International Education Conference 2015
The 2015 International Education Conference, organised by the Clute Institute, is a forum for faculty and administrators to share best practices and methods from all levels of education. More...
The 2015 International Education Conference, organised by the Clute Institute, is a forum for faculty and administrators to share best practices and methods from all levels of education. More...
A community dedicated to the exchange of ideas on strategies for postsecondary education institutions to opening up education, with focus on emerging educational models and new ways of recognising learning. All stakeholders and practitioners are welcome. More...
Gender equality in STEM aims and exchanging ideas and opinions about how to promote and support equality in Science, Technology and Mathematics related choice of careers. More...
The Digital Agenda for Europe is the road map for bringing the benefits of a digital society and economy to Europe's citizens. "Action 68" calls Members States to mainstream eLearning in national policies. More...
A unique mix of activities exploring the relationship of language learning and social media in the web 2.0 era: Participatory debates, award-winning competitions, policy recommendations and reports, scientific publications and field studies. More...
An area dedicated to the exchange of knowledge and experiences related to the changing role of Computer and Digital games in various areas of education and training. More...
This online community aims to address the challenges and future of Massive Open Online Courses. We invite members to analyse the role of MOOCs and highlight the possibilities of this new learning and teaching experience. More...
Your opportunity to develop, strengthen and fund your education startup. Learn more about this community. More...
Find here all you need to know about MOOCs for web talent. Part of Startup Europe and supported by DG CONNECT. More...
En 2013, les contraintes physiques dans le travail concernent plus particulièrement les salariés de l’agriculture, de la construction et de la fonction publique hospitalière. Dans ces mêmes secteurs, ainsi que dans l’industrie manufacturière, les salariés indiquent plus souvent que la moyenne être exposés à des produits chimiques. Les horaires atypiques sont plus répandus dans le commerce, les transports et la fonction publique hospitalière.
L’intensité du travail apparaît relativement élevée dans la fonction publique hospitalière, l’industrie, le commerce et les transports, et l’autonomie importante dans la fonction publique de l’État. Le soutien social s’exprime différemment entre privé et public : les agents de la fonction publique sont davantage aidés par leurs collègues, et les salariés du privé par leur hiérarchie. Les exigences émotionnelles liées au contact avec le public sont plus souvent citées par les agents de la fonction publique.
Les changements organisationnels sont plus nombreux dans l’industrie manufacturière et les trois versants de la fonction publique, et moins bien vécus par les agents de l’État et de la fonction publique hospitalière.