Depuis le cri d'alarme lancé en 2016 par le journaliste Olivier Razemon « Comment la France a tué ses villes », la prise de conscience de la nécessité de "sauver" les centres n'a cessé de monter en puissance. Les collectivités ont compris qu'elles avaient un rôle à jouer et surtout, que contrairement à ce que l'on avait pu penser il y a des années, il n'y avait aucune fatalité au déclin des petits commerces et à la perte d'attractivité des centres-villes. Plus...

Comment agir contre la pollution lumineuse ? Notre dossier sur l’éclairage public répond à cette question et valorise les initiatives prises par les collectivités en faveur de la diminution des effets néfastes de la lumière sur la vie des usager.ère.s et sur la biodiversité. Plus...

L’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes est au cœur des valeurs et des missions de la fonction publique territoriale. Plus...

- Directeur ou directrice territorial d’établissement d’enseignement artistique externe (sélectionner la spécialité) :
.  musique, danse, art dramatique
.  arts plastiques

- Professeur ou professeure territorial d'enseignement artistique, externe (sélectionner la spécialité)  :
. art dramatique
. arts plastiques
. danse
. musique

- Conservateur ou conservatrice de bibliothèque (uniquement pour le concours réservé aux chartistes)
- Assistant ou assistante de conservation du patrimoine et des bibliothèques principal de 2e classe, externe (ex assistant qualifié de conservation du patrimoine et des bibliothèques)
- Assistant ou assistante de conservation du patrimoine et des bibliothèques, externe. Plus...

- Animateur ou animatrice territorial principal de 2ème classe, externe
- Animateur ou animatrice territorial, externe
- Adjoint ou adjointe d’animation territorial principal de 2ème classe, externe. Plus...

LES DOCUMENTS À JOINDRE A VOTRE DEMANDE

Lorsque l’accès à un concours est ouvert à un niveau bac ou bac+2, pensez à joindre impérativement le diplôme correspondant à ce niveau, en plus des autres diplômes.
Chaque diplôme doit être complété par des éléments portant sur le contenu des formations. De même, chaque expérience professionnelle doit être complétée par tout élément permettant d’en préciser le contenu.
Les dossiers de candidature ne comportant pas ces éléments seront examinés en l’état, ce qui minimise leurs chances d’acceptation.
Des informations relatives à l’envoi des dossiers et concernant les résultats des dossiers passés en commission seront consultables dans l’onglet « L’actualités et les résultats de la commission ». Plus...