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Formation Continue du Supérieur

14 octobre 2011

France: Ministers divided on foreign student rules

http://www.wmgmedia.co.za/ads/adview.php?what=zone:35&n=a71dee90By Jane Marshall. Laurent Wauquiez, France's minister for higher education and research, is embroiled in a row with Claude Guéant, the interior minister, over whether new immigration measures have made it more difficult to attract talented foreign students.
Publicly Wauqiez this week stressed that France wants to attract talented foreign students and denied there was any exclusion policy against students from outside the European Union, despite new measures preventing many from staying in France to take up a first job.
But his argument was undermined by his own assertion that the new measures needed "correcting", an idea that was slapped down by their principal proponent, Claude Guéant, who says they only repeat existing legislation. Guéant's policy is to reduce legal immigration and he believes foreign graduates should return with their skills to their own countries.
Last week Wauquiez met the heads of the three bodies representing presidents of universities (CPU), grandes ecoles (CGE) and engineering schools (CDEFI), which have all expressed anxieties about the measures contained in a circular jointly issued by the interior and employment ministries in May. Since the circular came into force many foreign graduates have been refused permission to stay to work in France. Students' and lecturers' unions have demanded withdrawal of the order.
Speaking to journalists after the meeting Wauquiez acknowledged that the circular had "presented several difficulties in its application", and that prefectures, the police authorities responsible for approving permits according to the law, should be "made aware" where there were problems.
"France hopes to attract the best students in the world and train them" because they could "later become ambassadors for France", said Wauquiez. "There is no exclusion policy." He said France needed foreign graduates to stay on to work, especially in sectors such as engineering where there was a shortage.
The foreign affairs ministry would "ensure the message is clear through its diplomatic posts; we hope to attract students, with priority for [postgraduates]", he said, adding that targeted countries included China, India and Brazil.
But he did not believe that a controversial new rule requiring incoming students to prove they had increased financial resources should be relaxed, pointing out that "France is one of the least expensive countries in which to study". Current annual university fees are EUR177 (US$244) for a licence (bachelor equivalent) and EUR245 for a masters course.
Last week Guéant contradicted assertions that Wauquiez had made that the circular should be "corrected". The French news agency AFP reported the interior minister as saying Wauquiez could not propose correcting the circular "because it simply repeats 2006 legislation".
Wauquiez had, rather, "proposed bringing a certain number of pragmatic adjustments to its application", said Guéant. "We shall introduce in a pragmatic way solutions to the problems which present themselves, case by case."
Foreign students should "come to France to study" and "not to misappropriate their [student] status to enter the job market", said Guéant.
"We give them a first professional experience so they can develop their skills in their country of origin; that is what the law anticipates and it is very important," he said. "But the first calling of students is to return home to benefit their country through their skills.
"France has no vocation to cream off the skills of other countries."
14 octobre 2011

The Effect of Students on University Towns: A Negative or Positive?

http://chronicle.com/img/chronicle_logo.gifBy Nigel Thrift, vice-chancellor of the University of Warwick, in England. Over the last couple of months in the northern hemisphere, students have been making their way to university in the hundreds of thousands. Cars full of possessions are driven up and down the major roads in a gigantic game of location swapping (there is a nice depiction of the process at Stanford at the end of the recent movie, “The Kids Are All Right”). We can often forget just how scary the event can be for first-time students. Their fears are nearly all about fitting in and they are no less real for being generally ill-founded.
The difficulties of dislocation are often compounded by their international dimension. Students have to negotiate cultural difference in ways which are often about no longer taking for granted the taken for granted but, again, they usually succeed in producing their own hybrid cultures which will not only get them by but can be remarkably constructive.
Whatever the case, what we can sometimes forget is that this mass migration also affects adjacent communities. What were quiet streets can become noisy as new student neighbors move in. It becomes difficult to park. In some places quite a bit of anti-student feeling can be generated by what has come to be called the process of “studentification” (as opposed to gentrification), a phenomenon which has become a significant force in many towns and cities with the growth of so many universities and other higher-education institutions. Certainly, turnover within student areas is sufficiently high that it can cause significant neighborhood and community disruption in many towns and cities. After all, research shows that students are usually highly concentrated residentially. Statistically the population of students tends to show a high degree of segregation from nonstudents. Research also shows that students often have quite distinct labor market characteristics born out of being highly concentrated within particular sectors and types of occupation. Students also have the potential to produce wider labor market impacts too, including competition with other local young people for jobs (see the recent special issue of Environment and Planning A” on student geographies).
But what often seems to be forgotten in the general rush to blame students for things which are often not to do with them is the positive economic activity that students bring to a place. Warwick is illustrative. Local taxi drivers around the Warwick campus breathe a sigh of relief after the summer fare customer drought while the nearby local town of Leamington Spa finds its population increased by 10 percent with all of the positive economic multipliers you might expect for local traders and companies. Warwick is setting up a student study center there in acknowledgment of this fact.
Then there are all the positive social impacts too. Volunteering by students has real value to communities, whether it is in the form of legal advice or working in schools or environmental projects. Warwick, for example, has some 2,300 student volunteers working away at any one time, a fact of which I am very proud.
Finally, students have an energy and determination that adds so much to the general social atmosphere of places. Many places would find themselves much the poorer places to live without their liveliness.
14 octobre 2011

La London School of Economics and Political Science, La classe mondiale

http://www.lesechos.fr/medias/2011/10/13/232794_0201690539350_web.jpgPar Julien Damon. La London School of Economics and Political Science (LSE) compte parmi les premières World Class Universities. Une visite critique.
Fondée en 1895, en alternative à l'élitisme national d'Oxford et de Cambridge, la LSE est dévolue dès l'origine à la recherche en sciences sociales. Son siècle d'existence fait l'objet d'une belle thèse d'histoire de Marie Scot, nourrie de sociologie, appuyée sur des archives bien dépouillées, enrichie par l'analyse des profils des enseignants, des étudiants, et des réseaux d'anciens.
Un modèle à part

La LSE figure aujourd'hui dans le peloton de tête des classements internationaux des universités. Elle compte plus de deux tiers d'étudiants et une moitié du corps enseignant étrangers. Elle a vu passer des enseignants aussi prestigieux et aussi différents que Paul Krugman, Friedrich Hayek, Amartya Sen ou Karl Popper. Auréolée de gloire contemporaine, la LSE a su se frayer un chemin entre les modèles britannique, allemand et américain. Si d'emblée son ambition a été internationale, elle s'est aussi progressivement insérée dans l'espace national anglais. Elle contribuera ainsi grandement, après-guerre, à la constitution de l'Etat providence. Se présentant et se vendant comme institution de recherche, la LSE est aussi devenue, dans la suite des vicissitudes universitaires et financières, une « usine à masters » (110 en 2010) et une « entreprise académique » ancrée peut-être davantage dans l'expertise que dans la recherche fondamentale.
Cet ouvrage offre un déluge de détails savoureux sur les bagarres (internes) entre départements et enseignants et sur les luttes (plus larges) entre disciplines, notamment entre pans de l'économie.
Souvent célébré, le modèle actuel de la LSE est celui d'une internationalisation en réalité limitée. Les étudiants étrangers sont principalement issus des blocs américain, européen et chinois. Le monde en développement est absent. Autre point de débat: les coûts élevés de scolarité polarisent le recrutement sur les riches. Il s'ensuit des comportements mimétiques formatant des cursus et univers intellectuels ne dépaysant jamais. Plus qu'une réserve de l'auteur, une réprobation.
http://www.lesechos.fr/medias/2011/10/13/232794_0201690539350_web.jpg Julien Damon. London School of Economics i Nauk Politycznych (LSE) jest jednym z pierwszych uniwersytetów światowej klasy. Wizyta na krytykę.
Założona w 1895 roku, jako alternatywa dla krajowej elity Oxford i Cambridge, London School of Economics jest przekazywane od początku do badań w naukach społecznych.
Jego wieku istnienia jest przedmiotem wielkiej tezy historii Mary Scot, odżywiona Socjologii, wspierane przez dobrze rekordy usunięte, wzbogacony o analizę profili nauczycieli, uczniów i sieci stary. Więcej...
14 octobre 2011

A Marseille, la cité des métiers a été créée de manière à être un lieu de rencontres et de conseil

http://www2.ac-lyon.fr/orientation/loire/roanne/local/cache-vignettes/L130xH145/prao-2-7bedf.jpgSource: La Lettre Formation - Cahier bimestriel N° 29. A Lyon, le Mondial des métiers est un évènement annuel de quatre jours qui mobilise les lycées et favorise la découverte des métiers manuels. Dans d’autres capitales régionales, comme à Marseille, c’est le concept de cité des métiers qui prévaut, à savoir un lieu physique référent ouvert toute l’année à tous publics proposant des ressources mais aussi des forums permanents organisés avec des professionnels.
OUVERTURE. Une fois l’idée posée sur le papier, aussi séduisante soit-elle, le plus difficile demeure la gestion quotidienne du lieu. « Pour qu’un tel concept fonctionne, il est nécessaire que participe l’ensemble des réseaux de l’orientation », résume Ingrid Tranchand, responsable communication et partenariats de la cité marseillaise. Ici, aux guichets d’accueil du public venu poser ses questions, ce sont une dizaine de conseillers mis à disposition par les grands réseaux, Afpa, Afij [Association pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés], CIO [centre d’information et d’orientation] de l’Education nationale, Cnam [Conservatoire national des arts et métiers], mission locale, Pôle emploi, qui se relaient du lundi au samedi dans un espace volontairement sans cloisons où le visiteur se sent libre de tout mouvement. Dans le prolongement de cet open space, une salle de documentation recense près de 600 dossiers métiers, en format papier ou internet.
Professionnellement, les distances et les cultures internes de réseau ont également été gommées. « Le public est reçu anonymement et il ne sait pas de quel réseau est originaire le conseiller », poursuit Mme Tranchand. « Nous sommes tous au service de la cité sans distinction d’appartenance. » L’esprit d’ouverture de la cité, c’est aussi la possibilité pour tout un chacun de venir quand il le souhaite sans rendez-vous préalable. Toutefois, parce que  la cité répond à un besoin important, il est rare de voir des conseillers immédiatement disponibles. Dans l’attente, la cité propose une cyberbase qui peut être consultée sur place ou à distance. Dans le premier cas, le visiteur peut être accompagné par l’animateur permanent de la cyberbase.
CINQ POLES. Sur le site internet comme dans le lieu physique, la cité des métiers a organisé son activité autour de cinq grands pôles: s’orienter et se reconvertir, choisir sa formation, trouver son emploi, créer son activité, connaître les métiers. On y retrouve les dossiers métiers du service documentation, quelque 750 vidéos mais aussi le programme évènementiel de la cité. Outre l’activité de conseil personnalisé, la cité développe des journées complètes à thème. Ce sont six semaines régionales relatives à des secteurs en tension à l'année ainsi qu'une quinzaine de journées réservées à un champ professionnel passé au crible (commerce express, informatique, travail et handicap etc.). 
Des ateliers plus courts et plus fréquents en présence de professionnels ont également lieu chaque mois. Les conférences se déroulent dans l’amphithéâtre de la cité qui peut accueillir jusqu’à 300 personnes. « En moyenne, 10% de ces personnes se dirigent ensuite vers un conseiller pour approfondir », indique Mme Tranchand.
RECRUTEMENT.
Ces évènements sont souvent ponctués d'une séance de recrutement par les entreprises. Quelques ateliers et conférences sont organisés pour des publics spécifiques, notamment les jeunes. Les lycéens demeurent toutefois des visiteurs marginaux de la cité qui reçoit plutôt des demandeurs d’emploi et des salariés. La plage horaire du lundi matin est souvent celle des établissements scolaires « qui viennent spontanément, sans préparation spécifique ». La création d’entreprise n’est pas oubliée avec une journée entière dédiée à ce sujet, un atelier « étude de marché » et les nocturnes du créateur, en début de soirée, à raison d’une fois par mois. Enfin, des ateliers de techniques de recherche d’emploi et d’orientation complètent le dispositif.
Concernant le partenariat institutionnel, l’apport de la ville de Marseille a été prépondérant puisque c’est la municipalité qui a investi dans la construction du bâtiment de 1.000 m² à quelques mètres du Vieux port. L’Etat et le conseil régional aident au financement de la structure alors que les chambres consulaires et certaines collectivités locales participent au déploiement de la cité dans toute la région Provence-Alpes-Côte d’Azur à travers huit antennes déconcentrées.
Voir aussi: Provence: des associés à la Cité des métiers.

http://www2.ac-lyon.fr/orientation/loire/roanne/local/cache-vignettes/L130xH145/prao-2-7bedf.jpg Fonte: Formazione Lettera - Prenota bimestrale n. 29 A Lione, il Concorso WorldSkills è un evento annuale che coinvolge quattro giorni di scuole superiori e favorisce la scoperta dei mestieri manuali.. In altri capoluoghi di regione, come a Marsiglia, è il concetto di mestieri città prevale, e cioè un riferimento fisico aperto tutto l'anno per tutte le risorse pubbliche, ma anche offrendo forum in corso organizzato con i professionisti.
APERTURA. Una volta che l'idea di mettere su carta, seducente come lo è, rimane il giorno più difficile gestione quotidiana del luogo. "Per tale concetto funziona, è necessario che tutte le reti coinvolte in orientamento", afferma Ingrid Tranchand, responsabile comunicazione e partnership per il porto. più...

14 octobre 2011

Les OPCA deviennent des OCPA

Retourner à la page d'accueil de Légifrance Le délégué général à l'emploi et à la formation professionnelle, Bertrand Martinot, vient de signer deux arrêtés portant agrément d'organismes collecteurs paritaires des fonds de la formation professionnelle continue.
Les OPCA, Organismes Paritaires Collecteurs Agréés, deviennent donc des OCP: Organismes Collecteurs Paritaires Agréés. Faut-il y voir un changement profond?
Le premier arrêté est pris au titre du plan et de la professionnalisation, le second au titre du congé individuel de formation.

Retourner à la page d'accueil de Légifrance Article 1
Sont agréés pour les contributions dues au titre du plan et de la professionnalisation à compter du 1er janvier 2012 les organismes collecteurs paritaires figurant sur la liste ci-annexée, mention étant faite du champ d'activité pour lequel les agréments sont délivrés.
Article 2

Les organismes collecteurs paritaires agréés figurant sur la liste ci-annexée sont tenus d'informer l'administration de toutes modifications susceptibles d'emporter des conséquences sur la portée ou la validité de leur agrément.
Article 3
Le délégué général à l'emploi et à la formation professionnelle est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexe
ORGANISMES COLLECTEURS PARITAIRES AGRÉÉS POUR LES CONTRIBUTIONS DUES AU TITRE DU PLAN ET DE LA PROFESSIONNALISATION

1. OPCAIM: organisme paritaire collecteur agréé des industries de la métallurgie, 120, boulevard de Courcelles, 75017 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises relevant de la convention collective nationale des industries de la métallurgie.
2. OPCA DEFI: organisme paritaire collecteur agréé pour le développement de l'emploi et de la formation dans l'industrie, 5-7, avenue du Général-de-Gaulle, 94160 Saint-Mandé. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises relevant de la convention collective nationale des industries chimiques, entreprises relevant de la convention collective nationale de l'industrie du pétrole, entreprises relevant de la convention collective nationale du médicament, entreprises relevant de la convention collective nationale de la fabrication et du commerce des produits à usage pharmaceutique, parapharmaceutique et vétérinaire, entreprises relevant de la convention collective nationale de la transformation des matières plastiques.
3. OPCA 3+: organisme paritaire collecteur des industries de l'ameublement, du bois, des matériaux pour la construction et l'industrie, de l'intersecteurs des papiers-cartons, 154, boulevard Haussmann, 75008 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises entrant dans le champ d'application des conventions collectives nationales des industries de carrières et matériaux de construction, de la convention collective nationale des industries céramiques de France, de la convention collective nationale de l'industrie de la fabrication de ciments, de la convention collective nationale de l'industrie des tuiles et briques, de la convention collective nationale des industries de la fabrication de la chaux, de la convention collective nationale de la production des papiers, cartons et celluloses, de la convention collective nationale des fabriques d'articles de papeterie et de bureau, de la convention collective nationale de la distribution et du commerce de gros des papiers et cartons, de la convention collective nationale de la transformation des papiers, cartons et de la pellicule cellulosique, de la convention collective nationale des industries de cartonnage, de la convention collective nationale de la distribution et du commerce de gros des papiers et cartons, de la convention collective nationale de la production des papiers, cartons et celluloses, de la convention collective nationale de la transformation des papiers et cartons et des industries connexes, de la convention collective nationale de la fabrication de l'ameublement, entreprises relevant des industries du bois, pour la construction et la fabrication de menuiseries industrielles, entreprises relevant des industries du bois et de l'importation du bois, entreprises relevant de l'industrie des panneaux à base de bois, scieries agricoles et exploitations forestières relevant de la Fédération nationale du bois.
4. OPCALIM: organisme interbranches des secteurs des industries alimentaires, de la coopération agricole et des services associés, 25, rue de Ponthieu, 75008 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises entrant dans le champ d'application de la convention collective nationale des sucreries, sucreries-distilleries et raffineries de sucre, de la convention collective nationale des industries alimentaires diverses, de la convention collective nationale de la boulangerie-pâtisserie industrielle, de la convention collective nationale des distributeurs-conseils hors domicile, de la convention collective nationale des industries laitières, de la convention collective nationale des industries charcutières, de la convention collective nationale des industries de produits alimentaires élaborés, de la convention collective nationale des exploitations frigorifiques, de la convention collective nationale des activités de production des eaux embouteillées, boissons rafraîchissantes sans alcool et de bières, de la convention collective nationale de la biscotterie, biscuiteries, céréales prêtes à consommer ou à préparer, chocolateries, confiseries, aliments de l'enfance et de diététique, préparations pour entremets et desserts ménagers, des glaces, sorbets et crèmes glacées, de la convention collective nationale de l'industrie des pâtes alimentaires, de la convention collective nationale des industries des produits exotiques, de la convention collective nationale des coopératives et sociétés d'intérêt collectif agricole bétail et viande, de la convention collective nationale des coopératives agricoles de céréales, de meunerie, d'approvisionnement, d'alimentation du bétail et d'oléagineux, de la convention collective nationale des conserveries coopératives et SICA, de la convention collective nationale des coopératives agricoles laitières, de la convention collective nationale des caves coopératives vinicoles, de la convention collective nationale des coopératives agricoles et SICA de fleurs, de fruits et légumes et de pommes de terre, de la convention collective nationale des coopératives et SICA du teillage du lin, de la convention collective nationale de sélection et de reproduction animale, de la convention collective des entreprises agricoles de déshydratation de la région Champagne-Ardenne, de la convention collective nationale des organismes de contrôle laitier.
5. FAF TT: fonds d'assurance formation du travail temporaire, 14, rue Riquet, 75940 Paris Cedex 19. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises de travail temporaire au sens de l'article L. 1251-2 du code du travail et entreprises de travail temporaire d'insertion visées à l'article L. 5132-6 du code du travail.
6. FAFIH: organisme paritaire collecteur de l'hôtellerie, de la restauration et des activités de loisirs, 3, rue de la Ville-l'Evêque, 75008 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises entrant dans le champ d'application de la convention collective nationale des hôtels, cafés et restaurants, de la convention collective nationale des cafétérias, de la convention collective nationale du personnel des entreprises de restauration de collectivités, de la convention collective nationale des casinos, entreprises exerçant une activité de thalassothérapie.
7. Intergros: organisme paritaire collecteur agréé des entreprises du commerce de gros et du commerce international, 18, rue des Pyramides, 75001 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises entrant dans le champ d'application de la convention collective nationale des commerces de gros, de la convention collective nationale du commerce de gros des tissus, tapis et linge de maison, de la convention collective nationale des commerces de gros de jouets, bimbeloterie, bazar, de la convention collective nationale des entreprises de commission, de courtage et de commerce intracommunautaire, de la convention collective nationale du commerce de gros en bonneterie, lingerie, confection, mercerie, de la convention collective nationale du négoce des matériaux de construction, de la convention collective nationale du négoce et de l'industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, de la convention collective nationale du conditionnement, la commercialisation et la transformation des œufs, de la convention collective nationale de l'expédition et de l'exportation des fruits et légumes, de la convention collective nationale du négoce de bois d'œuvre, de la convention collective nationale des commerces en gros de quincaillerie, fournitures industrielles, fers et métaux, de la convention collective nationale du commerce en gros de bétail.
8. AGEFOS PME: fonds d'assurance formation des salariés des petites et moyennes entreprises. Champ territorial: national. Champ d'activité: interprofessionnel et entreprises entrant dans le champ d'application de la convention collective nationale de l'immobilier, de la convention collective nationale des entreprises relevant de la navigation de plaisance, de la convention collective nationale entreprises du négoce et de l'industrie des produits du sol, engrais et produits connexes, de la convention collective nationale des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, de la convention collective nationale du commerce de détail de l'habillement et des articles textiles, de la convention collective nationale des commerces de détail de papeterie, fournitures de bureau, de bureautique et informatique, et de librairie, de la convention collective nationale de travail des assistants maternels du particulier employeur, convention collective nationale des mareyeurs-expéditeurs, de la convention collective nationale de la restauration rapide, de la convention collective nationale de l'hôtellerie de plein air, de la convention collective nationale des téléphériques et engins de remontées mécaniques, de la convention collective nationale des organismes de tourisme, de la convention collective nationale des personnels des ports de plaisance, de la convention collective nationale des détaillants en chaussure, de la convention collective nationale du personnel des prestataires de services dans le domaine du secteur tertiaire, de la convention collective nationale des entreprises d'installation sans fabrication, y compris entretien, réparation, dépannage de matériel aéraulique, thermique, frigorifique et connexes, du statut des industries électriques et gazières, de la convention collective nationale de l'assainissement et de la maintenance industrielle, du statut des caisses d'épargne, de la convention collective nationale de la miroiterie, de la transformation et du négoce du verre, de la convention collective nationale de la promotion-construction, de la convention collective nationale du commerce des articles de sports et d'équipements de loisirs, de la convention collective nationale des entreprises du négoce et de distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pétroliers, de la convention collective nationale des gardiens, concierges et employés d'immeubles, de la convention collective nationale des fleuristes, de la vente et des services des animaux familiers, de la convention collective nationale du thermalisme, de la convention collective nationale de la répartition pharmaceutique, de la convention collective nationale du caoutchouc, de la convention collective nationale de l'Union des chambres syndicales des métiers du verre, de la convention collective nationale du négoce de l'ameublement, de la convention collective nationale des cabinets d'experts-comptables et de commissaires aux comptes, de la convention collective nationale de la meunerie, de la convention collective nationale des salariés du particulier employeur, de la convention collective nationale de la cordonnerie, de l'accord de branche du 18 décembre 2009 sur la formation professionnelle des entreprises privées de services à la personne, de la convention collective des magasins prestataires de services de cuisine, de l'accord professionnel des entreprises de diagnostic technique immobilier du 7 avril 2010, de l'accord du 24 mars 2011 des librairies, de la convention collective nationale du commerce de détail de fruits et légumes, épicerie et produits laitiers, de la convention collective des entreprises de courtage d'assurances et/ou de réassurances, de la convention collective nationale de la bijouterie, joaillerie, orfèvrerie et des activités qui s'y rattachent, de la convention collective nationale des entreprises de commerce, de location et de réparation de tracteurs, machines et matériels agricoles, de matériels de travaux publics, de bâtiment et de manutention, de matériels de motoculture de plaisance, de jardins et d'espaces verts, de la convention collective nationale des imprimeries de labeur, de la convention collective nationale de la reliure, brochure, dorure, de la convention collective nationale des entreprises de logistique de communication écrite directe.
9. ANFA: Association nationale pour la formation automobile, 41-49, rue de la Garenne, 92313 Sèvres Cedex. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises relevant du champ de la convention collective nationale des services de l'automobile.
Retourner à la page d'accueil de Légifrance Article 1
Sont agréés pour les contributions dues au titre du congé individuel de formation à compter du 1er janvier 2012 les organismes collecteurs paritaires figurant sur la liste ci-annexée, mention étant faite du champ d'activité pour lequel les agréments sont délivrés.
Article 2

Les organismes collecteurs paritaires agréés figurant sur la liste ci-annexée sont tenus d'informer l'administration de toutes modifications susceptibles d'emporter des conséquences sur la portée ou la validité de leur agrément.
Article 3
Le délégué général à l'emploi et à la formation professionnelle est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexe
ORGANISMES COLLECTEURS PARITAIRES AGRÉÉS POUR LES CONTRIBUTIONS DUES AU TITRE DU CONGÉ INDIVIDUEL DE FORMATION

1. AGECIF CAMA: Association de gestion paritaire du congé individuel de formation du crédit et de la mutualité agricole, 50, rue La Boétie, 75008 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: le crédit et la mutualité agricoles.
2. FAF TT: fonds d'assurance formation du travail temporaire, 14, rue Riquet, 75940 Paris Cedex 19. Champ territorial: national. Champ d'activité: entreprises de travail temporaire au sens de l'article L. 1251-2 du code du travail et entreprises de travail temporaires d'insertion visées à l'article L. 132-6 du code du travail.
3. FONGECIF Alsace: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Alsace, 197, avenue d'Alsace, 68027 Colmar Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
4. FONGECIF Aquitaine: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Aquitaine, rue Robert-Caumont, Les Bureaux du Lac, 33049 Bordeaux Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
5. FONGECIF Basse-Normandie: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Basse-Normandie, CITIS, BP 250, 14209 Hérouville-Saint-Clair Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
6. FONGECIF Bourgogne: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Bourgogne, 29, rue de Talant, BP 21612, 21016 Dijon Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
7. FONGECIF Bretagne: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Bretagne, 1A, allée Ermengarde-d'Anjou, CS 14440, 35044 Rennes Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
8. FONGECIF Champagne-Ardenne: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Champagne-Ardenne, 1, route de Louvois, CS 20527, Saint-Martin-sur-le-Pré, 51009 Châlons-en-Champagne Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
9. FONGECIF Haute-Normandie: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Haute-Normandie, 95, allée Alfred-Nobel, 76230 Bois-Guillaume. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
10. FONGECIF Ile-de-France: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Ile-de-France, 2 ter, boulevard Saint-Martin, 75498 Paris Cedex 10. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
11. FONGECIF Languedoc-Roussillon: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Languedoc-Roussillon, 10, rue Robert-Schuman, 34433 Saint-Jean-de-Vedas. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
12. FONGECIF Limousin: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Limousin, 3 bis, avenue Garibaldi, 87000 Limoges. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
13. FONGECIF Lorraine: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Lorraine, 6, rue Cyffé, Le Trident, BP 20116, 54003 Nancy Cedex. Champ territorial : régional. Champ d'activité : interprofessionnel.
14. FONGECIF Nord - Pas-de-Calais: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Nord - Pas-de-Calais, 14, rue des Entrepreneurs, 59700 Marcq-en-Barœul. Champ territorial : régional. Champ d'activité : interprofessionnel.
15. FONGECIF Provence-Alpes-Côte d'Azur: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur, BP 97212, Les Docks, Atrium 10.8, 10, place de la Joliette, 13567 Marseille Cedex 02. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
16. FONGECIF Pays de la Loire: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Pays de la Loire, 9, boulevard Alexandre-Millerand, BP 20135, 44201 Nantes Cedex 2. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
17. FONGECIF Picardie: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Picardie, 49, avenue d'Italie, 80094 Amiens Cedex 3. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
18. FONGECIF Poitou-Charentes: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Poitou-Charentes, 6, impasse du Cornuchet, BP 28734, 79027 Niort Cedex 9. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
19. FONGECIF Rhône-Alpes: fonds de gestion des congés individuels de formation de la région Rhône-Alpes, Le Prenium, 131, boulevard de Stalingrad, 69624 Villeurbanne Cedex. Champ territorial: régional. Champ d'activité: interprofessionnel.
20. OPCALIM: organisme interbranches des secteurs des industries alimentaires, de la coopération agricole et des services associés, 25, rue de Ponthieu, 75008 Paris. Champ territorial: national. Champ d'activité: coopération agricole et services associés.
Tagasi kodulehekülg Légifrance Delegaat General tööhõive ja kutseõpe, Bertrand Martinot on allkirjastasid kaks seadluste kinnitamise koguvad asutused vahendite ühist kutseõpet.
OPCA, ühisorganite tunnustatud kollektsionäärid, seega muutunud OCP: Euroopa Kogujad Paritarian Chartered. Kui me näeme põhjalikku muutust?
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14 octobre 2011

Bilan des auto-entrepreneurs au 31 août 2011

http://regionauvergne.biz/var/plain/storage/images/carif__1/756947-1-fre-FR/carif_medium.jpgL'Agence centrale des organismes de Sécurité sociale (ACOSS) a publié, le 21 septembre dernier, les dernières données relatives au régime de l'auto-entrepreneur. Elle dénombre 738351 comptes d'auto-entrepreneurs administrativement actifs à la fin août 2011, 3 ans après la création du régime. Parmi eux, seuls 277000 ont déclaré avoir généré un chiffre d'affaires (CA) positif au titre du 2e trimestre 2011, un chiffre probablement révisé « à la hausse » par l'URSSAF, compte tenu des retardataires. Le CA déclaré est de 1 milliard pour l'année 2009, 3,2 milliards en 2010 et environ 2 milliards au titre des 2 premiers trimestres 2011. Le CA annuel moyen par auto-entrepreneur était de 6294 en 2009 et 8310 en 2010.
Un ralentissement des immatriculations est observé au 2ème trimestre 2011. En Auvergne, la création d'auto-entreprises recule de -19,2% par rapport à 2010, contre -16,3% sur le territoire national. Si le statut est en perte de vitesse, il constitue tout de même un tremplin pour les jeunes, puisque les moins de 30 ans représentent encore 27% des auto-entreprises crées en Auvergne au 1er semestre 2011. Plus d'infos: consultez le communiqué de l'ACOSS « La mise en place de l'auto-entrepreneur: Bilan au 31 août 2011 », septembre 2011.
http://regionauvergne.biz/var/plain/storage/images/carif__1/756947-1-fre-FR/carif_medium.jpg The Central Agency of Social Security (ACOSS) published on September 21, the latest data concerning the system of self-contractor. It counts 738,351 accounts for self-entrepreneurs active administratively in late August 2011, three years after the creation of the plan. Of these, only 277,000 said they generated a turnover of (CA) under the positive second quarter of 2011, a figure probably revised "upward" by the URSSAF, given the laggards. The CA said is 1 billion for 2009, 3.2 billion in 2010 and about 2 billion in the first 2 quarters of 2011. More...
13 octobre 2011

Les tableaux de bord des territoires PACA

http://www.insee.fr/fr/css/images/logo_insee_pageint.gifLes tableaux de bord des territoires: une démarche au service d'une meilleure connaissance des territoires
Dans le cadre de l'action menée pour soutenir et accompagner les politiques territoriales et le Schéma régional d'aménagement et de développement durable des territoires (SRADDT), la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur a choisi de s'engager dans la mise en oeuvre d'une démarche mutipartenariale et partagée avec les producteurs d'informations et les acteurs des territoires. L'objectif poursuivi par les tableaux de bord de territoires est de faciliter la concertation entre acteurs des territoires autour de données objectives et de participer efficacement à l'identification des enjeux territoriaux.
Différentes échelles territoriales sont disponibles, afin d'apporter des réponses à la diversité des usages et des demandes d'informations et aux nécessaires besoins de resituer un territoire dans un environnement plus vaste. Aux données relatives à la population viennent s'adjoindre des données sur le logement, l'emploi, le chômage, les déplacements domicile-travail, les revenus, les diplômes, les entreprises, les activités agricoles, le tourisme et la fiscalité directe locale. Pour chaque territoire, différents supports de communication sont utilisés: tableaux statistiques, graphiques, cartographies. Ils sont rassemblés au sein d'un même document téléchargeable au format pdf: la région Provence-Alpes-Côte d'Azur, les 6 départements de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur, 16 territoires d'agglomérations, 14 territoires de pays, 5 parcs naturels régionaux (PNR), 28 territoires de schéma de cohérence territoriale (Scot).
On y trouve en particulier le document Diplômes et formation en PACA.

Les tableaux de bord des territoires sont mis à jour une fois par an, de manière à y intégrer les évolutions territoriales et statistiques les plus récentes. En août 2011, le dispositif des tableaux de bord des territoires de la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur recouvre les territoires cités ci-dessus et sont actualisés notamment avec les résultats du recensement de 2008.
Provence-Alpes-Côte d'Azur
 
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Région Paca : territoires
Portrait de territoire (format pdf, 1 383 ko)
Région Paca : partie 1
Portrait de territoire (format pdf, 6 780 ko)
Évolution et structure de la population
Famille et situation matrimoniale
Région Paca : partie 2 Portrait de territoire (format pdf, 5 271 ko)

Emploi et population active
Forme et conditions d'emploi
Migrations domicile-travail
Chômage
Salaires et revenus d'activité
Revenus et niveau de vie
Région Paca : partie 3
Portrait de territoire (format pdf, 4 241 ko)
Logement
Diplômes et formation
Région Paca : partie 4
Portrait de territoire (format pdf, 2 477 ko)
Démographie des entreprises
Caractéristiques des entreprises et des établissements
Exploitations agricoles
Tourisme
Voir aussi: Quiz Paca 2011 Connaissez-vous la région Paca? Données par quartiers de Marseille (RP 1982 à 2007), Evolution de la densité de population de 1876 à 2006 en Paca (Vidéo), Lettre électronique de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur.
http://www.insee.fr/fr/css/images/logo_insee_pageint.gif Cruscotti territori: un approccio al servizio di una migliore comprensione dei territori
Come parte degli sforzi per sostenere e assistere le autorità politiche e il modello regionale di sviluppo e lo sviluppo sostenibile dei territori (SRADDT), Provenza-Alpi-Costa Azzurra ha scelto di impegnarsi in implementazione di un processo mutipartenariale e informazioni condivise con i produttori e gli attori dei territori. Lo scopo del cruscotti di terra è quello di facilitare il dialogo tra gli attori intorno obiettivo territoriale ed effettiva partecipazione nella individuazione delle problematiche territoriali. Più...
13 octobre 2011

Création d’un label « Français langue d'intégration » pour les organismes de formation

http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.pngIl est crée par décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011 publié au Journal officiel du 12 octobre 2011 un label qualité intitulé « Français langue d'intégration » afin de reconnaître et de promouvoir les organismes de formation dont l'offre vise, pour des publics adultes immigrés dont le français n'est pas la langue maternelle, l'apprentissage de la langue française ainsi que des usages, des principes et des valeurs nécessaires à l'intégration dans la société française. L'enseignement de la langue privilégie la forme orale et la lecture. Le label qualité « Français langue d'intégration » est attribué par le ministre chargé de l'intégration sur proposition de la commission de labellisation. Les organismes de formation peuvent demander et recevoir ce label pour leurs centres de formation implantés sur le territoire national.
Modalité d’attribution du label
Le label est attribué sur la base d'un référentiel qui repose sur cinq critères:
― l'organisation et la gestion de l'organisme de formation;
― les modalités d'accueil des publics;
― les objectifs et les contenus des formations;
― les compétences des formateurs;
― la capacité à évaluer les niveaux acquis à l'issue des formations.
Organisation de la commission de labellisation
Afin d'établir sa proposition au ministre chargé de l'intégration, la commission de labellisation examine la demande de label sur la base d'un rapport rédigé par un organisme d'évaluation de la conformité mandaté par l'organisme de formation demandeur.
La commission de labellisation comprend:
― le directeur de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté au secrétariat général à l'immigration et à l'intégration du ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration, qui la préside, ou son représentant;
― le délégué général à la langue française et aux langues de France ou son représentant;
― le président du Haut Conseil à l'intégration ou son représentant;
― le directeur général de l'enseignement scolaire ou son représentant;
― le directeur de l'immigration au secrétariat général à l'immigration et à l'intégration du ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant;
― le directeur de la modernisation et de l'administration territoriale au ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant;
― le sous-directeur de l'accès à la nationalité française au ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration ou son représentant;
― trois personnalités qualifiées désignées, en raison de leur expérience dans le domaine de l'expertise linguistique, de la formation linguistique aux adultes et du contrôle qualité, par arrêté du ministre chargé de l'intégration pour une durée de trois ans renouvelable.
Les membres de la commission exercent leurs fonctions à titre gratuit. Leurs frais de déplacement et de séjour peuvent être pris en charge dans les conditions fixées par la réglementation applicable aux fonctionnaires de l'Etat.
La commission définit son règlement intérieur, qui précise ses règles de fonctionnement et la procédure qui préside à l'élaboration de ses propositions. Elle peut recourir à l'audition d'experts. En cas d'égalité des votes, le président dispose d'une voix prépondérante. Son secrétariat est assuré par la direction de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté.
Durée d’attribution

Le label « Français langue d'intégration » est accordé pour une durée de trois ans. Il peut être renouvelé dans les conditions prévues à l'article 1er du présent décret. Il peut être retiré si les conditions au vu desquelles il a été délivré ne sont plus remplies. La liste des organismes titulaires du label est publiée chaque année au Bulletin officiel du ministère chargé de l'intégration. Source: Décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011.
http://www.carif-oref-gpe.com/templates/template/images/logo_carif_03.png It is created by Decree No. 2011-1266 of 11 October 2011 published in the Official Journal of 12 October 2011 as a label entitled "French language integration" to recognize and promote training organizations whose offer is for of public adult immigrants for whom French is not their first language, learning the French language and customs, principles and values ​​needed to integrate into French society. The language teaching emphasizes oral and reading. The quality label "French language integration" is assigned by the minister for integration on a proposal from the commission of labeling. Training organizations can request and receive this label for their training centers established in the country. More...
13 octobre 2011

Manuel d'accompagnement à l'utilisateur de la démarche DAQOR

http://www.prao.org/medias/photo/daqor-manuel_1316679580530.jpgLe projet DAQOR (2009-2011) est un projet Leonardo Da Vinci « Partenariat » conçu pour développer la démarche qualité en orientation initiée dans le cadre du projet AQOR (2007-2009). Afin de poursuivre le développement de l’orientation tout au long de la vie, initié dans des projets précédents, six partenaires européens s’organisent pour faire connaître une démarche de progrès et son utilisation. Télécharger Manuel d'accompagnement à l'utilisateur de la démarche DAQOR 2011.
Le projet européen "partenariat" DAQOR vise le Développement de l'Amélioration de la Qualité en ORientation. Six structures, trois ayant déjà participé au projet AQOR (Service Enseignement Catalogne, Université Bretagne Sud, le PRAO) et trois nouvelles (Orientation à 12 Bruxelles, Université Ploiesti, Comité d'orientation scolaire et professionnel Vérone) ont décidé de travailler ensemble à la mise en place d'une démarche de qualité en orientation s'appuyant sur les résultats du projet AQOR.
Objectif général

Permettre à de nouveaux professionnels de l'orientation de s'approprier la démarche et les résultats du projet AQOR.
Objectifs spécifiques

- Permettre aux acteurs impliqués dans le projet AQOR de transmettre aux autres partenaires leurs connaissances sur la qualité de l'orientation
- Étendre et enrichir le partenariat autour des problématiques de qualité en orientation afin de la développer plus largement
- Concrétiser le travail de mise en place d'un système de reconnaissance de la qualité en orientation dans de nouvelles régions
Partenariat

Le projet DAQOR s'organise autour de 3 différents types de partenariat:
- Un partenariat d'expertise composé des référents et professionnels ayant participé au projet AQOR ou DROA. Ce partenariat aura pour objectif de mieux connaitre la situation de l'orientation dans les nouvelles régions, de sensibiliser les acteurs à la qualité de l'orientation et de les accompagner à la mise en place du système d'auto évaluation.
- Un partenariat de développement composé de professionnels de l'orientation ayant déjà reçu une première information sur les résultats des projets AQOR ou DROA. Ce projet leur permettra d'approfondir leur connaissance des pratiques des autres régions et réfléchir sur une mise en oeuvre de la démarche qualité en orientation.
- Un partenariat de découverte où l'on retrouve tout acteur non impliqué dans les projets précédents mais intéressé par le sujet de la qualité en orientation. Le but de ce partenariat est d'amener les acteurs à découvrir et à participer à la réflexion sur le développement de la qualité en orientation.
Résultats attendus

L'aboutissement de ce partenariat sera la création d'un "guide conseil sur l'appropriation d'une démarche qualité et sur les différentes possibilités de systèmes de reconnaissance de la qualité" ainsi que des séminaires dans chaque région. Télécharger Manuel d'accompagnement à l'utilisateur de la démarche DAQOR 2011.
http://www.prao.org/medias/photo/daqor-manuel_1316679580530.jpg Projekt DAQOR (2009-2011) jest Leonardo Da Vinci "Partnerstwo" mające na celu rozwój orientacji jakości procesu zapoczątkowanego w projekcie AQOR (2007-2009). Aby kontynuować rozwój poradnictwa przez całe życie, rozpoczęte w poprzednich projektach, sześciu partnerów europejskich są organizowane w celu nagłośnienia proces doskonalenia i jego wykorzystania. Pobierz Podręcznik towarzyszący użytkownikowi podejście DAQOR 2011.
W ramach europejskiego projektu "partnerstwo" jest DAQOR Rozwoju Poradnictwa poprawy jakości.
Sześć struktur, trzy już udział w projekcie AQOR (Education Service Katalonii, Bretanii Południowej Uniwersytetu COPE) oraz trzy nowe (orientacja do 12 Brukseli, Ploiesti University, Komitet edukacyjnych i zawodowych Verona) zgodziła się na współpracę z ustanowienie wytycznych jakości w oparciu o wyniki AQOR projektu
. Więcej...

12 octobre 2011

La réforme de 2009 a accru le rôle du pilotage national sur les acteurs de la formation continue

http://www.centre-inffo.fr/blog/reforme/squelettes/imgsquelette/titre.gifPar Benjamin d’Alguerre. Article paru dans Le Quotidien de la Formation du 10 octobre 2011. Le marché de la formation professionnelle n’a pas manqué d’être impacté par la réforme de 2009, notamment par l’accroissement de l’autorité des instances nationales sur l’ensemble des acteurs de la formation continue, et plus particulièrement décideurs et financeurs. Une situation que Jean-Philippe Cépède, directeur du Pôle juridique-Observatoire de Centre Inffo a eu l’occasion d’exposer le vendredi 7 octobre 2011, devant une assemblée composée de responsables et de représentants des organismes de formation à l’occasion de la matinée Opcalia et l’offre de formation en 2012: nouvelle règles, nouveaux partenariats, organisée par l’Opca interbranches et la Fédération de la formation professionnelle (FFP).
« Depuis, la réforme, on a constaté un accroissement du rôle du Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV), la création du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP), le renforcement de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) ou du Délégué à l’information et à l’orientation (DIO), autant d’instruments d’envergure nationale chargés de déterminer les orientations de la formation continue »
a rappelé Jean-Philippe Cépède. Si ces organes de pilotage à grande échelle répondent à l’obligation légale de formation professionnelle pour tous, tout au long de la vie et permettent ainsi une meilleure coordination des initiatives jusqu’alors prises par les acteurs en fonction de leur champ de compétence, le recours à l’arbitrage de l’Etat semble être au cœur du dispositif. « On retrouve la contractualisation avec l’Etat à tous les étages ! » a expliqué le directeur juridique de Centre Inffo. « Le FPSPP ne peut intervenir qu’après conclusion d’un accord avec l’Etat, les Régions sont soumises à des contrats de plans régionaux de développement des formations (CPRDF) et les Opca doivent parapher des contrats d’objectifs et de moyens (Com) avec les représentants de l’administration. D’ailleurs, la mise en œuvre de ces Com, a beaucoup préoccupé les parlementaires au début de leurs travaux sur la réforme des Opca ».
Des instances nationales aux commandes, soit, mais ce pilotage national permet-il réellement de constater une réelle amélioration des initiatives prises par les acteurs du marché de la formation ? « Il est encore trop tôt pour en évaluer les résultats » a conclu Jean-Philippe Cépède.
http://www.centre-inffo.fr/blog/reforme/squelettes/imgsquelette/titre.gif Przez Alguerre Benjamin. Artykuł w The Daily Szkolenia z 10 października 2011. Rynek szkoleń zawodowych nie ucierpieć w 2009 reformy, w tym zwiększenie autorytetu sądów krajowych we wszystkich osoby zaangażowane w szkolenie, zwłaszcza decydentów i sponsorów. Więcej...
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