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Formation Continue du Supérieur
21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D5.1 : Communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs

L'usager est en relation avec différents acteurs dans des contextes variés. Il est amené à échanger avec eux de façon appropriée en utilisant les outils de communication numériques.
Il choisit l’outil adapté à chaque situation de communication et exploite les fonctionnalités adéquates pour échanger des informations avec des interlocuteurs ou groupes d'interlocuteurs qu'il sait identifier
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer

Lorsqu’on mène un projet ou une activité dans un cadre personnel ou professionnel, les échanges entre les acteurs se déroulent souvent sous forme numérique. Utiliser à bon escient les outils de communication et de travail collaboratif permet d’améliorer l’efficacité du travail mené à plusieurs.
Dans ce contexte, l’usager utilise avec discernement et efficacité les outils de communication numériques individuels ou de groupe pour échanger de l’information et travailler à plusieurs. Dans le cadre d’une collaboration à distance, il contribue à la production synchrone ou asynchrone de documents communs en gardant la trace des modifications et des versions successives de ces documents
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D4.4 : Organiser une veille informationnelle

L'actuelle société de l'information incite l'usager à se tenir informé en tout temps et en tout lieu des actualités qui le concernent, tant au sein de son institution qu'à l'extérieur. Pour cela il est amené à mettre en place une veille informationnelle.
L'usager adopte une approche simple et actuelle permettant de centraliser des informations en s’appuyant sur les principes de l’agrégation de contenus et de la mise en ligne de signets
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D4.3 : Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne

Pour étayer un propos, l'usager identifie des ressources qu'il est amené à récupérer et à citer en tenant compte de leur caractère évolutif ou éphémère.
Il exploite le contenu de ressources numériques pour produire un document, extrait éventuellement des propos d’auteur reproduits sous forme de citations, et indique les références en respectant les règles et normes en vigueur
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D4.1 : Rechercher de l’information avec une démarche adaptée

Pour rassembler une documentation sur un sujet, l'usager est confronté à des informations hétérogènes et issues de sources variées. Aucun des outils de recherche n'étant exhaustif il est amené à les utiliser de façon complémentaire et critique.
L'usager adopte une démarche de recherche où il mobilise, selon son besoin d'information, les sources d’information et les outils de recherche adaptés, en en maîtrisant les spécificités et les usages
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.5 : Préparer ou adapter un document pour le diffuser

Un document destiné à être diffusé prend des formes différentes suivant l'objectif de communication, le type de destinataire / public et le canal de diffusion utilisé. Un tel document peut être destiné à être modifié à plusieurs reprises ou à être diffusé dans sa version finale. Sa diffusion peut se faire de différentes manières : publication en ligne, impression, projection ou lecture à l'écran. L'usager tient compte des règles d'accessibilité.
L'usager choisit l'outil de conception, le type de document, la présentation et les éléments descriptifs (auteur, date, ...) en fonction des situations de diffusion
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.4 : Exploiter des données dans des feuilles de calcul

Le traitement d'un ensemble de données brutes et éventuellement volumineuses permet de construire de l'information, de l'analyser et de la présenter.
L'usager organise des données dans un classeur et les exploite dans un but d’analyse statistique simple, de calculs et de graphiques exploitables dans d'autres documents
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.3 : Réaliser un document composite

L'association de plusieurs types d'éléments dans un même document améliore la compréhension, la lisibilité et l'attractivité des informations transmises.
L'usager maîtrise l'insertion d'objets de différentes natures dans un document. Il adapte leurs caractéristiques avant et après insertion, notamment en termes de format, de poids et de présentation à l'intérieur du document. Il est aussi amené à produire des objets multimédias simples
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.2 : Insérer des informations générées automatiquement

Dans le cycle de vie d’un document, les nombreuses modifications imposent d’utiliser les possibilités d’automatisation pour faciliter la mise à jour et garantir la cohérence des informations contenues dans le document.
L'usager privilégie l’insertion d’informations générées et mises à jour automatiquement
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21 janvier 2017

Les compétences du C2i niveau 1 - D3.1 : Structurer et mettre en forme un document

Il est nécessaire de rationaliser le processus de production du document numérique, d’une part pour gagner du temps lors de sa création, et d’autre part pour améliorer la qualité du document résultant. Un document structuré est plus accessible, plus facilement modifiable, échangeable et réutilisable.
L'usager met en œuvre à bon escient les fonctionnalités avancées des outils permettant la structuration et la mise en forme de ses documents
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