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Formation Continue du Supérieur

22 mai 2015

Accéder aux codes sources d'un logiciel de l'Etat

Logo AmueLa Commission d’accès aux documents administratifs a rendu un avis favorable à la communication du code source du logiciel simulant l'impôt sur le revenu. Un avis important puisqu’il place les logiciels développés par une administration au rang de « documents administratifs ».
En savoir + :: La Cada est favorable à l'accès aux codes sources d'un logiciel de l'Etat

22 mai 2015

Supérieur :: Rapport 2014 de la médiatrice

Logo AmueMonique Sassier, médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, a présenté lundi 18 mai son rapport pour l’année 2014. Au programme : un bilan des propositions restant à promouvoir, notamment concernant la gestion des personnels et le déroulement des examens. L'accent a également été mis sur la vie étudiante et les évolutions à mettre en place pour favoriser de meilleures conditions de travail.
En savoir + :: Consulter le rapport en ligne

22 mai 2015

Plan national de vie étudiante

Logo AmueLa ministre Najat Vallaud-Belkacem a lancé le 20 mai dernier la concertation pour l’élaboration d’un plan national vie étudiante. Un plan au service de deux objectifs politiques : l’accessibilité à l’enseignement supérieur et à la réussite universitaire ; et la construction du parcours d’autonomie des étudiants.

En savoir + :: Lancement de la concertation pour l’élaboration d’un Plan National de Vie Étudiante

22 mai 2015

Les questions des acteurs des Ressources humaines et de la formation sur le CPF

22 mai 2015

Guide pratique des stages étudiants > Vous êtes un établissement d'enseignement ou de formation supérieur

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Guide_des_stages/18/4/accueilstage_419184.jpgQuel que soit votre statut juridique ou votre appellation (université, école, institut, lycée, centre de formation, organisme de formation, etc.), vous accueillez en formation initiale toutes celles et ceux qui souhaitent préparer un diplôme ou une certification de niveau bac + 2 à bac + 8.
Le guide des stages étudiants vous concerne. Il s’appuie sur les lois et décrets sur les stages.
Vous y trouverez de nombreux conseils et des informations pratiques sur la convention de stage, le calcul de la durée du stage, l’encadrement du stagiaire, ses droits à congés ou encore sa gratification. Voir l'article...

22 mai 2015

Guide pratique des stages étudiants > Vous êtes un organisme d'accueil

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Guide_des_stages/18/4/accueilstage_419184.jpgQuel que soit votre statut, entreprise, association, administration, collectivité territoriale, hôpital, O.N.G., assemblée parlementaire ou consultative, établissement de santé, auto-entrepreneur, artisan, profession libérale... Vous êtes amené à accueillir des stagiaires étudiants.
Le guide des stages étudiants vous concerne. Il s’appuie sur les lois et décrets sur les stages.
Vous y trouverez des conseils et des informations pratiques sur la convention de stage, le calcul de la durée du stage, l’encadrement du stagiaire, ses droits à congés ou encore sa gratification. Voir l'article...

22 mai 2015

Guide pratique des stages étudiants > Vous êtes étudiant(e)

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Guide_des_stages/18/4/accueilstage_419184.jpgVous êtes inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur et vous suivez une formation afin d’obtenir un diplôme ou une certification de niveaux bac + 2 à bac + 8.
Dans le cadre de cette formation, vous allez devoir effectuer un stage dans une entreprise, une administration, un établissement public, une institution, une collectivité, une association ou tout autre organisme d’accueil, en France ou à l’étranger.
Le guide des stages étudiants vous concerne. Vous y trouverez les réponses à vos questions sur les stages, des conseils et des informations sur la convention de stage, la durée du stage, vos droits à congés ou encore votre gratification. Voir l'article...

22 mai 2015

Guide pratique des stages étudiants

Guide des stages  - Accueil - Cliquez sur la partie qui vous concerne

22 mai 2015

Évolution des salaires de base par branche professionnelle en 2014. L’absence d’inflation accentue les gains de pouvoir d'achat

Abonnez-vous aux avis de parution de la DaresAu cours de l’année 2014, dans un contexte de modération de l’activité de négociation salariale de branche, le salaire mensuel de base (SMB) des salariés des entreprises de 10 salariés ou plus du secteur concurrentiel progresse de 1,4 % en glissement annuel, après +1,6 % en 2013.

Les branches dans lesquelles le SMB progresse le plus en 2014 sont notamment des branches industrielles qui ont une forte pratique de la négociation collective et ont signé un accord salarial. Le SMB a également été dynamique dans les branches tertiaires qualifiées, dans lesquelles la négociation individuelle est couramment pratiquée, qu’il y ait ou non un accord collectif.

2015-037 - Évolution des salaires de base par branche professionnelle en 2014. L’absence d’inflation accentue les gains de pouvoir d’achat (mai 2015).

22 mai 2015

"Femmes arabes en quête de trames narrative Résistance, Migration, Performances : 1967-2014"

IremamConférence GenderMed/LERMA

Miriam Cooke, professeure de cultures arabes, chaire Braxton Craven, Université Duke (E-U)

"Femmes arabes en quête de trames narrative
Résistance, Migration, Performances : 1967-2014"

- Jeudi 28 mai 2015
10h-12h, Faculté ALLSH, Maison de la Recherche Schuman, bâtiment T1, salle de colloque 1

Comment est-ce que les femmes arabes forcées à quitter leur pays depuis la deuxième guerre mondiale racontent ce qu’elles ont vécu ? Quelles sont les trames narratives qu’elles choisissent pour leurs expériences ? Pour les Palestiniennes après 1967 c’est la Bible, pour les Irakiennes après 1991 c’est l’histoire de Zainab, pour les Syriennes après 2011 ce sont les dramaturges grecs classiques. Est-ce que ces récits archétypes adaptés aux besoins psychologiques actuels démontrent la pauvreté du langage et de l’imaginaire ou l’universalité des expériences humaines à travers les siècles ? Voir l'article...

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