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Formation Continue du Supérieur
5 octobre 2014

Mauvais temps sur l’insertion professionnelle des Jeunes Diplomés et relations entreprises

http://blog.educpros.fr/entreprises-et-carrieres/wp-content/themes/longbeach_favry/images/img01.jpgBlog Educpros de Frédéric Avry. Pierre Dubois, sur son blog, nous interpelle à nouveau sur la situation professionnelle des Jeunes diplômés et indirectement sur la relation avec le milieu économique, les entreprises. Je vous  invite à lire la dernière enquête d’insertion de l’APEC sept 2014.
« 63% des jeunes diplômés de niveau Bac + 5 et plus de la promotion 2013, étaient en poste dans l’année suivant l’obtention de leur diplôme » indique la brève de l’APEC. Mention doit mieux faire!
Les Universités ont réalisé de grands progrès en matière d’insertion professionnelle dans les dernières années : professionnalisation, stage, apprentissage, licence pro, master pro, interventions de professionnels dans les cours, mise en place de structures dédiées à l’accompagnement des étudiants, mise en œuvre de forum entreprises, portail d’offres d’emploi et stage, entrepreneuriat, développement des relations avec les entreprises, les recruteurs… Et c’est tant mieux. Voir l'article...

5 octobre 2014

Vivre le numérique à l’université !

Blog Educpros de Yves Epelboin. Ma participation à Educause 2014, cette semaine, (pour ceux qui ne savent pas ce qu’est Educause voir mon billet précédent) est l’occasion de sentir sur place, dans quelques universités, la réalité de l’enseignement et de la vie dans les campus américains. Nous avons choisi cette année le MIT et university of Central Florida. Tout le monde connaît la première, ses succès, son budget inimaginable en Europe… La seconde, beaucoup moins célèbre, est l’une des universités publiques les plus grandes des USA : plus de soixante mille étudiants contre dix mille à peine au MIT. UCF est une université publique qui tire une partie importante de ses revenus des subventions de l’Etat, sans aucune mesure avec les finances du MIT. Voir l'article...

5 octobre 2014

Cabinet withdraws higher education Bill

By Prashant K. Nanda. This is the first instance of the NDA scrapping an important draft legislation introduced in Parliament by the UPA. The Union cabinet on Wednesday withdrew the Higher Education and Research Bill, 2011, that sought to create an overarching regulator for higher education, replacing the University Grant Commission (UGC), the All India Council for Technical Education (AICTE), the National Council for Teachers Education and the Distance Education Council. More...
5 octobre 2014

Number of universities should be reduced: education minister

By Joy Chang. Education Minister Wu Se-hwa (吳思華) said that the number of universities in Taiwan should be reduced to 100 while attending a Legislative Yuan Education and Culture Committee interpellation session yesterday.
Since lower birth rates are impacting higher education enrollment, Wu said that the number of Taiwanese universities should be reduced 30 to 40 percent. In 2016, the number of students applying for universities may decrease by 30,000. Wu said he hopes that the Ministry of Education will come up with a proposal for universities to reform by the end of the year. More...

5 octobre 2014

Science journal Nature Communications joins the open access movement

By . Nature Communications will be the first Nature-branded open access-only journal - a huge step in the right direction for the progression of scientific communication.
Nature Publishing Group(NPG) has announced today that Nature Communications will be their first Nature-branded open access only journal, in an attempt to move the frontiers of open access forward. More...

5 octobre 2014

Draft law gives university heads too much power: Egyptian academics

A new draft law will let university heads expel staff members without legal action - which critics say opens the door to breaches of power and corruption.
Egypt's university professors have sounded alarm bells over a draft law that they say will give university heads full sway to unfairly lay off faculty members. More...

5 octobre 2014

37 ‘global universities’ selected

The education ministry has said it will help finance the globalization and personnel training programs of 37 universities in the country, including the University of Tokyo, to strengthen their international competitiveness.
The selection of the 37 schools as top global universities comes after the Education Rebuilding Implementation Council set last year the goal of having at least 10 Japanese universities on the list of the world’s top 100. Applications were submitted by 104 universities. More...

5 octobre 2014

Teaching art to engineering students

By Harry Partridge. Typically, engineers receive little or no education in the arts. Very rarely do engineering faculties at universities offer courses in art history, architecture or the appreciation of beauty. This is almost unique within university faculties. Read more...
5 octobre 2014

Are double or multiple degrees leading to ‘discount degrees’?

By Jane Knight. The number and types of international double and multiple degree programmes have skyrocketed in the last five years. This clearly demonstrates their role in the current landscape of international higher education and their popularity with students and institutions alike. Read more...
5 octobre 2014

How do we assess the impact of internationalisation?

By Rahul Choudaha and Bernhard Streitwieser. In a world of increasing fiscal constraints, discourses that emphasise measuring impact continue to gain traction.
Most recently, the Scaling Social Impact series by Harvard Business Review and The Bridgespan Group focuses on how organisations can have a greater social impact. In the same vein, the Stanford Social Innovation Review also has a special section on innovative ways to measure an organisation’s impact on various populations. Read more...
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