014 page 10161, texte n° 6. NOR: MENS1403888D.
Publics concernés : établissements d'enseignement supérieur privés.
Objet : modalités d'attribution de la qualification d'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général et règles de composition et de fonctionnement du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé.
Notice : le décret prévoit :
- les modalités d'attribution de la qualification d'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général aux établissements d'enseignement supérieur privés ;
- les droits et obligations découlant de cette qualification pour les établissements auxquels elle est accordée ;
- le contenu du contrat pluriannuel conclu dans ce cadre entre l'Etat et l'établissement (modalités de soutien de l'Etat et engagements de l'établissement en contrepartie) ainsi que sa durée et les conditions de son renouvellement ;
- les règles de composition et de fonctionnement du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé prévu à l'article L. 732-1 du code de l'éducation.

Article 1 En savoir plus sur cet article...

Le titre III du livre VII de la troisième partie de la partie règlementaire du code de l'éducation est modifié comme suit :
1° Le chapitre unique devient un chapitre Ier intitulé : « Ouverture des établissements d'enseignement supérieur privés » et l'intitulé de la section 1 devient : « Modalités d'ouverture des établissements d'enseignement supérieur privés » ;
2° Après l'article D. 731-6, il est ajouté un chapitre II ainsi rédigé :
« Chapitre II
« Rapports entre l'Etat et les établissements d'enseignement supérieur privés à but non lucratif
« Section 1
« La qualification d'établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général
« Art. R. 732-1.-La demande de qualification d'intérêt général prévue à l'article L. 732-1 est déposée par le représentant légal de la personne morale responsable de la gestion de l'établissement auprès du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
« Elle comporte un dossier indiquant :
« 1° Le statut, le cadre budgétaire et comptable, le caractère non lucratif, les règles substantielles de fonctionnement de l'établissement, son offre de formation et ses implantations géographiques, ces éléments devant notamment permettre d'apprécier son indépendance de gestion ;
« 2° Les moyens et actions mis en œuvre par l'établissement pour contribuer aux missions du service public de l'enseignement supérieur définies à l'article L. 123-3 et notamment sa politique sociale.
« Toute modification affectant le contenu du dossier est immédiatement portée à la connaissance du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
« Le renouvellement de la qualification est accordé dans les mêmes conditions.
« Art. R. 732-2.-L'établissement d'enseignement supérieur privé ayant obtenu la qualification d'intérêt général la mentionne dans sa publicité conformément à l'article L. 731-19 et identifie clairement les filières de formation conduisant à des diplômes conférant un grade universitaire ou visés par l'Etat. Cette publicité est mise en œuvre dans le respect des dispositions des articles L. 471-2 à L. 471-5 et R. 471-1 à R. 471-7 relatives à la publicité et au démarchage.
« La qualification d'intérêt général attribuée à un établissement d'enseignement supérieur privé est mentionnée dans les publications du ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche le concernant.
« Art. D. 732-3.-Le contrat pluriannuel conclu par l'Etat, en application de l'article L. 732-2, avec un établissement d'enseignement supérieur privé qualifié d'intérêt général détermine, sous réserve du respect des lois de finances, les modalités de soutien de l'Etat et les engagements de l'établissement en contrepartie.
« Art. D. 732-4.-Le premier contrat est conclu pour une durée comprise entre un et cinq ans.
« Le contrat est renouvelé dans les mêmes conditions pour une durée de cinq ans après évaluation du Haut Conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur.
« Section 2
« Le comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé
« Art. D. 732-5.-Le comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé comprend quatorze membres :
« 1° Deux à quatre présidents d'associations regroupant des établissements d'enseignement supérieur privés ;
« 2° Des personnalités qualifiées ayant une connaissance des enjeux de l'enseignement supérieur et notamment des établissements d'enseignement supérieur privés, dont trois proposées par les présidents mentionnés au 1°.
« Ils sont nommés pour une durée de trois ans renouvelable par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
« Art. D. 732-6.-Le président du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé est nommé par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur parmi les personnalités qualifiées mentionnées au 2° de l'article D. 732-5.
« Art. D. 732-7.-Le comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé se réunit au moins trois fois par an sur convocation de son président. Il se réunit également sur demande d'au moins la moitié de ses membres ou du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
« Le secrétariat du comité est assuré par les services du ministre chargé de l'enseignement supérieur.
« Les autres modalités de fonctionnement du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé sont celles fixées par le décret n° 2006-672 du 8 juin 2006 relatif à la création, à la composition et au fonctionnement de commissions administratives à caractère consultatif. »

Le comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé prorogé par le décret du 6 juin 2009 susvisé demeure en fonctions jusqu'à l'installation du comité consultatif pour l'enseignement supérieur privé composé conformément à l'article 1er qui doit intervenir dans un délai de trois mois suivant la date de publication du présent décret.

4 juillet 2014

Lettre infos N° 22 - Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation

N° 22 Les écoles du professorat et de l'éducation. Téléchargez notre lettre infos.
A la rentrée 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école est entrée en application. Dans ce cadre, les Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) ont été restructurés en de nouveaux établissements : les Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (Espé). Ces nouvelles écoles organisent des masters "Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation" (MEEF), diplôme préparant au mieux à l'enseignement.
Les missions élargies des Espé
Créées dans chaque académie, les Espé ont pour mission la formation des futur-e-s enseignant-e-s, des enseignant-e-s en poste et de l'ensemble des personnels de l'éducation et de la formation.
L'objectif de cette réforme est de mieux préparer les futur-e-s enseignant-e-s à la diversité de leurs missions et d'améliorer leur formation, en introduisant une forte dimension professionnelle, en immersion sur le terrain pour favoriser une entrée progressive dans le métier.
Les Espé organiseront par ailleurs des actions de formation continue à destination des personnels enseignants, d'éducation, formateur-trice-s et personnels d'inspection et d'encadrement.
Elles peuvent également former à des métiers de l'éducation, de la formation, de l'accompagnement hors éducation nationale.
Enfin, elles participent à la formation initiale et continue des personnels enseignant-e-s chercheur-e-s de l'enseignement supérieur.
Parallèlement à ces missions, les Espé sont notamment chargées de :
- renforcer la recherche en sciences de l'éducation,
- déployer des méthodes pédagogiques innovantes,
- former aux usages numériques,
- développer les relations à l'international.
Pour quel public ?
Les Espé accueillent :
- les étudiant-e-s titulaires d'une licence et, dans certaines conditions, les étudiant-e-s ayant validé la 1re année de master ou titulaires du diplôme et qui se destinent aux métiers du professorat et de l'éducation,
- les étudiant-e-s bénéficiant d'un emploi d'avenir professeur (EAP),
- des personnes qui souhaitent accéder, hors de l'éducation nationale, à un métier en lien
avec l'éducation et la formation. Téléchargez notre lettre infos N° 22 Les écoles du professorat et de l'éducation.

4 juillet 2014

Lancement du Campus des métiers et des qualifications de l’industrie des énergies

AccueilLaurent Beauvais, Président de la Région Basse-Normandie, Christophe Prochasson, Recteur de l’Académie de Caen, et Pierre Sineux, Président de l’Université, ont lancé, lundi 30 juin, à Cherbourg, le Campus des métiers et des qualifications de l’industrie des énergies. Le campus doit permettre une meilleure collaboration entre les acteurs de la formation, de la recherche et du développement économique. Il regroupe des établissements d’enseignement secondaire, d’enseignement supérieur, de la formation par la voie de l’apprentissage et de la formation continue, des industriels, avec l’appui de l’Etat et de la Région. Le lancement du campus a d’ailleurs été précédé d’une visite de l’entreprise Groupe Fiva à Cherbourg, entreprise qui travaille notamment avec le lycée Tocqueville sur les recrutements des jeunes issus de BTS "Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle".

Lire le communiqué de presse. Voir l'article...

4 juillet 2014

Les Etats généraux de l’apprentissage

Région Île-de-France - Demain s'invente ici - AccueilEmployeurs, boostons ensemble l’apprentissage en Île-de-France !

Jeudi 10 juillet 2014, de 09h30 à 17h30 - Hémicycle du conseil régional d'Île-de-France : 57, rue de Babylone 75007 Paris (métro Saint-François Xavier).

en présence de :
. Stéphane Lévêque, président de l’Union Professionnelle Artisanale d'Île-de-France
. Pierre-Antoine Gailly, président de la Chambre de commerce et d’industrie de la région Paris Île-de-France
. Pierre Gattaz, président du Mouvement des Entreprises de France
. Laurent Munerot, président de la Chambre Régionale de Métiers et de l’Artisanat d’Île-de-France
. Jean-François Roubaud, président de la Confédération Générale des Petites et Moyenne Entreprises

Télécharger le programme (pdf). Voir l'article...

4 juillet 2014

La Région veut favoriser l'apprentissage des jeunes

France-Antilles.frPar Lovely Eliac. Pour relancer l'apprentissage, le président du conseil régional, Victorin Lurel, et la préfète, Marcelle Pierrot, se sont réunis autour des acteurs du secteur. Leur seul mot d'ordre : « Faire reculer le chômage ».
Dans une Guadeloupe où le taux de chômage chez les jeunes demeure impressionnant, le passage par le CFA se révèle être une solution des plus avantageuses. À la clé, une formation en alternance dans une entreprise ou même la création de son activité.
Pourtant, force est de constater que beaucoup choisissent cette voie sans grande motivation ou encore abandonnent face au manque de moyens des entreprises et surtout après avoir peiné pour trouver un maître d'apprentissage (un patron).
Pour redynamiser l'apprentissage, la représentante de l'État Marcelle Pierrot et le président de la Région Victorin Lurel ont invité tous les partenaires du dispositif. Suite...

3 juillet 2014

‘Europe, un nouveau départ'

Le programme du Semestre italien, secteur par secteur.
Voici le programme de la Présidence du Conseil de l’Union européenne ‘Europe, un nouveau départ’. Ce document illustre pour chaque domaine et secteur de compétence du Conseil de l’UE les orientations et les politiques que le Gouvernement italien entend poursuivre lors des six prochains mois. La synthèse de ce programme a été présentée par le Président du Conseil Matteo Renzi au Parlement européen, en séance plénière le 2 juillet. Programme of the Italian Presidency of the Council of the EU (file pdf, 579Kb). Voir l'article...

3 juillet 2014

Le programme du Trio de Présidences en ligne

Du 1er juillet 2014 au 31 décembre 2015 le Trio de Présidences est formé par l’Italie, la Lettonie et le Luxembourg.
Les États membres qui exercent la Présidence semestrielle collaborent étroitement par groupes de trois, appelés «Trio». Ce système a été introduit par le Traité de Lisbonne en 2009 : le Trio fixe des objectifs à long terme et élabore un programme commun définissant les thèmes et les grandes questions qui seront traitées par le Conseil au cours d’une période de dix-huit mois. Sur la base de ce programme, chacun des trois États rédige un programme semestriel plus détaillé. Du 1er juillet 2014 au 31 décembre 2015 le Trio de Présidences sera formé par l’Italie, la Lettonie et le Luxembourg. Le programme du Trio de Présidences.pdf (659 Kb). Voir l'article...

3 juillet 2014

Une monnaie et un timbre pour célébrer le Semestre de Présidence

En collaboration avec l'Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato et Poste Italiane.
À l’occasion de la Présidence italienne du Conseil de l’Union européenne, l’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato (chargé de la frappe de la monnaie en Italie) a frappé une pièce dede la valeur nominale de 5 euros et un timbre thématique émis par Poste Italiane disponibles à partir du 1er juillet. Voir l'article...

3 juillet 2014

Une nouvelle identité visuelle pour la «famille Conseil»

Pour la première fois, on assiste au co-marquage du Conseil UE avec la Présidence tournante.
À partir du 1er juillet 2014 le Conseil européen, le Conseil de l’Ue, le Sommet de la zone euro, l’Eurogroupe et le Secrétariat général du Conseil (SGC) auront un nouveau logo conçu sur une nouvelle charte graphique.
Le logo a été choisi pour sa simplicité et son symbolisme. Il associe le drapeau européen à un dessin inspiré par le nouveau bâtiment «Europa» qui abritera le Conseil et le Conseil européen d’ici 2016, et il correspond bien aux approches architecturales retenues pour les identités visuelles des autres grandes institutions de l’Union. Voir l'article...

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