Formation Continue du Supérieur

En France, il n'est recensé "que" 81 % de bons lecteurs. Les autres éprouvent des difficultés variables, allant jusqu'à l'illettrisme le plus complet pour une bonne partie d'entre eux ! Pourtant, cette part de la population ne cesse de reculer… du moins, en apparence !
En France, 81 % des jeunes savent lire… plus ou moins bien. Car, si ils sont 70,6 % à réussir tous les tests, certains éprouvent quelques lacunes, qu'ils parviennent tout de même à camoufler dans la vie quotidienne. En effet, 10,4 % des lecteurs ayant des difficultés dans les processus automatisés parviennent à compenser leurs lacunes par un vocabulaire assez riche. Suite...

La Note Campus France hors-série n° 9 sur la mobilité des étudiants d’Amérique latine et Caraïbes actualise les données de novembre 2012.
Elle est publiée à l’occasion de la Formation régionale Amérique latine et Caraïbes d’octobre 2013 organisée à Santiago du Chili. Cette formation a pour ambition notamment de diffuser les informations nécessaires à la promotion de l’enseignement supérieur français en Amérique latine, et de favoriser l’échange d’expériences. Une première partie permet de visualiser sur cartes géographiques les données statistiques générales de la mobilité des étudiants latino-américains et caribéens. Quinze fiches pays détaillent ensuite les données sur la mobilité des étudiants de vingt pays d’Amérique latine et Caraïbes (la fiche Amérique centrale regroupant 6 pays).
D’après les données de l’Unesco, en 2010, la zone Amérique latine-Caraïbes (ALC) compte 183 935 étudiants en mobilité (5,1 % de la mobilité mondiale), ce qui représente une augmentation de plus de 34 % par rapport à 2006.
Avec 72 953 étudiants (40 % du total), l’Europe est la première destination des étudiants de la zone, talonnée par l’Amérique du Nord avec 72 264 étudiants (dont plus de 65 000 pour les seuls États-Unis). La mobilité intra-régionale compte pour 18 % du total de la mobilité. Un petit nombre d’étudiants va en Asie (Australie, Japon, Nouvelle Zélande, Corée du sud et Malaisie) représentant 4 % du total de la mobilité de la zone. Selon l’Unesco, la France se place en 4e position des pays d’accueil.
D’après le MESR, en 2012-2013, la France a accueilli 18 504 étudiants latino-américains et caribéens parmi lesquels 13 517 (73 %) étaient inscrits dans les universités françaises. Les étudiants latino- américains se sont inscrits prioritairement aux niveaux Master (43,3 %) et Licence (38,2 %). Près de la moitié (49,4 %) choisissent d’étudier dans une filière de Langues, Lettres et Sciences Humaines. Viennent ensuite les Sciences-STAPS (21,4 %), avec 2 896 inscriptions en 2012-2013.
Signe d’attractivité de la France, 10 858 visas pour études ont été délivrés en 2012 aux étudiants latino- américains et caribéens, soit une augmentation de 23,5 % en quatre ans (nombre de visas toutes origines stable sur la même période). En 2012, environ 60 % des visas pour études ont été attribués aux seuls Brésiliens (3 565) et Mexicains (2 771).
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La Note Campus France Hors Série n° 8 sur la mobilité des étudiants du pourtour méditerranéen est publiée dans le cadre du 1er Forum sur les Formations Méditerranéennes organisé par l’Office Méditerranéen de la Jeunesse (OMJ) le 20 juin 2013, à Marseille.
Cette Note a notamment pour objet de mettre en valeur les problématiques liées à la mobilité étudiante sur le pourtour méditerranéen dans les 20 pays qui jouxtent la Méditerranée. Une première partie présente l’OMJ et les résultats atteints par le programme après 3 ans d’existence. Une deuxième partie s’attache à décrire la mobilité étudiante dans les 20 pays, à la fois en termes de mobilité entrante et de mobilité sortante1. L’analyse portera en particulier sur 6 pays : la France, l’Italie, l’Espagne, la Grèce, la Turquie et le Maroc. Enfin, une dernière partie s’efforce d’esquisser les enjeux et les perspectives de la zone.
Présentation de l’OMJ et premiers résultats
L’OMJ, créé pour faciliter la mobilité des étudiants de Master et de Doctorat, au sein des pays du pourtour méditerranéen aura délivré en trois ans d’existence près de 400 bourses à des étudiants issus de 14 pays différents, totalisant près de 500 semestres de mobilité dans l’espace méditerranéen. Ce programme pilote multilatéral a pour vocation de prendre en compte les besoins locaux en termes d’emploi. Il a déjà permis à 125 étudiants d’effectuer un stage dans le cadre de leur mobilité et certains sont déjà insérés dans la vie professionnelle.
Une mobilité des pays du pourtour méditerranéen en faveur des pays du Nord
 Le rapport entre la mobilité entrante et la mobilité sortante des pays du pourtour méditerranéen est nettement en faveur de la mobilité entrante qui pèse 61 % de plus que la mobilité sortante. Les trois pays d’Europe occidentale que sont la France, l’Espagne et l’Italie attirent massivement les étudiants de la zone du pourtour méditerranéen suivis par l’Egypte et le Liban. La France, la Turquie, le Maroc, l’Italie et la Grèce sont les cinq premiers pays de la zone en mobilité sortante.
Problématique du pourtour méditerranéen
Une des problématiques de la mobilité du pourtour méditerranéen est son caractère unidirectionnel du sud vers le nord. Pourtant, étendre la mobilité des pays du sud permettrait de renforcer les liens économiques et rééquilibrerait le rapport de flux entre les deux rives. En outre, la mise en place de politiques d’enseignement supérieur adaptées au contexte du pays et le développement de formations en accord avec les besoins du marché du travail devrait contribuer à l’épanouissement de cette zone stratégique où l’insertion professionnelle des jeunes diplômés est un des défis majeurs à relever.
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La Note Campus France Hors-Série n°7 présente un focus sur la mobilité internationale des étudiants d’Afrique sub-saharienne et du Maghreb.
Une carte de la mobilité des étudiants du et vers le continent africain permet de visualiser l’importance de la mobilité de cette région du monde. Cette carte est complétée par une analyse des chiffres de la mobilité des étudiants africains et maghrébins. Une deuxième partie donne un éclairage spécifique sur les formations délocalisées, la présence de la Chine sur le continent et les actions du Royaume-Uni et de l’Allemagne sur la zone. La troisième partie porte sur les étudiants du continent en France avec des commentaires sur les douze plus importants pays d’origine. Une quatrième partie donne une information succincte sur les manifestations organisées en 2013 et les programmes de bourses, complétée par les contacts à l’Agence et la liste des Espaces Campus France. Enfin, le détail des fiches statistiques pour les 12 pays de la zone se trouve à la fin de la présente Note.
Avec 380 376 étudiants du continent africain en mobilité en 2010, la zone Afrique et Maghreb représente environ
10 % du total de la mobilité étudiante mondiale. En outre, le taux de mobilité (représentant le nombre d’étudiants
en mobilité par rapport aux nombre total d’étudiants) se situe en moyenne à plus de 6 %, ce qui est le taux le plus
élevé au monde.
La France, premier pays d’accueil
Riche d’une longue histoire avec l’Afrique et le Maghreb, la France reste le premier pays d’accueil du continent avec 115 195 étudiants soit 29,2% du total de la zone. Même si depuis 2006, la France a vu le nombre d’étudiants issus de ce continent et inscrits dans ses établissements d’enseignement supérieur en léger recul de 1 %, la France accueille fréquemment plus de 50 % de la population d’un pays et jusqu’à hauteur de 89 % pour les étudiants algériens. Pendant la même période, d’autres pays affichent de fortes progressions : Afrique du Sud + 28,8 %, Royaume-Uni +19,3 %. La Malaisie quant à elle bondit de 2 826 étudiants accueillis à 14 744, soit une progression de + de 400 %. Le nombre d’étudiants allant aux États-Unis et en Allemagne baisse respectivement de 2,3 et 4,8 % sur la période 2006-2010.
L’Afrique et le Maghreb : près de 43 % de la mobilité entrante en France
Les étudiants marocains sont depuis longtemps la première population d’étudiants étrangers en France, l’Algérie et la Tunisie figurant en troisième et quatrième positions. Le Sénégal et le Cameroun figurent tous deux dans les dix premiers pays d’origine. Au total dans les universités françaises en 2011-2012, 43 % des étudiants de la zone suivent des études au niveau Licence, 47 % au niveau Master et 10 % au niveau Doctorat. Ces étudiants se dirigent d’abord vers les Sciences (31 %), les Sciences économiques (24 %), puis les Lettres et Sciences humaines (19 %).
L’essor de la mobilité intra-régionale
Trois pays émergent actuellement, chacun exerçant son influence sur les pays proches géographiquement et culturellement : l’Afrique du Sud vers les pays anglophones, le Maroc vers les pays francophones et l’Angola vers les pays lusophones. L’Afrique du Sud, qui se distingue comme pôle régional d’enseignement supérieur et de recherche, arrive en 2e position des pays d’accueil avec 57 321 étudiants de la zone inscrits dans les établissements d’enseignement supérieur du pays en 2010, soit 15,1 % des étudiants du continent en mobilité.
Des problématiques de mobilité différentes selon les régions de la zone
Dans l’ensemble, on peut distinguer d’une part le Maghreb et l’Afrique sub-saharienne francophone qui sont deux régions ayant toujours de forts liens avec la France, d’autre part l’Afrique sub-saharienne non francophone est plus proche des pays anglophones tel que le Royaume-Uni.
La Chine en Afrique
La présence de la Chine en Afrique se joue beaucoup sur le terrain économique mais passe également par une politique de promotion agressive dans le domaine de l’enseignement supérieur avec l’installation de centres linguistiques et culturels sur le continent (Instituts Confucius) à l’intérieur même des universités et des programmes de bourses ambitieux dans le domaine de l’agriculture, de la médecine, des langues, de l’éducation, de l’économie et de la gestion principalement. Il est toutefois très difficile de trouver des données précises et fiables sur l’action de ce pays sur le continent africain.
Télécharger la note Campus France Hors-Série n°7: La mobilité des étudiants d'Afrique sub-saharienne et du Maghreb.