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Formation Continue du Supérieur
17 mars 2015

Cérémonie nationale en l’honneur des Lauréats 2014 du Diplôme d’Université de Créateur d’Activité (DUCA)

Par . Les Groupements de Créateurs accompagnent les demandeurs d’emploi, en particulier les jeunes peu qualifiés, tout au long d’un parcours avec la possibilité d’obtenir le Diplôme d’Université de Créateur d’Activité (DUCA). Le DUCA est une formation à la gestion d’entreprise : 
  • dédiée aux demandeurs d’emploi qui souhaitent monter leur entreprise ou association pour s’insérer 
  • accessible sans le baccalauréat
  • dispensée par une Université, une structure d’insertion (en général une Mission Locale) et un organisme de conseil en création d’entreprise (Chambre de commerce, coopérative, pépinière, BGE…).

Leurs résultats témoignent de leur efficacité : un an après, 70% des diplômés du DUCA ont trouvé un emploi ou créé leur activité. Ces résultats sont d’autant plus remarquables auprès d’un public dont la majorité n’a pas le Bac et plus d’un tiers réside dans les Quartiers Prioritaires.
Soutenus par le Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, le Ministère du Travail, de l’Emploi, du Dialogue social et de la Formation professionnelle, les Régions et des acteurs privés, quinze Groupements de Créateurs sont en activité, en partenariat avec dix Universités. Le réseau, en phase de déploiement national, a été distingué en 2014 en tant que lauréat national du Prix européen de la promotion de l’esprit d’entreprendre.

Cérémonie nationale des Groupements de Créateurs le 19 mars à 14h30 à l’Hôtel de Ville de Paris. Voir l'article...

17 mars 2015

Antilles, l’université se meurt

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. L’université des Antilles (Guadeloupe et Martinique) se meurt. Pourquoi ? La lecture de ce qui s’est passé dans les deux îles, du 3 au 13 mars 2015 (23 évènements répertoriés ci-dessous) devrait permettre aux lecteurs et aux lectrices de ce blog de commencer à comprendre les raisons de l’agonie présente. Suite...
17 mars 2015

Des juristes et l’esprit de la loi

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Pour comprendre le communiqué du SNESUP de ce jour sur le malthusianisme des sections de droit privé et de droit public du CNU en matière de qualification aux fonctions de professeur des universités, il faut rappeler la nouveauté de cette procédure de qualification, le recrutement par concours d’agrégation étant maintenu. Suite...
17 mars 2015

Antilles, NVB d’une voix de fer

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Suite des chroniques sur l’université des Antilles. Mercredi 11 mars 2015, séance de questions au gouvernement. Najat Vallaud-Belkacem répond à la question de Jean-Philippe Nilor, député de la Martinique (4ème circonscription), groupe Gauche démocrate et républicaine. Suite...
15 mars 2015

Inside the University of Oxford's Museum of Natural History

The Guardian homeBy . Today’s “Museum Monday” video tags along with several employees at the University of Oxford’s Museum of Natural History, and provides us with a glimpse of the many, varied, roles of a Natural History Museum within its local and scientific communities. Read more...

15 mars 2015

Tristram Hunt says universities face ‘elimination’ from teacher training

By . But Nicky Morgan tells TES debate that schools route offers choice to students. More...

15 mars 2015

Teacher education and health manifestos launched by Million+

By . Universities must be put at the “heart of the teacher education system”, according to a new election policy manifesto. More...

15 mars 2015

Teacher training reform called for in Wales

By . The need for reforming teacher training in Wales is “undeniable” if the country is to raise standards, a new report has stated. More...

15 mars 2015

Protests raise questions over role of universities

By Jan Petter Myklebust. After a month of occupation of university buildings, University of Amsterdam students are increasingly winning support for their protest against pressure on universities to focus on ‘effectivity’ – producing measurable products as efficiently as possible. Read more...

15 mars 2015

Response to the Dowling Review of business-university collaborations

The Royal SocietyThis submission to the Dowling Review of business-university collaboration sets out the Society’s positions about the ways in which Government can support collaborations between businesses and Universities. More...

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