Formation Continue du Supérieur

6 août 2015

Après la réforme, la formation n'est plus continue (2ème partie)

Par Didier Cozin. Chapitre 2 : Les conséquences d'une réforme inconséquente
La première erreur (sans doute la plus grave) de la réforme de la formation a consisté à oublier les utilisateurs, à se concentrer sur la tuyauterie (et ses servants) sans se demander si les usines à gaz que l'on montait (en multipliant par exemple les parties prenantes) avaient la plus petite chance d'être utiles aux salariés. Voir l'article...

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6 août 2015

Le premier anniversaire de la réforme ratée de la formation (1ère partie)

Par Didier Cozin. La réforme de la formation (et son problématique compte personnel de formation) est entrée en vigueur en janvier 2015. Cette nouvelle règlementation est déjà dans l'impasse.
Le défi est terrible pour le monde du travail et notre pays : alors que la crise économique perdure depuis 2008, que depuis 2012 près de 600 000 personnes ont perdu leur emploi le Ministère du Travail en est réduit à trouver des excuses à une courbe du chômage qui refuse de s'inverser tout en promouvant un complexe et dérisoire compteur d'heures de formation. Voir l'article...

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6 août 2015

Une année universitaire (6)

Sur le blog Gaïa Universitas. Bigre, que le temps passe vite ! Encore une année de plus que je n’ai pas vu passer … Pourtant, on ne peut pas dire qu’on ait été débordé cette année, c’était un peu le calme plat. Que retenir de cette année ? Rien, je crois. Je pourrais terminer cette chronique annuelle sur ce constat : rien, il ne s’est rien passé dans l’ESR. Voir l'article...

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6 août 2015

Sélection des étudiants, les tendances de la rentrée 2015

Sur le blog Gaïa Universitas. L’UNEF sort son enquête annuelle sur la rentrée universitaire et les possibles dérives des inscriptions (frais et sélection). Cette année, il semblerait que des universités aient décidé de réduire leur capacité d’accueil dans certaines licences. Ou alors, quand elles ne les réduisent pas, elles utilisent alors un tirage au sort pour sélectionner les étudiants dans les filières très demandées. Voir l'article...

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6 août 2015

Faut-il être ennuyeux pour être rigoureux ?

Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. Dans son très stimulant essai L’histoire est une littérature contemporaine, Ivan Jablonka fustige un certain type d’écriture académique utilisée par des historiens (mais cela va bien au-delà et touche toutes les sciences sociales) en ces termes : « on sait ce que l’on veut éviter-non-texte, style aseptisé, jargon savant, « nous » de majesté, solennité de l’introduction et de la conclusion, train-train de l’annonce de plan, lest de la note érudite, dispositio mécanique qui fixe les parties indépendamment du sujet, prétention d’exhaustivité dans les biographies, pseudo-neutralité du chercheur… ». Suite...

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6 août 2015

A propos du soutien de l’OCDE à la ministre de l’éducation nationale

Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. Il y a quelques années, une des icônes d’une partie de la gauche dite «anti-libérale », Nico Hirtt, qui fit l’éloge dans un texte public de la politique nord-coréenne (peut-on lui pardonner un jour ?), prononçait une diatribe contre les conceptions de l’OCDE en proposant non de citer exactement les productions écrites de cette dernière, mais en les « traduisant » pour que le bon peuple puisse comprendre les sombres desseins cachés derrière les belles paroles. Suite...

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6 août 2015

When too much is starting to be really too much! The evolution of business models for French business schools: what’s next?

Blog Educpros de François Thérin. In the torpor of summer, an article was published by Le Figaro on business schools’ students complaining about the fees they now have to pay (http://etudiant.lefigaro.fr/international/actu/detail/article/ecoles-de-commerce-le-coup-de-gueule-des-etudiants-contre-les-frais-de-scolarite-16501/ ). It reaches 45.000 € for 3 years at EDHEC, followed by HEC and ESSEC with 40.500 €. Another school, KEDGE, has increased its fees of 26% since 2013. And we are reaching what appears to be a peak in what students (and parents) are ready to fork. Debates on the value for money of business degrees are not new in the rest of the world and it is interesting and maybe worrying to see them coming uninvited in the usual hushed atmosphere of French business schools. Voir l'article...

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6 août 2015

Les business schools se sont-elles dopées à l’insu de leur plein gré ?

Blog Educpros de François Thérin. J’ai effleuré la semaine dernière quelques réflexions sur la recherche dans les écoles de management en France et quelques jours plus tard, tombe l’article sur la recherche à l’IPAG (http://www.letudiant.fr/educpros/enquetes/ipag-les-secrets-d-une-progression-fulgurante-en-recherche.html), qui a fait et fait beaucoup parler (voir le point de vue clair et argumenté d’Isabelle Barth http://blog.educpros.fr/isabelle-barth/2014/10/11/fiere-detre-chercheur-en-sciences-du-management/). Voir l'article...

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6 août 2015

Research in French Business Schools: Too much or not enough?

Blog Educpros de François Thérin. Research for French business schools is now in my opinion at a crossroad: most of them have reached a level of investment which is threatening their budget while continuously being under pressure to do more. Let’s give some historical background. Voir l'article...

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6 août 2015

Commençons mon blog par un gros mot : PEDAGOGIE !

Blog Educpros de François Thérin. Un article récent sur le site d’Educpros (http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/la-pedagogie-dans-l-enseignement-superieur-au-rapport.html) met l’accent sur la nécessité de (re)valoriser la pédagogie à l’université.
Mon expérience à l’étranger, principalement dans des universités anglo-saxonnes a été un choc pour moi dans ce domaine. La pédagogie est absolument et résolument au cœur des préoccupations, exactement au même titre que la recherche. Voir l'article...

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