Par Christine Vaufrey. Nous l'avons vu dans un récent article à propos des MOOCs au Japon, l'anglais ne règne pas en seul maître dans le monde des cours massifs en ligne. Il existe des plateformes de MOOCs en de nombreuses langues, du chinois au turc en passant par l'arabe, le français, l'espagnol et le portugais. Suite...
Par Christine Vaufrey. Lorsqu'ils s'intéressent aux MOOCs, les journalistes et veilleurs cherchent à savoir d'abord ce qui se passe aux Etats-Unis, puis dans leur propre pays. Rarement ailleurs. Pourtant, le phénomène touche un grand nombre de pays, répartis dans différentes aires culturelles. Des initiatives voient le jour dans les pays arabes, en Turquie, en Inde et bien sûr en Extrême-Orient. Nous avons déjà évoqué la stratégie de la Chine pour tenir sa place dans la bataille des MOOCs. Suite...
Du 7 au 9 mai 2013, l’AUF a tenu, à Sao Paulo au Brésil, sa 16è assemblée générale dont l’agenda, chargé, comportait des échanges sur les problématiques-clés du milieu universitaire francophone : marchandisation et massification de l’enseignement supérieur, financement des universités, professionnalisation des formations, échange de bonnes pratiques de gouvernance, place du numérique éducatif.
Collectif : Un détour par le futur - Les formations ouvertes et à distance à l'Agence universitaire de la Francophonie. AUF - Editions des archives contemporaines - 2013. Consultable et librement téléchargeable à cette adresse : http://www.bibliotheque.auf.org/doc_num.php?explnum_id=822. Voir l'article...
Lors de sa conférence donnée dans la cadre des 10 ans de t@d, Viviane Glikman avait mis en évidence les critères qui permettent de vérifier l'existence du métier de tuteur à distance. Parmi eux, l'existence d'une filière de formation préparant aux fonctions tutorales. Jusqu'à maintenant, existaient le tàd initié par Brigitte Denis à l'université de Liège et la Certification au tutorat à distance de l'AUF. Voir l'article...
Favoriser le développement quantitatif du nombre d’apprentis pour le faire passer de 440 000 à 500 000 en 2017 ; affirmer l’espace régional comme échelle pertinente de déploiement des politiques de formation professionnelle et d’apprentissage ; permettre aux régions de disposer d’une ressource autonome et dynamique : tels sont les objectifs de la réforme de l’apprentissage.
Depuis la publication de la loi du 5 mars 2014, les préoccupations des responsables ressources humaines et formation ont pour objet essentiel la formation professionnelle continue : quel plan de formation définir pour 2015 ? Comment informer les salariés sur le compte personnel de formation au 1er janvier 2015 ? Un entretien professionnel maintenant et sous quelle forme ? Le conseil en évolution professionnelle dès 2015 ? Voir l'article...
La FFP publie le mémo « Comprendre (enfin !) la formation professionnelle »
GIP Corse Compétences : Organisation et animation d’un séminaire à destination des entreprises sur l’accès à l’emploi, le maintien en emploi des « seniors » et la transmission des compétences
Date limite de dépôt des dossiers : avant le mercredi 22 octobre 2014 à 12h
La présente consultation a pour objet la sélection d’un prestataire pour l’organisation et l’animation d’un séminaire à destination des entreprises afin d’identifier les freins et les leviers permettant l’accès à l’emploi des seniors, leur maintien en emploi et à l’anticipation de la transmission de leurs compétences et de leurs savoir faire.
DCE.pdf (680.6 Ko).
La Commission permanente du Conseil Régional d’Alsace de ce lundi 13 octobre 2014, placée sous la présidence de Philippe Richert, a approuvé la signature de la Charte pour une Stratégie Régionale de l’Orientation.
Cette Charte, qui sera signée ce jour à la Maison de la Région, en présence de Stéphane Bouillon, Préfet de la région Alsace, Préfet du Bas-Rhin, et Jacques-Pierre Gougeon, Recteur de l’académie de Strasbourg, Chancelier des universités d’Alsace, permettra aux acteurs du secteur de se doter d’un véritable service public régional de l’orientation.
Les signataires de la Charte sont : l’Etat, le Rectorat, l’Université de Strasbourg, l’Université de Haute Alsace, Pôle emploi, la Direction Régionale de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt, la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale, la Chambre de Commerce et d’Industrie de région Alsace, la Chambre de Métiers d’Alsace, la Chambre d’Agriculture de région Alsace, la Chambre régionale de l’Economie sociale et solidaire, le COPAREF Alsace (COmité PAritaire interprofessionnel Régional pour l’Emploi et la Formation), le FONGECIF Alsace (FONds de GEstion des Congés Individuels de Formation), l’Union régionale des Missions locales, l’APEC (Association Pour l’Emploi des Cadres) Alsace, Cap-Emploi Alsace – Action et Compétence et la Région Alsace. Voir l'article...
Par Paul Santelmann, Responsable de la Prospective à l’AFPA. Il n’y a pas un seul marché de l’emploi mais une constellation territoriale et sectorielle de marchés du travail. La question des tensions sur le marché du travail, abusivement réduite à celle des difficultés de recrutement, nécessite de nombreux éclairages et des investigations permettant de croiser la typologie des demandeurs d’emploi et les profils demandés par les entreprises. Rappelons que les canaux utilisés par les entreprises pour embaucher sont multiples : les candidatures spontanées, les réseaux professionnels, Pôle Emploi, les relations personnelles et le contact avec des personnes ayant déjà travaillé dans l’entreprise. Le débauchage (contact avec des salariés travaillant chez les concurrents, les fournisseurs ou les clients) sont plus rares sauf en ce qui concerne l’intérim. Les écoles et centres de formation sont moins sollicités. Suite de l'article...
Appels d'offres Formation
Service de prestations d'aide à l'insertion professionnelle pour le Desu Aipe (communication)
Les Etablissements et Organismes d'Enseignement Supérieur et de Recherche - Université d'Aix Marseille (13284 - Marseille Cedex 7) lancent un appel d'offre relatif à un service de prestations d'aide à l'insertion professionnelle pour le Desu Aipe (communication).
La date limite de réception des offres est fixée au 27 octobre à 12 heures.
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles l'adresse url suivante.
Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d'offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.
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