Formation Continue du Supérieur

28 avril 2016

Veterans deserve universities' loyalty

Submitted by Stefanie Botelho. Millions of Americans have served in the U.S. military and returned to civilian life since our nation was attacked on 9/11. Many more will join them in the years ahead. By 2019, America’s post-9/11 veterans population will exceed three million people. More...

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28 avril 2016

Educational default

Submitted by Stefanie Botelho. The vast majority of young Americans are starting life after college in a financial hole, while higher education and our government do the minimum in terms of educating them about personal finance issues. More...

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28 avril 2016

Stanford students, faculty, alumni call for new sexual assault survey

Submitted by Stefanie Botelho. A growing chorus of students, faculty and now alumni are calling on Stanford University to issue a new climate survey to more accurately capture the prevalence of sexual violence on campus, describing the administration's refusal to do so as "disappointing" and "trivializ(ing)" the concerns of many students and faculty. More...

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28 avril 2016

Transgender college students at higher risk for suicide attempts

Submitted by Stefanie Botelho. Transgender university and college students are at a significantly higher risk for suicide attempts when their campus experience includes being denied access to bathrooms and gender-appropriate campus housing, a Georgia State University study finds. More...

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28 avril 2016

Role-based communication simulations to increase workforce readiness

Submitted by Stefanie Botelho. With employers nationwide reporting a lack of qualified workers, simulation and game developer, Toolwire, has announced the release of ten new role-based simulations designed to strengthen communication skills and prepare learners for today’s workplace. More...

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28 avril 2016

America's Promise takes hold

Submitted by Stefanie Botelho. The movement for tuition-free community college is just as transformational as the GI Bill and universal high school, said presenters at a session on America’s Promise at the American Association of Community Colleges' annual convention. More...

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28 avril 2016

The first year of teaching can feel like a fraternity hazing

Submitted by Stefanie Botelho. On a chilly November morning, Michael Duklewski stood outside his seventh-grade classroom as students filed in, some shoving each other playfully, others still half asleep. More...

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28 avril 2016

Recruitment, support necessary to boost women in STEM

Submitted by Stefanie Botelho. When Anita Vila-Parrish was an undergraduate student at North Carolina State University 15 years ago, there were no women faculty in the industrial and systems engineering department. Now there are three, and it feels like a victory in the 20-member department. More...

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28 avril 2016

A lire : un dossier pour devenir acteur de la certification CléA

Le Socle de connaissances et de compétences professionnelles CléA fait l’objet d’une certification inscrite à l’inventaire et est éligible à l’ensemble des dispositifs de formation professionnelle, dont le Compte personnel de formation (CPF).
Consulter le dossier "Devenir acteur de la certification CléA : les clés de réussite" (Centre Inffo, avril 2016, 102 p. )
Pour en savoir plus sur la certification CléA, consulter notre dossier consacré à la lutte contre l'illettrisme et le socle de connaissance et de compétences. Voir l'article...

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28 avril 2016

Accompagnement de la mobilité des agents civils du ministère de la défense

Afin de favoriser la mobilité interne (fonctionnelle ou géographique) du personnel civil du ministère de la défense et la construction de parcours professionnels valorisants, l’accompagnement individualisé, social et financier est renforcé et des actions portant sécurisation des carrières sont mises en œuvre en faveur des agents concernés.
Une circulaire rappelle les principes régissant la mobilité des agents, le rôle des acteurs et les outils mobilisés.
Instruction n°353563 du 26 novembre 2015 (BOA du 21 avril 2016). Voir l'article...

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