Formation Continue du Supérieur

By Harold. In an organizational knowledge sharing framework, I put together several ideas to show how knowledge could be shared and codified. As I explain this to others I realize that these ideas go against many established assumptions about knowledge in organizations. For example, knowledge management is not a software system, but really three processes that are conducted in parallel and support each other; namely Big KM, Little KM and PKM [Patti Anklam]. Read more...

By Seth Anderson. The popular MOOC Think Again: How to Reason and Argue, co-taught by Walter Sinott-Armstrong, Chauncey Stillman Professor in Practical Ethics in Duke’s Department of Philosophy, and Ram Neta, Professor of Philosophy at the University of North Carolina at Chapel Hill, is currently being offered for a second time.  The course aims to teach students how to understand and assess arguments made by other people, and how to construct good arguments of their own.  Over 130,000 students (and counting!) have already enrolled for the current session, and the course stands as one of the most popular offered via the Coursera platform. Read more...

By Allison Benedikt. You are a bad person if you send your children to private school. Not bad like murderer bad—but bad like ruining-one-of-our-nation’s-most-essential-institutions-in-order-to-get-what’s-best-for-your-kid bad. So, pretty bad.
I am not an education policy wonk: I’m just judgmental. But it seems to me that if every single parent sent every single child to public school, public schools would improve. This would not happen immediately. It could take generations. Your children and grandchildren might get mediocre educations in the meantime, but it will be worth it, for the eventual common good. (Yes, rich people might cluster. But rich people will always find a way to game the system: That shouldn’t be an argument against an all-in approach to public education any more than it is a case against single-payer health care.) Read more...

• Quels effets de la mobilité sur les processus de formation et d'insertion ?
• Les perspectives historiques du lien entre mobilité, formation et insertion
• Quels outils pour mesurer les apports de la mobilité ?
• Les différentes échelles de la mobilité (locale, nationale, internationale)
• La mobilité vue par les entreprises
• Mobilité et altérité

Plus d'information.

• ERASMUS +
• Le nouveau programme pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport, Erasmus +, y sera présenté.

Contact
Pour tout savoir sur l'EAIE 2013, cliquez ici.

La présidence irlandaise a  obtenu un accord sur Erasmus+ parmi les États membres et avec le Parlement européen. Erasmus+ (2014-2020) est le nouveau programme-cadre de 16 milliards d'euros pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport.
Le nouveau programme est composé de trois piliers principaux: l'éducation et la formation, la jeunesse et le sport.
Sur l'enveloppe totale, 77,5% seront alloués au secteur de l'éducation et de la formation, 3,5% au mécanisme de garantie de prêts. Le secteur de la jeunesse bénéficiera de 10%, le sport de 1,8%.
Le programme Erasmus +
Le programme Erasmus + se décline et 3 actions, dites "actions clé" :
Action clé 1 - La mobilité individuelle à des fins d'apprentissage
Les mobilités d'études et professionnelles au sein de l'Europe seront renforcées, à tous les âges de la vie et pour tous les niveaux de formation. Certaines de ces mobilités pourront s'effectuer depuis et vers les pays tiers pour l'enseignement supérieur et le secteur jeunesse.
Sont concernés :

• les membres des équipes éducatives (scolaire, enseignement supérieur, éducation des adultes ) : formations, participation à des séminaires, missions d'enseignement, etc.
• les étudiants : pour des périodes d'étude ou de stage en entreprise
• les jeunes en formation professionnelle : pour des stages en entreprise
• les jeunes hors du système éducatif : pour des actions de volontariat (individuel ou en groupe)
• professionnels et décideurs du secteur de la Jeunesse

Action clé 2 - Coopération et partenariat pour l'innovation et le partage d'expériences
Les projets de coopération internationale et le partage d'expériences entre institutions sont renforcés. Tous les secteurs sont concernés : l'enseignement scolaire, supérieur, la formation professionnelle, l'éducation des adultes et le secteur jeunesse.
Quatre types de partenariats sont proposés :

• Les partenariats stratégiques répondent aux besoins grandissants d'innovation et visent le rapprochement de tous les acteurs impliqués dans un secteur donné : l'éducation, la formation, la jeunesse. Pour un impact plus important, activités de mobilité et actions de coopération peuvent se compléter au sein du projet.
• Les alliances de la connaissance sont des partenariats de grande envergure ciblant la modernisation des établissements d'enseignement supérieur. Le rapprochement avec le monde de l'entreprise permettra de générer encore plus d'innovation, de créativité et d'adapter les qualifications aux évolutions de l'emploi.
• Les alliances sectorielles permettent des coopérations entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises : création de nouvelles filières, modernisation des pratiques de formation, innovation sociale, etc.
• La coopération internationale avec les pays tiers est renforcée et a pour but la modernisation des établissements d'enseignement supérieur, la réforme des modes de gouvernance, la qualité des enseignements, éducation non-formelle, etc. Sont concernés : les pays du voisinage européen, les pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique

Les plates-formes informatiques (dont l'initiative e-Twinning pour le jumelage électronique) renforcent le travail en réseau.
Action clé 3 - Soutien à la réforme des politiques
La réforme des politiques a pour but de renforcer les outils et instruments mis en place pour faciliter la mobilité en Europe ainsi que la coordination des Etats membres de l'Union dans les domaines de l'éducation, de la formation et de la jeunesse.
Deux actions spécifiques, l'initiative Jean Monnet  qui favorise l'enseignement, la recherche et le débat sur l'histoire, la politique, l'économie et le droit de l'Union européenne et la coopération dans le domaine du sport complètent ce nouveau programme.
Les porteurs de projets peuvent aussi consulter la plateforme Pénélope afin de disposer d'informations complémentaires.
Plus d'information
Découvrez la vidéo présentant Erasmus+
En savoir plus sur le programme Erasmus+ (site de la présidence irlandaise de l'UE)
Communiqué du Parlement européen

Et aussi sur notre site  :

• Erasmus+ : enseignement supérieur
• Erasmus+ : enseignement scolaire
• Erasmus+ : formation professionnelle
• Erasmus+ : éducation des adultes

NOS EVENEMENTS " ERASMUS+ "

L'agence organise des événements pour informer les différents publics concernés sur le programme Erasmus+  : cliquez ici.

• Atelier de lancement des projets Comenius : 24 septembre, Bordeaux
• Réunion d'accompagnement pour les partenariats scolaires bilatéraux et multilatéraux Comenius 2013 : 01 octobre, Paris
• Réunion d'accompagnement des partenariats Comenius Regio : 01 octobre, Paris
• Réunion d'accompagnement pour les partenariats scolaires bilatéraux et multilatéraux Comenius 2013 : 05 novembre, Paris

Pour les actuels porteurs de projets Leonardo da Vinci :

• Atelier de lancement de projets Leonardo da Vinci : 26 septembre, Paris
• Atelier de lancement de projets Leonardo da Vinci : 27 septembre, Paris

 Pour les actuels porteurs de projets Grundtvig : 

• à venir

Pour les actuels porteurs de projets Erasmus :

• à venir

LES DEVELOPPEURS DE LA MOBILITE

L'agence a constitué et anime un réseau de développeurs de la mobilité. Acteurs de terrain ou nationaux, ils diffusent, sur leur territoire respectif ou sur l'ensemble de la France,  informations et conseils auprès des personnes, organismes ou institutions souhaitant s'investir dans un projet soutenu par le programme LLP ou Erasmus +.
Afin de les informer, l'agence organise :

• Réunion du cercle national des développeurs de la mobilité internationale : 26 septembre, Paris
• Journée régionale des développeurs Poitou-Charentes : 30 septembre, Poitiers
• Journée régionale des développeurs Champagne-Ardennes : 08 octobre, Châlons en Champagne

LES INSTITUTIONNELS 

L'agence participe ou organise des événements pendant lesquels elle informera ses partenaires, ainsi que tous les organismes et institutions concernés par le nouveau programme Erasmus+.

• Conférence annuelle EAIE : 10 au 13 septembre, Istanbul
• Réunion d'information Erasmus + pour la région Réunion : 19 septembre, Saint-Denis de la Réunion
• Erasmus + 2014-2020 : enjeux et opportunités sous un regard croisé franco-allemand : 03 octobre, Paris
• Conférence Erasmus + : nouveau programme, nouvelles opportunités : 03 et 04 décembre, Nantes

TOUT PUBLIC

Afin de faire connaître toutes les possibilités qu'offre le programme Erasmus +, l'agence participe à des événements ouverts à tous les publics (étudiants, jeunes, parents, enseignants, formateurs, etc.).

• Youth on the Move : 27 au 29 septembre, Marseille
• Salon européen de l'Education : 21 au 24 novembre, Paris