The need for more scientists and engineers is a persistent issue plaguing industries throughout the United States, but efforts to prioritize STEM in schools might be falling short when it comes to representation of people of color, according to a University of Missouri researcher. More...
A quick look at Rasmussen College’s CBE model
What are the benefits of competency-based education programs. More...
14 things faculty say about higher ed today
The 2018 Professor Pulse Point Survey, from Top Hat, asked almost 2,000 faculty members to weigh in on higher ed issues ranging from active learning and policy to tuition and compensation. More...
Looking to boost graduation rates?
Launched in fall 2018, Complete 30 is a school-wide effort to help students graduate on time and is loosely based on Complete College America’s 15 to Finish program. Students strive to complete 30 credit hours every academic year, spanning fall, spring, and summer sessions. More...
Here’s one way 3D printing is enhancing curriculum
Lincoln Memorial University-College of Veterinary Medicine (LMU-CVM) will incorporate the 3D models into an innovations elective course that will be offered in January 2019. More...
The magic tool for communicating with students
Last February and March, my once-a-week class missed four out of six classes due to weather. I was teaching a class at night to student teachers who were coming from all over southeastern Massachusetts. More...
Évaluation du plan PEPITE en faveur de l'entrepreneuriat étudiant - Rapport IGAENR n° 2018-108, janvier 2019
La mission d'inspection générale a évalué le bien-fondé du concept de Pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat (PEPITE) initié en 2014 dans un contexte où la troisième révolution industrielle fait de l'esprit entrepreneur une condition existentielle des entreprises et des administrations. Elle a cependant mis en évidence des faiblesses du dispositif national et des disparités territoriales. Plus...Lancement du site Horizons2021
Avec la nouvelle organisation du lycée général et technologique, les élèves prépareront dès le lycée ce qui les fera réussir après le baccalauréat. A la rentrée 2019, tous les élèves de Première de la voie générale suivront à la fois des enseignements communs à tous et les trois enseignements de spécialité qu’ils auront choisis. Ces enseignements permettront aux élèves de concevoir progressivement leur projet d’études et d’approfondir davantage leurs connaissances. Plus...Remise du rapport La formation de l'esprit entrepreneur
Cinq ans après le lancement d’un plan en faveur de l’entrepreneuriat étudiant (en 2013), marqué notamment par la création de 30 pôles PEPITE (pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat), Frédérique Vidal a souhaité qu’une évaluation de ce dispositif soit conduite. Plus...Un rapport sur l'insertion par l'activité économique
Devenue l'un des principaux dispositifs de lutte contre l'exclusion et le chômage de longue durée, l'insertion par l'activité économique (IAE) se traduit par la combinaison d'une mise en siuation de travail, d'un accompagnement professionnel et d'un accès à la formation. Plus...