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Formation Continue du Supérieur
4 mai 2013

16º Seminario Internacional del Aprendizaje y Servicio Solidario 2013

http://www.guninetwork.org/logo_guni.gifThis event is organized by the Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), the Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) and the Ministerio de Educación de la República de Argentina.
The objectives of this Seminar are to offer a place for training and updating in the pedagogy of “service-learning” for teachers, managers and students from all educational levels, as well as for members and leaders of communitarian civil society organizations; to promote the exchange of ideas and experiences between schools, tertiary institutes and universities from Argentina, Latin America and other regions of the world, which develop educative supportive programs; and to increase the areas of exchange between civil society organizations and the formal educative system in benefit of educational equity and quality.
The Seminar is addressed to teachers from all levels and educational modalities, from the starting level to higher education, as well as to non-formal teachers and participants in social organizations.
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4 mai 2013

AOU: International Conference on Open Learning

http://www.guninetwork.org/logo_guni.gifThe Arab Open University (AOU) in Kuwait is organizing its first International Conference on Open Learning: 'Role, Challenges and Aspirations' and this in collaboration with the Regional Center for Development of Educational Software (ReDSOFT), a leading center in the Arab region that focuses on the development and use of educational software, using multimedia on the internet.
The conference will be an opportunity to discuss the new trends in open learning and technology and to recommend solutions to the challenges of open learning and will be of interest to academics, psychologists, researchers, practitioners and decision makers from different countries and institutions.
Papers will be presented in Arabic and in English (instant translation will be available).
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4 mai 2013

VIRTUAL EDUCA COLOMBIA 2013: Las Tic, elemento estratégico para la innovación educativa

http://www.guninetwork.org/logo_guni.gifThe XIV Encuentro Internacional Virtual Educa Colombia 2013 is organized by the Ministerio de Educación Nacional (MEN) of Colombia, the General Secretariat of the Organización de los Estados Americanos (OEA) and the General Secretariat of Virtual Educa, a multilateral initiative for innovative projects in the fields of education and training for human development.
The associated universities to this event are Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), Universitat Oberta de Catalunya (Spain), Sistema Tecnológico de Monterrey (Mexico), Universidad de Guadalajara (Mexico), Universidad Intercontinental (Mexico), Universidad Alas Peruanas (Peru), Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (Peru), and the Universidad del Caribe (Dominican Republic).
The deadline for papers is 26 April 2013. Submissions can be made in Spanish, Portuguese and English.
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4 mai 2013

I commit sociology, and I don't intend to stop

http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.pngBy Michael Adams. I’ve been committing sociology since my early youth. My parents and even my parish priest failed to detect early signs of trouble, even though I read the daily newspaper voraciously (a common warning signal among teenagers in the 1960s).
Father Breen may have sensed the growing danger of my curiosity about society. In reply to one of my many questions about how the world was unfolding, he fired back: “Do you think God is stupid?” But even this rhetorical rebuke was not sufficient to curb my interest in what made people think what they thought and do what they did. Read more...
4 mai 2013

Four eastern universities team up to share resources and ideas

http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.pngBy James Bradshaw. Four small eastern schools have decided they must co-operate to keep their identities strong after more than 150 years of competing for the mantle of Canada’s elite undergraduate student experience. Acadia University and St. Francis Xavier University in Nova Scotia, Mount Allison University in New Brunswick, and Bishop’s University in eastern Quebec have banded together as the U4 League, a superhero-esque moniker for a new structure to get the four schools sharing ideas – and, increasingly, students and professors.
    * Ontario Former York U managers cleared on fraud charges
    * Languages French studies losing ground in university
    * Business Western reaches south for business school dean
With public funding under strain and concerns about the quality of undergraduate education getting louder across Canada, the partnership is meant to get the most out of each school’s strengths. The schools’ leaders aim to make it easier for students to tap the expertise of each university from their home campus, encourage faculty to work together across campuses, share ideas and find back-office savings – all without growing enrolments or eroding the intimate campus experience that is their hallmark. But while the leaders of all four schools trumpeted the possibilities of deeper links, they stressed that the move is not a precursor to any sort of future merger, nor is it a natural step for four universities that have seen each others as rivals for generations. Read more...
4 mai 2013

Sociology does pay off Add to ...

http://beta.images.theglobeandmail.com/media/www/images/flag/gam-masthead.pngBy Antonia Maioni. Coming out of high school, I broke my father’s heart. Instead of attending secretarial college, the guarantee of immediate employment in those days, I enrolled in an undergraduate arts program at university.
Any of the jobs I would have trained for then would be obsolete by now (just as my dad’s at long-gone Northern Electric), but the skills acquired through the liberal arts are still as useful as ever. Today, we may have a shortage of trades in Canada, and a gap between trades and needs in certain sectors, but the answer is not to sacrifice a commitment to university education, especially in the arts. Overall, all those BA graduates are still needed because, over time, they will continue to be among the most adaptable workers in an ever-changing economy. Read more...
4 mai 2013

Hommage à Vincent Merle

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. C’est avec une grande tristesse que nous venons d’apprendre le décès de Vincent Merle, homme charmant, et surtout un des rares experts de la formation professionnelle, sujet sur lequel dans notre pays beaucoup ont des avis péremptoires et bien peu une réelle compréhension de son fonctionnement.
Parmi ce qui doit être mis à son actif figure en premier lieu, quand il était directeur de cabinet de Nicole Péry, Secrétaire d’Etat à la Formation Professionnelle en 2011/2002,  la création de la Validation des Acquis de l’Expérience, dont il avait fait un principe novateur, le fait qu’on pouvait acquérir des compétences par une autre voie que l’école et mis en place le premier  mode d’emploi
Professeur au CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), titulaire de la chaire “Travail, Emploi et Acquisitions professionnelles”, il avait accepté de prendre la présidence d’Aquitaine-Cap-Métiers , puis en décembre 2011 la présidence de l’Association nationale des Carif Oref. Une réelle perte qui ne peut que laisser triste ceux qui ont le plaisir de travailler avec celui qu’Alain Lebaube, journaliste au Monde qualifiait de “seul connaisseur de la formation professionnelle”.
AJOUT
Dans un Flash de l’UNML cette biographie
BIOGRAPHIE

Né en 1950, Vincent Merle est notamment diplômé de l’IEP (Institut des études politiques) de Paris et licencié de sociologie. Après cinq ans à la direction des études de l’ANPE (1976-1981), il est en charge de la coordination de la mission "synthèse" auprès du directeur général de l’agence jusqu’en 1982. En 1983, il est nommé au Commissariat général au Plan puis effectue un passage comme conseiller technique au sein du ministère en charge de l’Emploi et de la Formation professionnelle. En 1984, il retourne à l’ANPE, à la direction des études de l’opérateur. À partir 1990, il rejoint le secteur privé comme directeur des études au cabinet de conseil Bernard Brunhes.
Directeur adjoint du Cereq (Centre d’études et de recherches sur les qualification) en 1992, Vincent Merle prend la direction de cet organisme fin 1994. Par ailleurs membre du CEE (Centre d’études de l’emploi) et du conseil scientifique de l’ENS Cachan, il est nommé directeur de cabinet de la secrétaire d’État à la Formation professionnelle, Nicole Péry, en avril 1998. Outre la VAE, dont il est reconnu comme le "père fondateur", il oeuvre notamment à l’amélioration de la qualité de l’offre de formation continue et à un renforcement de sa lisibilité. Sous son impulsion, ont notamment été créés la CNCP (Commission nationale de la certification professionnelle) placée auprès du Premier ministre et le RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles).
Après l’alternance politique de 2002, il est nommé professeur au Cnam, titulaire de la chaire "Travail, emploi et acquisitions professionnelles" où il mène des activités d’enseignement et de recherche. Par la suite, Vincent Merle dirigera également l’institut MCVA (Management, compétences, validation des acquis) du Cnam. En outre, dans le courant des années 2000, il conseille la direction des ressources humaines du groupe Veolia. En 2008, le secrétaire d’État en charge de l’Emploi, Laurent Wauquiez, lui demande de piloter un groupe de travail sur le développement de la VAE, en préparation de la réforme de la formation professionnelle qui se formalisera par la loi du 24 novembre 2009.
En 2011, Vincent Merle est élu président d’Aquitaine Cap métiers, agence régionale pour la formation, l’orientation et l’emploi, avant d’être désigné président de l’association nationale des Carif-Oref. Vincent Merle venait d’être nommé co-président du conseil scientifique de l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), en janvier 2013. Suite de l'article...
Voir aussi sur le blog Disparition de Vincent MERLE, grande figure de la formation professionnelle, Une disparition brutale… Vincent MERLE, Disparition de Vincent Merle.
http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg Ar an blag de Michael Abhervé do Roghanna Eacnamaíoch. Is le brón mór go bhfuil foghlamtha againn faoi bhás Vincent Merle, fear a fheictear, agus go háirithe ar cheann de na saineolaithe cúpla i ngairmoiliúint, ábhar ar a bhfuil tuairimí láidre agus tuiscint fíor beag go leor i ár dtír a bheith a oibriú. Ní mór i measc a chur i láthair a chuid creidmheasa sa chéad áit, nuair a bhí sé príomhfheidhmeannach na foirne Nicole Pery, Rúnaí Stáit um Oiliúint Ghairmoideachais in 2011/2002, a chruthú a Bhailíochtú Taithí Faighte, a Bhí sé ina phrionsabal úrscéal, ar an bhfíric go bhféadfaí tú scileanna a fháil ar bhealach eile go bhfuil an scoil agus ar bun an chéad lámhleabhar. Níos mó...
4 mai 2013

Le monde des employeurs de l’ESS bouge

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. La perspective de reconnaissance des employeurs de l’ESS se précise, et approche, probablement, le moment où ils pourront participer, à part entière, au dialogue social interprofessionnel, et à la gestion de l’ensemble des organisations paritaires, malgré la capacité du MEDEF à multiplier les obstacles à ce qui heurte son principe fondateur, sa vocation à représenter à lui seul l’ensemble des entreprises (voir Clarifier le financement du paritarisme: une nécessité entravée par l’immobilisme du MEDEF et Représentativité patronale: le MEDEF accepte d’affirmer que le débat est légitime.
Dans cette perspective les employeurs de l’Economie sociale doivent améliorer une organisation très largement perfectible. Aujourd’hui ils sont organisés au sein de l’USGERES, Union de syndicats et groupements d’employeurs représentatifs dans l’économie sociale, qui regroupe 26 syndicats employeurs, dans 12 branches professionnelles, de l’UNIFED, Union des fédérations et syndicats nationaux d’employeurs sans but lucratif du secteur sanitaire, médico-social et social, avec ses cinq syndicats employeurs du secteur sanitaire, social et médico-social et du GEMA, groupements Employeur des Mutuelles d’Assurances. Suite de l'article...
http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg On the blog of Michael Abhervé for Economic Alternatives. The prospect of recognition of employers ESS precise approach and, probably, when they can participate in their own right, the cross-industry social dialogue, and management of all joint organizations, despite the ability of MEDEF multiply barriers which faces its founding principle, its vocation to represent alone all companies. More...
4 mai 2013

Un élu peut-il diriger un organisme qu’il a présidé ?

http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpgSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Un élu régional, départemental, local peut être amené, dans l’exercice de son mandat à exercer des responsabiltés, et parfois même la présidence d’un des nombreux organismes qui concourent à l’action des collectivités. En règle générale cet exercice est bénévole et lié au mandat. Là où les choses se compliquent c’est quand un élu, en cours de mandat, postule à la direction, salariée, d’une structure qu’il a présidée en tant qu’élu. Certes, il devra, du moins en principe, démissionner de son mandat pour exercer sa nouvelle activité professionelle.
Mais les conditions de sa nomination sont, à l’évidence, complexes. Quand celle qui figure dans le site du Conseil Régional comme Vice-Présidente de la Commission Permanente et Vice-Présidente de la commission 3 - Éducation - Formation - Recherche - Enseignement supérieur, en charge de la Formation et de l’Apprentissage, est désignée comme directrice de l’Agence régionale de la formation tout au long de la vie, structure qu’elle présidait jusqu’à il y a quelques mois, on peut s’interroger si c’est grâce à ses seules compétences professionnelles. Suite de l'article...
http://alternatives-economiques.fr/blogs/abherve/files/abherve.jpg Ar an blag de Michael Abhervé do Roghanna Eacnamaíoch. A áitiúla tofa réigiúnach, roinne, is féidir a bheith ag teastáil, i bhfeidhmiú a sainordaithe chun responsabiltés a fheidhmiú, agus fiú an uachtaránacht cheann de na heagraíochtaí iomadúla baint againn le gníomh pobail. Go ginearálta, tá an cleachtadh seo deonach agus a bhaineann leis an sainordú. I gcás ina rudaí a fháil casta nuair a ghlacann oifigeach tofa in oifig, an cheannaireacht, fostaí, déanmhas a gceannas sé mar oifigeach tofa. Níos mó...
4 mai 2013

Désengagement de l’Etat

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. La 6ème édition de l’état de l’enseignement supérieur et de la recherche en France est enfin parue. Moins d’un mois avant la discussion de la réforme au Parlement, il était temps! « Faciliter le dialogue au sein de la communauté, converger vers une vision partagée de notre système d’enseignement supérieur et de recherche, dessiner avec tous ses acteurs une trajectoire ambitieuse et durable, telle est l’ambition que porte le Gouvernement en matière d’enseignement supérieur et de recherche. Une information claire, objective, partagée constitue une contribution majeure à cet objectif ». Chiche! Prendre en compte les données chiffrées pour éclairer les décisions politiques et stratégiques!
Cette édition comprend, comme les précédentes, 45 indicateurs, 20 sur l’enseignement supérieur, 20 sur la recherche. Dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur en 2011: 28 milliards d’euros. L’indicateur 1 confirme le désengagement de l’État, signalé dans la chronique Gagner moins et dépenser plus. La part de l’État dans le financement de la dépense totale a reculé: 78,5% en 2000, 76,9% en 2005, 71,3% en 2010, 70,7% en 2011 (données provisoires); à l’inverse, la part des collectivités territoriales et des entreprises a progressé en 2011.
La dépense moyenne par étudiant (en euros constants) a nettement progressé de 2000 à 2010. Elle a reculé en 2011 (11.630 euros) par rapport à 2010 (11.670). La dépense par étudiant de CPGE et de STS a diminué alors que celle par étudiant universitaire continuait à progresser. Il faut cependant relativiser cette augmentation, à cause de 2 ruptures dans les séries statistiques (chronique du 20 octobre 2012). Suite de l'article...
http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpg Blog Educpros Pierre Dubois. The sixth edition of the state of higher education and research in France is finally published. Less than a month before the discussion of reform in Parliament, it was time. More...
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