Le socle de connaissances et de compétences professionnelles fait l'objet d'une certification nommée CléA qui est inscrite de droit à l'inventaire des certifications. Elle est éligible à l'ensemble des dispositifs de formation, dont le compte personnel de formation (CPF). Plus...

Le socle de connaissances et de compétences est constitué de l'ensemble des connaissances et des compétences utiles à maîtriser pour favoriser l'accès à la formation professionnelle et à l'insertion professionnelle. Ces compétences et connaissances sont également utiles à la vie sociale, civique et culturelle.
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles fait l'objet d'une certification nommée CléA qui est inscrite de droit à l'inventaire des certifications. Elle est éligible à l'ensemble des dispositifs de formation, dont le compte personnel de formation (CPF). Plus...

13 écrivains publics exerçant en Ille-et-Vilaine se sont regroupés pour créer l'association Architexte. Leur objectif : mutualiser leurs pratiques, développer les services auprès des particuliers, mieux faire connaître leur profession.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Competences-de-base.-Architextes-l-association-des-ecrivains-publics-bretilliens

Les personnes en difficulté avec la langue française peuvent acquérir et développer des compétences qui faciliteront leur accès à une formation qualifiante, pré-qualifiante, ou un emploi. Plus...

La notion de bloc de compétences est apparue dans les textes sur le CPF : peuvent être inscrites sur les listes de certifications éligibles, figurent "les formations sanctionnées par une certification enregistrée dans le RNCP ou permettant d'obtenir une partie identifiée de certification professionnelle, classée au sein du répertoire, visant à l'acquisition d'un bloc de compétences".
Aussi les partenaires sociaux et la CNCP ont défini cette notion de blocs : « des éléments identifiés d’une certification professionnelle s’entendant comme un ensemble homogène et cohérent de compétences ». Ils doivent être évalués, validés et tracés.

• Ils s’apparentent à une activité ou un domaine d’activité au sein d’une certification professionnelle.
• Ils sont parties intégrantes d’une certification professionnelle (au maximum 7 blocs par certification).
• Ils peuvent être communs à plusieurs certifications ou spécifiques à une certification.
• La construction d’une certification en blocs est de la responsabilité de l’organisme certificateur (RNCP)
• Ce n’est pas un module de formation, celui-ci étant le processus pédagogique d’acquisition des compétences identifiées dans la certification ou d'un bloc.

Les règlements généraux des CAP, Bac pro, du BTS, du BP, du BMA, des mentions complémentaires et des Titres professionnels ont été modifiés pour prévoir leur découpage en blocs de compétences. Plus...

Ce programme financé par l’Etat a été mis en œuvre par la Direccte sur des actions visant la maîtrise d'une ou plusieurs compétences-clés définies par l’Union européenne : Compréhension et expression écrite ; Mathématiques, sciences et technologies ; Anglais ; Bureautique et internet ; Aptitude à développer ses connaissances et compétences. Plus...