Le rapport design & métiers d'art, premier état des lieux de l'offre de formation du M.E.N.E.S.R., fait apparaître un retard au niveau international sur trois points : l'harmonisation des différents cursus dans le L.M.D., la recherche en design et son positionnement académique au sein de l'enseignement supérieur, la question de la sensibilisation au design et aux métiers d'art à l'école. Le rapport identifie 21 propositions qui tentent de répondre à un contexte économique et académique en pleine mutation, dans laquelle les disciplines liées à la créativité peuvent favoriser l'innovation et une meilleure intégration éducative et sociale.
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