Formation Continue du Supérieur

Volet enseignement supérieur du CPRDFP - éléments de diagnostic relatifs à la relation formation-emploi
Le monde change et les établissements d’enseignement supérieur et de recherche aussi ; lieux de transmission et de production du savoir, ceux-ci sont écartelés entre une mission classique (éduquer) et une fonction créatrice (développer et insérer), l’une et l’autre s’accommodant mal des impératifs économiques du monde contemporain.
Face aux évolutions rapides des technologies et des métiers, face à une crise sociale et économique structurelle amplifiée dans certains secteurs par la spécificité de l’île, les établissements d’enseignement supérieur sont confrontés à une demande de professionnalisation des filières de formation, et donc de recherche permanente d’adaptation au marché de l’emploi.
Néanmoins, la relation entre « formation » et « métier ou activité » ne saurait, au niveau de l’enseignement supérieur, notamment universitaire, s’envisager en termes de stricte correspondance, ou pire encore de déterminisme.
L’ambition d’une politique de formation rénovée s’articule autour des axes suivants :

1. une gouvernance régionale à rénover
2. une offre d’enseignement supérieur à organiser et à adosser à l’emploi
3. des conditions de vie et d’étude à améliorer.

L'enseignement supérieur et la recherche
S’agissant de l’enseignement supérieur et de la recherche, si l’Etat conserve la charge de l’homologation des diplômes et des titres, de l’attribution et du financement des postes d’enseignants, la Collectivité Territoriale de Corse est pour sa part chargée d’établir et de voter la carte des formations et de la recherche et de financer la construction, l’équipement et l’entretien des établissements d’enseignement supérieur et de recherche en Corse.
L’exercice de cette compétence exige de la Collectivité Territoriale de Corse qu’elle envisage le développement de l’enseignement supérieur et de la recherche avec le souci d’inscrire sa réflexion et son action dans un cadre de cohérence avec l’ensemble de ses politiques, car l’enseignement supérieur et la recherche sont des facteurs essentiels du développement économique, social et culturel. Dans ce siècle qui débute, la compétition économique sera d’abord celle de la matière grise.
La place de la Corse dans cette compétition dépendra largement de la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche qui y seront développés, et l'objectif de la Collectivité Territoriale de Corse vise à positionner les établissements d'enseignement supérieur et de recherche à l'interface des acteurs du changement économique, afin de créer les conditions d'une société misant sur la valorisation des savoirs et de ses ressources humaines.

Formation professionnelle
La formation professionnelle des hommes et des femmes de Champagne-Ardenne est une des grandes priorités de la Région.
Sa volonté : la rendre accessible à tous dans un souci d’égalité des chances et de réduction des inégalités territoriales.
​Dans une société qui évolue très vite, dans sa démographie, dans son économie, dans ses aspirations sociales, la formation professionnelle tout au long de la vie est un grand enjeu pour tous.
La formation professionnelle correspond aux formations continues destinées aux personnes déjà engagées dans la vie active ou souhaitant s'y engager et n'ayant pas trouvé d'emploi.

Soutien et renforcement de l'enseignement supérieur en Champagne-Ardenne
Renforcer les filières, développer les nouvelles formations et les nouvelles méthodes d'enseignement.
Depuis de nombreuses années, la Région Champagne-Ardenne mène une politique active en faveur de l’amélioration de la qualité pédagogique et des conditions de déroulement des formations supérieures, afin de renforcer l’attractivité de ses établissements d’enseignement supérieur et d’accroître le potentiel d’innovation et de dynamisme de son territoire.

La formation tout au long de la vie en région Centre
Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier de formations qui s’adaptent à leurs besoins et aux besoins du territoire grâce à différents dispositifs :

• Un programme régional de formation qui propose :
  
  • Des actions d’orientation et de découverte des métiers
  • Des actions de développement des compétences (qualification).
    Ces formations sont accessibles sur prescription obligatoire d’un conseiller Pôle emploi, Mission locale, Cap emploi ou référent RSA des Conseils généraux.
  • Des Visas Libres savoirs : en accès libre et gratuit, ils couvrent l'ensemble des compétences essentielles pour être autonome dans la vie quotidienne, pour retrouver ou conserver un emploi. Ils sont accessibles à tous les publics.

• Des aides individuelles à la formation (chèque formation) existent également. Elles permettent d’apporter des réponses individualisées pour des formations qui ne figurent pas dans le Programme Régional de Formation.
• Un fonds réactif d’un montant de 4 M€ qui permet d’intervenir rapidement pour l’achat de formations spécifiques afin de répondre aux besoins des entreprises qui ne trouvent pas toujours les salariés qualifiés dont elles ont besoin.
  En effet, certains secteurs professionnels rencontrent des difficultés à recruter : la production mécanique, le transport et la logistique, le bâtiment, l’hôtellerie et la restauration, les services à la personne.

Certains salariés peuvent également bénéficier d’un soutien de la Région notamment par la mise en place des pactes de continuité professionnelle. Il a été conçu pour les salariés fragilisés (pas ou peu qualifiés), les salariés précaires (intérimaires), les salariés menacés ou en cours de licenciement. Il s’agit donc de les préparer aux emplois de demain, en leur permettant d’intégrer une formation.

Comme déjà 6000 étudiants venus d’une autre région, choisissez la région Centre pour faire vos études supérieures !
Avec deux universités, des établissements sur l’ensemble du territoire régional, de grandes écoles d’ingénieurs et de management, la Région Centre propose des formations très diversifiées. Elles sont rassemblées au sein de la Communauté d'Universités et Établissements (CUE) « Centre - Val de Loire Université » et ouvrent sur de solides parcours professionnels.
Les établissements de la Communauté d'universités et établissements (CUE) « Centre - Val de Loire Université » :

• Centre Val de Loire Université (nouvelle fenêtre)
• Université d'Orléans (nouvelle fenêtre)
• Université François Rabelais de Tours (nouvelle fenêtre)
• École Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage (nouvelle fenêtre)
• Institut national des sciences appliquées Centre Val de Loire (nouvelle fenêtre)
• France Business School (nouvelle fenêtre)
• École Supérieure d'Art et de Design d'Orléans (nouvelle fenêtre)
• École Nationale Supérieur d'Art de Bourges (nouvelle fenêtre)
• École supérieure des Beaux-Arts de Tours (nouvelle fenêtre)

Bretagne - La formation continue tout au long de la vie
Responsable de la formation professionnelle des jeunes et des adultes, la Région propose et finance un ensemble de formations continues et d’aides individuelles pour accompagner les demandeurs d’emploi et les personnes concernées par les mutations économiques : orientation professionnelle, préqualification et qualification.
Le programme régional supérieur (PRS)
Il est élaboré chaque année par la Région en prenant en compte les besoins économiques dans les différents secteurs d'activité. Il propose aux demandeurs d'emploi des formations du niveau 3 (bac + 2,  BTS DUT) et 2 (bac + 3 licence ou bac + 4 maîtrise). Son objectif est de leur permettre d’acquérir une qualification grâce à une formation (titre, diplôme, certificat de qualification professionnelle…) et de favoriser ainsi le retour à l’emploi.

La matière grise au service de la compétitivité et de l'emploi
L'effort conjugué de la Région et des autres collectivités bretonnes positionne aujourd'hui la Bretagne parmi les Régions françaises les plus actives dans la recherche et l'innovation. Pour faciliter l'émergence d'une économie de la connaissance, elle a choisi de renforcer la recherche et l'enseignement supérieur en amont et de créer un environnement propice à l'innovation en aval : une politique volontaire pour  favoriser la création d'activités nouvelles en Bretagne.
Schéma régional de l'enseignement supérieur et de la recherche.

La Région et la formation professionnelle
La Région consacre toujours davantage de moyens à l’insertion  et à l’accompagnement des actifs sur le marché du travail.
Compétence majeure de la Région, la formation professionnelle a pour enjeu essentiel de mettre la formation au service de l'emploi :

• donner aux demandeurs d'emploi la possibilité de trouver un emploi grâce à une formation adaptée ;
• soutenir les entreprises bourguignonnes afin de développer la formation de leurs salariés.