By Stephen Downes - Stephen's Web. What is the point of op-eds about professors?
Daniel W. Drezner, Washington Post, 2015/05/14
Another example of burying the lede - though maybe nobody would have read the item were the point stated right up front. This post is a response to a (yet another) irresponsible NY Times article about education bemoaning today's irresponsible student, grade inflation, and the lack of adulation of the professoriate. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. The Technology Reference Model
Wendy Wickham, In the Middle of the Curve, 2015/05/14
Noted and logged: "The Technical Reference Model (TRM) in TOGAF serves as the high level model and taxonomy for the architecture. Basically a high level model of what we have, where it fits, and what we are going to call it." Good post, useful concept. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. Video is the New Text...Hmmm!
Will Thalhaimer, Will at Work Learning, 2015/05/14
"Video is here to stay," writes Will Thalhaimer. "As of this day in 2015, more and more elearning is utilizing good video; but still more can be done." Maybe so, and of course there's nothing like a good engaging instructional video - TED and Khan Academy were successful for a reason. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. From “knowledge worker” to “learning worker”: what this means for an organisation
Jane Hart, Learning in the Social Workplace, 2015/05/12
Why can't all this be true of learning as well as working. Think about what the principles would become:
By Stephen Downes - Stephen's Web. How Big Is Your Brave?
Anthony Lees, Microsoft UK Schools Blog, 2015/05/12
One of my favourite songs of the last few years is Brave, by Sara Bareilles (in fact, the whole album is exceptional). So it doesn't surprise me to see echoes of the theme - and even some of the same phrasing - in motivational speeches about education the year following. More...
By Stephen Downes - Stephen's Web. Mooc test agreement between FutureLearn and Pearson
Chris Parr, Times Higher Education, 2015/05/11
There was a time long ago when I said "learning, and the assessment of learning, will diverge." The move toward independent standards based testing may distress instructors, whop feel testing and learning must be joined at the hip. More...
Les employeurs de la fonction publique d'Etat sont mobilisés pour atteindre les objectifs fixés pour l'accueil d'apprentis (4000 dès septembre 2015). Les ministères et leurs établissements publics bénéficieront d'un appui financier pour couvrir la totalité des coûts de rémunération et de formation des apprentis engagés en 2015 et de la moitié de ces coûts pour 2016.
Un point mensuel de l'avancement du plan dans chaque région sera effectué auprès des ministères concernés.
Circulaire n° 5788-SG du 12 mai 2015. Voir l'article...
Le Gip Corse Compétences a lancé un appel à projets afin de sélectionner des prestataires pour la délivrance d’actions courtes de professionnalisation à destination des acteurs intermédiaires de l’emploi en région Corse.
Date limite de remise des plis : le 12 juin 2015 à 12 heures.
Télécharger le dossier de consultation. Voir l'article...
Un partenariat stratégique s'est concrétisé le 12 mai par la signature d’une convention entre l’Etat, les Régions et les partenaires sociaux sur la formation des demandeurs d’emploi, et par la signature d’une convention entre l’Etat et les Régions sur le développement de l’apprentissage.
Consulter le dossier de presse avec le détail des mesures.
Consulter le texte du partenariat entre l'Etat et les Régions. Voir l'article...
Le 4ème comité de pilotage des « territoires d’excellence en matière d’égalité professionnelle », qui s’est tenu le 20 avril 2015 à Moncoutant (79), a permis de faire le bilan des actions de sensibilisation, de formation et d’accompagnement menées en région par les opérateurs et les partenaires sociaux et visant à renforcer l’égalité professionnelle dans les entreprises. Voir l'article...
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