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Formation Continue du Supérieur
17 janvier 2019

Here's what to ask yourself before taking a master's degree

The GuardianNot sure whether the postgrad life is for you? Answer these five questions. More...

17 janvier 2019

Oxford and Cambridge reject Adonis proposal for 'access' colleges

The GuardianSenior figures fear creating colleges with remit to improve access could lead to accusations of ‘ghettoisation’. More...

17 janvier 2019

Oxford and Cambridge must launch new colleges for disadvantaged young people

The GuardianIt’s high time for drastic action by the universities to set aside places for pupils from under-represented schools. More...

17 janvier 2019

Oxford students call for professor’s removal over alleged homophobia

The GuardianStudents at Oxford University are demanding that a Catholic law professor be sacked for alleged homophobia. More...

17 janvier 2019

Universities needn’t fear a no-deal Brexit

The GuardianWith a clean sovereign Brexit, British universities get the best of both worlds, write 15 academics. More...

17 janvier 2019

Universities must listen more closely to their BAME staff and students

The GuardianWe’ve known for years about the gap between how well black and white students do, so let’s do something different about it. More...

17 janvier 2019

University chiefs angry over ‘elitist’ student loan plans

The GuardianProposals to bar students without three Ds at A-level would hit courses such as nursing and ‘strike at heart of social mobility’. More...

17 janvier 2019

Enseignement supérieur : 30 ans de réformes, toujours trop d’inégalités

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationPourtant force est de constater que malgré les nombreuses réformes politiques, « les dispositifs successifs sont venus s’empiler, perdant peu à peu en efficacité » (Ministère de l’Éducation nationale, 2015). Et selon l’OCDE et son enquête PISA (2012), la France est d’ailleurs le pays où le milieu social influence le plus les résultats scolaires. More...

17 janvier 2019

Rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frLe rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) a été rendu public le 16 janvier 2019. Il s’inscrit dans une logique de transparence qui est au cœur de la loi ORE et de la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur.
A l’issue de la première année de mise en place de la plateforme Parcoursup, le Comité éthique et scientifique de Parcoursup – instance indépendante veillant au bon fonctionnement et à l’efficacité de la plateforme –, vient de remettre son rapport au Parlement.
S’agissant de l’appréciation du système, le Comité se montre prudent et note que "l’évaluation de Parcoursup ne sera réellement possible que dans les années à venir, à l’aune de l’évolution des taux de réussite des étudiants". Quant aux pistes d’amélioration formulées, elles visent à "rendre plus lisible pour les candidats et leur famille le système de la plateforme et le déroulement des procédures locales". Plus...
17 janvier 2019

Guide "Valorisation immobilière, vie de campus et territoire"

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frConscient que la qualité de la vie sur les campus est un facteur à la fois de réussite des étudiants mais aussi d’attractivité des établissements, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a mis en place un groupe de travail dédié à la valorisation immobilière. Le guide méthodologique "Valorisation immobilière, vie de campus et territoire" est fruit de plusieurs mois de réflexion du groupe de travail. Plus...
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