Formation Continue du Supérieur

La Région Poitou-Charentes a lancé un appel à manifestation d'intérêt pour la mise en oeuvre de formations à destination des bénévoles.

Le Catalogue régional s'articule autour de 3 thématiques :
- Gestion et fonctionnement de l'association,
- Priorités régionales, actualité et société,
- Développement de compétences techniques ou spécialisées.

Date limite de remise des plis : le 8 décembre 2014.
Télécharger le dossier de consultation. Voir l'article...

Le diplôme est-il aujourd’hui, pour les jeunes qui entrent sur le marché du travail, une garantie suffisante contre le chômage ? Comment les origines sociales et géographiques jouent-elles sur les conditions d’insertion ? Les jeunes femmes connaissent-elles des situations professionnelles particulières ? Cette cinquième édition de "Quand l’école est finie" apporte un éclairage original sur les premiers pas dans la vie active des jeunes sortis du système scolaire en 2010 et interrogés par le Céreq en 2013.
Consulter l'étude du Céreq (92 p.). Voir l'article...

Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) assurent les formations du master MEEF dédié aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Consulter nos questions-réponses pour en savoir plus.

• Pourquoi créer des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) ?
• Quelle est la mission des ESPE?
• Quel est le statut de ces écoles ?
• Qu'est ce qui différencie l' ESPE de l' I.U.F.M. ?
• Quand les ESPE ont-elles été créées ?
• Les ESPE sont-elles des composantes universitaires ?
• Y a-t-il un conseil élu respectant les principes d'élection et de collégialité ?
• De quelle manière sont habilités les diplômes ? Qu’est ce que l’accréditation ?
• Comment s'assurer de la participation de tous les établissements à la gouvernance des ESPE ?
• Y aura-t-il une carte nationale des formations et si oui, quelle en sera la logique ?
• Si chaque académie est assurée d'avoir "son" ESPE, comment assurer la qualité des projets et la cohérence des formations sur le territoire national ?
• Comment envisager le rôle des ESPE pour la formation de tous les personnels de l'éducation nationale (corps d'inspection et de direction compris) en lien avec l'ESEN ?
• La formation des enseignants du supérieur est différente de celles des enseignants des premier et second degrés, pourquoi mélanger ces deux types de formation. Voir l'article...

Les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
Qu'est-ce que le master MEEF? Permet-il de poursuivre en doctorat ? Quelles sont les différentes mentions du master MEEF ? Que sera-t-il proposé pour les étudiants déjà titulaires d’une master ? Si vous souhaitez en savoir plus sur ce nouveau master, consulter les réponses du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

• Qu'est-ce que le master MEEF ?
• Quelles sont les différentes mentions du master MEEF ?
• Qui peut s'inscrire au master MEEF ?
• Quand s'inscrire au master MEEF ?
• Pourquoi s'inscrire au master MEEF ?
• Quelles sont les conditions de titularisation ?
• Le master MEEF est-il un vrai master ?
• Est-il possible d’obtenir un report de stage en cas de réussite au concours et sous quelles conditions ?
• Quel parcours de formation est proposé en deuxième année de master aux étudiants lauréats des concours ?
• Sous quel statut un étudiant lauréat des concours effectue sa deuxième année de master ?
• Quels parcours de formation sont proposés aux étudiants ayant échoué aux concours ?
• Qu'est-il proposé pour les étudiants déjà titulaires d’un master ?
• Le master MEEF est-il ouvert à la validation des acquis de l'expérience ?
• Le master MEEF permet-il de poursuivre en doctorat ?
• Quelles seront les conditions d’inscription aux nouveaux concours ?
• Quels sont les contenus des masters MEEF préparant aux concours ?
• Quand auront lieu les prochaines inscriptions aux concours de recrutement des enseignants et des personnels d’éducation ?
• En quoi consistent les nouvelles modalités des concours de recrutement des enseignants et des personnels d’éducation ?
• L’exigence des certifications en langue et C2I2E est-elle maintenue dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants. Voir l'article...

Dans le cadre de sa politique de valorisation du patrimoine de l'enseignement supérieur et de la recherche, la Bibliothèque scientifique numérique (BSN5) a lancé pour la deuxième année consécutive un appel à projets pour la numérisation. Il vise à favoriser la visibilité et la diffusion en libre accès dans un environnement numérique de corpus documentaires présentant un intérêt majeur pour la recherche. L'appel à projets a été publié en mars 2014, et clos le 30 juin 2014. Voir l'article...

Par La Rédaction. Un arrêt de la Cour de cassation autorise désormais la rupture conventionnelle en cas de suspension du contrat de travail pour accident du travail. Patricia Gomez-Talimi, avocat spécialisé en droit du travail et droit de la sécurité sociale au cabinet PDGB Avocats, analyse la portée de la mesure.
Le 30 septembre 2014, la Cour de cassation a opéré un revirement de jurisprudence en estimant que, sauf en cas de fraude ou de vice du consentement, une rupture conventionnelle peut valablement être conclue au cours de la période de suspension du contrat de travail consécutive à un accident du travail ou à une maladie professionnelle. Voir l'article...