L’Agence Europe-Education-Fromation France (2E2F) a publié deux études consacrées à la mobilité en Europe et l’employabilité des apprentis et des demandeurs d’emploi. Suite...

Le dernier numéro de "Note d’information" du Cedefop porte sur la formation en apprentissage dans les pays européens. Dans des pays comme l’Allemagne, les Pays-Bas ou l’Autriche, le taux de chômage des jeunes est resté relativement faible. Le mérite en revient pour partie attribué à leur système de formation en apprentissage, ou système « dual », qui suscite de ce fait un intérêt accru. Suite...

L’EAIE (European Association of International Education) a pour principale mission de renforcer l’internationalisation de l’enseignement supérieur en Europe et dans le reste du monde. Ainsi, les manifestations organisées par l’EAIE permettent de mettre en relation des professionnels des milieux académiques du monde entier.
Chaque année, cette grande manifestation s’organise autour de deux évènements majeurs :

• Une conférence qui attire près de 4 800 délégués venus de plus de 90 pays pour participer à des sessions, des ateliers et des tables rondes sur l'internationalisation de l’enseignement supérieur (du 16 au 19 septembre 2014).
• Un salon au cours duquel les exposants peuvent promouvoir leur offre d'enseignement supérieur à un public institutionnel et international, échanger, nouer de nouveaux partenariats ou faire le point sur ceux existants (du 17 au 19 septembre 2014).

En 2014, l'EAIE se tient au Centre des Congrès des Prague et le thème mis à l’honneur est "Stepping into a new era".
Dans le cadre du salon, l’Agence Campus France organise un pavillon français afin d’améliorer la visibilité de l’offre d’enseignement supérieur français.
Chaque année, ce sont entre 20 et 60 établissements français qui participent à l'EAIE, avec une participation accrue sur le pavillon français.
Pour votre information, vous pouvez consulter le programme de l'année dernière : EAIE 2013.
Pour vous inscrire, vous pouvez télécharger et remplir l'engagement de participation EAIE 2014.
EAIE-2014_Engagement-de-participation_Campus-France.pdf
EAIE-2014_Règlement-de-Participation_Campus-France.pdf
Programme EAIE 2013.pdf. Site officiel EAIE. Voir l'article...

Financement
Enseignement supérieur - Financement de la mobilité
Statistiques de la mobilité - Pays de destination
Mobilité étudiante Erasmus
Mobilité enseignante Erasmus
Mobilité des personnels Erasmus
Régions d'envoi
Mobilité étudiante Erasmus - Régions d'envoi
Mobilité enseignante Erasmus - Régions d'envoi
Mobilité des personnels Erasmus - Régions d'envoi
Enseignement supérieur - Cartes
Les établissements d'enseignement supérieur Erasmus. Voir l'article...

Financement - Candidatures, contrats et financement pour les actions sélectionnées.
Financement - Résumé par année.
Financement - Evolution pour la période sélectionnée.
Voir également : Evolutions du financement.
Financement - Types d'organismes les plus représentés. Voir l'article...

Ce site est dédié aux statistiques, cartes et projets subventionnés par le Programme d'Education et de Formation Tout au Long de la Vie depuis 2008.
Ce projet est développé par l'agence nationale française : Agence Europe-Education-Formation France, en partenariat avec les Agences Nationales LLP.
Mobilités

ECVET for lifelong learning is an application of ECVET. This rubric will help you find out more on this topic.
Essential documents.
This section will give you bespoke information for you to be able to explain on your own ECVET principles applied to LLL to your organisation or other stakeholders or persons interested.
Attached documents:
Questions & Answers about ECVET 21/04/2010
ECVET to support LLL.
LLL on my own.
This section will give you bespoke information for you to be able to explain on your own ECVET principles applied to LLL to your organisation or other stakeholders or persons interested. http://www.ecvet-projects.eu.
ECVET Team support

• ECVET customized
• Annual Forum
• ECVET Seminars. See more...

Dans le secteur de l'éducation des adultes, Erasmus + introduit une logique institutionnelle dans l'organisation des mobilités : ce sont les organismes actifs dans le domaine de l'éducation des adultes qui déposent un dossier de candidature afin d'organiser des périodes de mobilité pour leurs membres : enseignants, formateurs, éducateurs, responsables de structures, conseillers, animateurs.
Quels objectifs ?
Les activités de mobilités transnationales permettent de développer dans le cadre d'un projet :

• de nouvelles compétences et connaissances pour améliorer la qualité de l'éducation des adultes
• de nouvelles méthodes et outils
• une coopération éducative et des synergies entre pairs et entre les secteurs de l'éducation formelle et non formelle, de la formation professionnelle ou du monde du travail

Qui organise la mobilité ?
Ce sont les organismes du secteur de l'éducation formelle ou non formelle des adultes, établis en France, qui portent les projets de mobilité pour l'ensemble de leur personnel : enseignants, formateurs, éducateurs, responsables de structures, conseillers, animateurs. Les organismes peuvent candidater de façon individuelle ou en se regroupant par le biais d'un consortium afin de faciliter l'organisation des mobilités et de mutualiser leurs moyens. Voir l'article...

Le Conseil de l'Union européenne a adopté le 28 novembre 2011 la résolution sur
l'agenda européen renouvelé dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes.
Ce texte fixe 5 orientations stratégiques pour les Etats membres :

• amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'offre d'éducation et de formation pour les adultes ;
• amélioration de la participation des adultes les moins qualifiés à la formation ;
• promotion de l'équité, de la cohésion sociale et de la citoyenneté active ;
• développement de la créativité des adultes et de leur environnement d'apprentissage;
• amélioration des connaissances sur le secteur l'éducation et la formation des adultes.

L'accent est mis notamment sur l'acquisition des compétences fondamentales pour les adultes les moins qualifiés, par les dispositifs de type « seconde chance » et la possibilité d'acquérir un niveau supérieur de qualification.
La résolution fait suite au plan d'action pour l'éducation des adultes adopté en 2008 et est en lien avec
le cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la
formation «Éducation et formation 2020», et «repenser l'éducation»
Aux fins du suivi de l'agenda dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes, la Commission européenne soutient un réseau de coordinateurs nationaux désignés par les pays de l'UE.
Le rôle des coordinateurs nationaux est d'être un relais entre les acteurs nationaux et la Commission
européenne, de sensibiliser aux politiques européennes, et de faciliter la coopération avec les autres États membres. Voir l'article...