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Formation Continue du Supérieur

28 août 2013

Entreprendre au féminin : des opportunités pour elles, une clé pour la compétitivité et l'emploi

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Lutte_contre_les_discriminations/47/1/entrepreneuriat-feminin_266471.79.jpgLe plan de promotion de l'entrepreneuriat féminin a été présenté mardi 29 août en présence de Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes, porte-parole du gouvernement et Fleur Pellerin, ministre déléguée chargée des Petites et Moyennes Entreprises, de l'Innovation et de l'Economie numérique.
Lors du comité interministériel aux droits des femmes et à l'égalité entre les femmes et les hommes qui s'est tenu le 30 novembre 2012, le Premier ministre a décidé, sur proposition de la ministre des Droits des femmes, la mise en œuvre d'un plan de développement de l'entrepreneuriat féminin.
Cette mobilisation est la résultante d'un constat : les femmes ne représentent en France que 30% des créations d'entreprise et seules 10% des entreprises innovantes nouvellement créées sont dirigées par des femmes.
Les comparaisons internationales montrent que la France est en retard par rapport à ses voisins. Ainsi, en 2011, moins de 3% des françaises sur la tranche d'âge 18-64 ans ont créé une entreprise ou étaient propriétaires d'une entreprise récemment créée contre 4,5% en Allemagne, 5,2% au Royaume-Uni et plus de 10% aux Etats-Unis.
Notre retard est préjudiciable aux femmes dont les perspectives professionnelles se trouvent ainsi limitées alors même qu'elles sont en moyenne à la sortie de l'université plus qualifiées que les hommes ; il est préjudiciable aussi à notre économie qu'il prive d'innovations et de création de richesse.
Le Plan fixe un objectif mobilisateur : faire progresser de 10 points  le taux de femmes entrepreneurs en France pour atteindre d'ici 2017 40% de créatrices. Il s'articule en trois axes.
Axe n°1 : Sensibiliser, orienter et informer
Les actions qui ont été décidées favoriseront  la sensibilisation à l'entrepreneuriat dans le parcours éducatif, et constituent un espace unique d'information et d'orientation pour toutes les femmes désireuses de s'informer et de s'engager vers la création ou la reprise d'entreprises...
Axe n°2 : Renforcer l'accompagnement des créatrices
Les actions qui ont été décidées visent à créer les étapes d'un véritable parcours de la créatrice d'entreprise. Un effort particulier et la professionnalisation de l'accompagnement pour apporter des réponses véritablement personnalisées...
Axe n°3 : Faciliter l'accès des créatrices au financement
Les actions qui ont été décidées consolident les dispositifs actuels de financement et développent des aides spécifiques pour favoriser l'émergence et la réalisation de projets de création d'entreprises. Voir l'article entier...

28 août 2013

BDC Demandeurs d'emploi - Lorraine

http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gifCette instruction complète l’instruction sur l’AIF du 25 octobre 2011.
Elle étend :
- l’éligibilité des AIF «artisan» et «réussite concours du secteur sanitaire et social» aux demandeurs d'emploi inscrits sortant d'un contrat aidé ;
- l'AIF CRP/CTP à l'ensemble des cas de formations cofinancées avec d'autres financeurs de formation afin d'assurer la continuité de prise en charge de la formation. Cette AIF est renommée «AIF sécurisation» ;
Elle crée également deux nouveaux cas d'accès à l'AIF :
- l'AIF «Projet de formation individuel» à titre expérimental pour une durée de 12 mois,
- et l'AIF «VAE partielle».
Instruction Pôle Emploi n° 21011-187 du 21 novembre 2011.

28 août 2013

BDC Fonction publique - Lorraine

http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gifEtat et Collectivités territoriales
Pour la mise en œuvre du bilan de compétences, les agents, titulaires ou non titulaires, doivent s'adresser au responsable « ressources humaines » de leur administration. Ce bilan peut être soit financé dans le cadre du plan de formation, soit dans le cadre du congé bilan de compétences si l’agent a 10 ans de services dans l’administration.
Fiche information congé bilan :
- Fonction publique Etat
- Fonction publique Territoriales.
Hospitalière
Pour la mise en œuvre du bilan de compétences, les agents (titulaires ou non titulaires) doivent s'adresser au responsable « ressources humaines » de leur administration.
Ce bilan peut être soit financé dans le cadre du plan de formation, soit dans le cadre du congé bilan de compétences justifiant de deux ans de services effectifs dans la fonction publique hospitalière.
Il peut, sous conditions, être pris en charge par l'ANFH.
•  En savoir plus sur ce congé bilan de compétences fonction publique hospitalière
•  Liste des prestataires de bilan agréés par l'ANFH au titre du congé de bilan de compétences : Site ANFH.
Informations utiles.
Répertoire interministériel des métiers de l'Etat (RIME)
  Répertoire des métiers territoriaux
  Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière
  Dictionnaire interministériel des compétences des métiers de l'Etat.

28 août 2013

BDC Salarié du secteur privé - Lorraine

http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gifLe bilan de compétences concerne tout salarié du secteur privé ou de la fonction publique souhaitant :
- analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;
- organiser ses priorités professionnelles ;
- utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou en termes de choix de carrière.
Pour l’employeur c’est aussi l’occasion de :
- mieux organiser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
- favoriser la gestion des carrières et la mobilité professionnelle.
Cette prestation peut donc être mise en œuvre soit à  l’initiative de l’employeur (elle est alors inscrite dans son plan de formation), soit à l’initiative du salarié (dans le cadre du congé de bilan de compétences).
Le bilan de compétences peut également être une prestation proposée aux demandeurs d’emploi dans le cadre d’un Bilan de compétences approfondi (BCA). ils doivent alors s'adresser à Pôle emploi afin de vérifier, avec leur conseiller, la pertinence d'une démarche de bilan de compétences dans le cadre du PPAE (Projet personnalisé d'accompagnement vers l'emploi).
Démarche individuelle
D’une part, le bilan peut être mis en œuvre à titre personnel et souvent hors temps de travail par un salarié dans le cadre du congé bilan de compétences.
Ce congé, d'une durée maximale de 24 heures et reconnu comme un droit individuel, permet aux salariés du secteur privé ayant plus de 5 ans d'ancienneté, permet d’accéder au bilan et le financement de ce congé peut, sous conditions, être assuré par un organisme paritaire agréé au titre du congé individuel de formation (OPACIF).
En savoir plus sur le congé bilan de compétences
Liste des prestataires de bilan labellisés par les OPACIF (hors Agecif)  au titre du congé de bilan de compétences :
Chaque OPACIF définit une liste de prestataires agréés. Pour connaître l'OPACIF dont vous dépendez (un seul OPACIF sera en effet compétent pour examiner votre demande de financement), vous pouvez soit :
•  repérer l'existence d'un OPACIF de branche en fonction du secteur d'activité de votre entreprise (cf. ci-dessous),
•  si aucun secteur ne correspond au champ d'activité de votre entreprise, vous relevez alors du champ interprofessionnel.
En cas de difficulté sur la détermination de votre OPACIF, vous pouvez prendre contact avec le Fongecif Lorraine au : 0 800 328 337
OPACIF de branche professionnelle.
Démarche à l'initiative de l'employeur
Le bilan de compétences peut être initié par l’employeur. dans ce cas, il se déroule dans le cadre du plan de formation et doit obéir à un certain nombre de conditions pour être mis en œuvre :
- Consentement du salarié
- Signature d’une convention tripartite entre le salarié, le prestataire et l’employeur qui finance le bilan
- Accès de l’employeur aux résultats du bilan
En savoir plus : Bilan de compétences dans le cadre du plan de formation tout au long de la vie
Informations utiles.
Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois - ROME.

28 août 2013

Faire un bilan de compétence - Lorraine

http://www.inffolor.org/portail/public/sites/all/themes/acquia_marina/images/frontoffice/logo_inffolor.gifLe bilan de compétences concerne tout salarié du secteur privé ou de la fonction publique souhaitant :
- analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;
- organiser ses priorités professionnelles ;
- utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou en termes de choix de carrière.
Pour l’employeur c’est aussi l’occasion de :
- mieux organiser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
- favoriser la gestion des carrières et la mobilité professionnelle.
Cette prestation peut donc être mise en œuvre soit à  l’initiative de l’employeur (elle est alors inscrite dans son plan de formation), soit à l’initiative du salarié (dans le cadre du congé de bilan de compétences).
Le bilan de compétences peut également être une prestation proposée aux demandeurs d’emploi dans le cadre d’un Bilan de compétences approfondi (BCA). ils doivent alors s'adresser à Pôle emploi afin de vérifier, avec leur conseiller, la pertinence d'une démarche de bilan de compétences dans le cadre du PPAE (Projet personnalisé d'accompagnement vers l'emploi).
Salarié du privé, Salarié de la fonction publique, Demandeurs d'emploi.

28 août 2013

Le bilan de compétences - Languedoc-Roussillon

http://www.info-entrepriseslr.fr/design/languedoc/images/logo_lr.gifQuel est l'objectif du bilan de compétences ?
Le bilan de compétences concerne toute personne désireuse :

  • d'analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;
  • d'organiser ses priorités professionnelles ;
  • d'utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou en termes de choix de carrière.

Pour l'entreprise, c'est aussi l'occasion de :

  • mieux organiser la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
  • favoriser la gestion des carrières et la mobilité professionnelle.

Le bilan de compétences donne lieu à la rédaction d'un document de synthèse en vue de définir ou de confirmer un projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation. Cette prestation peut être suivie à l'initiative de l'entreprise (elle est alors inscrite dans son plan de formation) ou du salarié (dans le cadre du congé de bilan de compétences).
Comment se déroule un bilan de compétences ?
La démarche comprend trois phases sous la conduite du prestataire.
Une phase préliminaire qui a pour objet de :

  • confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
  • définir et analyser la nature de ses besoins ;
  • l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.

Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :

  • d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
  • d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
  • de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.

Une phase de conclusion qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :

  • prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
  • recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
  • prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Cette phase de conclusion se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse. La durée du bilan varie. Elle est au maximum de 24 heures lorsque le bilan se déroule dans le cadre du congé de bilan de compétences. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines. Durant les trois phases du bilan de compétences, les actions doivent être menées de façon individuelle. Toutefois, certaines actions conduites dans la phase d'investigation peuvent l'être de façon collective, à condition qu'il ne soit pas porté atteinte au respect de la vie privée des bénéficiaires. La personne qui a bénéficié du bilan est seule destinataire des conclusions détaillées du bilan de compétences qui ne peuvent être communiquées à un tiers qu'avec son accord.
Comment bénéficier d'un bilan de compétences ?
Basé sur le volontariat du salarié, le bilan de compétences peut être réalisé dans le cadre d'un congé spécifique ou du plan de formation de l'entreprise.
Le congé de bilan de compétences
Le salarié justifiant d'au moins cinq années d'activité salariée dont 12 mois dans l'entreprise, peut demander une autorisation d'absence d'une durée maximale de 24 heures à son employeur pour réaliser un bilan de compétences. La demande, écrite, doit indiquer les dates et la durée du bilan de compétences, ainsi que la dénomination de l'organisme prestataire. Elle est transmise à l'employeur au plus tard 60 jours avant le début du bilan de compétences. Dans les 30 jours suivant la réception de la demande, l'employeur doit faire connaître par écrit à l'intéressé son accord, ou les raisons de service motivant le report de l'autorisation d'absence. Ce report ne peut excéder 6 mois. Le salarié bénéficiaire d'un congé de bilan de compétences peut présenter une demande de prise en charge des dépenses afférentes à ce congé à l'organisme collecteur (FONGECIF, ou dans certains cas OPCA de branche) auquel l'employeur verse la contribution destinée au financement des congés individuels de formation. L'organisme collecteur est susceptible de refuser le financement du congé, notamment lorsque les demandes de prise en charge ne peuvent être toutes simultanément satisfaites, ou lorsque l'organisme chargé de la réalisation de ce bilan de compétences ne figure pas sur la liste arrêtée par l'organisme paritaire. La rémunération du salarié est égale à celle qu'il aurait perçue s'il était resté à son poste de travail (dans la limite de 24 heures). Elle lui est versée par l'employeur, lequel est remboursé par l'organisme collecteur. La réalisation du bilan est subordonnée à la signature d'une convention par le salarié, l'organisme prestataire de bilan et l'organisme paritaire agréé au titre du congé individuel de formation (FONGECIF, ou dans certains cas, OPCA de branche). Un travailleur ayant bénéficié d'une autorisation d'absence pour effectuer un bilan de compétences, ne peut prétendre dans la même entreprise au bénéfice d'une nouvelle autorisation d'absence dans le même but, avant l'expiration d'un délai de franchise de cinq ans. Enfin, le congé est assimilé à une période de travail pour la détermination des droits des salariés en matière de congé payé annuel et sa durée est comptabilisée pour le calcul de leur ancienneté.
Le bilan de compétences dans le cadre du plan de formation de l'entreprise
Inscrit dans le cadre du plan de formation, le bilan de compétence ne peut toutefois être réalisé qu'avec le consentement du salarié. La mise en œuvre du bilan fait l'objet d'une convention tripartite signée par l'employeur, le salarié et l'organisme prestataire de bilan. La convention vise à clarifier les modalités de réalisation du bilan et les objectifs visés. Le salarié dispose d'un délai de 10 jours pour faire connaître son acceptation. Il restitue alors à l'employeur la convention sur laquelle il aura apposé sa signature précédée de la mention « lu et approuvé ». L'absence de réponse du salarié dans ce délai équivaut à un refus de sa part. Ce refus ne constitue ni une faute ni un motif de licenciement. Pendant le bilan de compétences, le salarié conserve sa rémunération et sa protection sociale habituelles. Les frais de bilan sont à la charge de l'employeur qui peut les imputer sur son budget « plan de formation ». Qu'il résulte d'une demande de l'employeur ou du salarié, le bilan de compétences réalisé dans le cadre du plan de formation n'a pas d'incidence sur le calcul de la durée du congé payé annuel. Les résultats du bilan sont la seule propriété du salarié. Ils ne peuvent être communiqués à l'employeur ou à toute autre personne qu'avec son accord.
Les salariés sous contrat à durée déterminée ont-ils accès au congé de bilan de compétences ?
Le congé de bilan de compétences est ouvert aux salariés qui ont été titulaires de contrats à durée déterminée : les conditions d'ancienneté requises et les modalités de rémunération pendant le congé de bilan de compétences ont été spécialement aménagées pour ces salariés. Ainsi, l'intéressé doit justifier d'une ancienneté de :

  • 24 mois consécutifs ou non en qualité de salarié, quelle qu'ait été la nature des contrats successifs au cours des 5 dernières années ;
  • dont 4 mois, consécutifs ou non, sous contrat de travail à durée déterminée, au cours des 12 derniers mois.

Il peut par ailleurs obtenir de l'organisme collecteur auquel son dernier employeur verse la contribution destinée au financement des congés individuels de formation (le FONGECIF, ou dans certaines branches professionnelles, l'OPCA) une rémunération d'un montant égal à un pourcentage du salaire moyen perçu au cours des 4 derniers mois, sous contrat de travail à durée déterminée.
Où faire un bilan de compétences ?
Le bilan de compétences doit demeurer une prestation réalisée par des prestataires spécialisés, extérieurs à l'entreprise : celle-ci ne peut les organiser elle-même pour ses salariés. Elle doit recourir, sauf exception, à un organisme inscrit sur une liste établie par un organisme collecteur (FONGECIF et OPCA agréés au titre du congé individuel de formation). Il peut s'agir d'organismes privés, de centres inter-institutionnels de bilans de compétences (CIBC) par exemple. La liste des centres inter-institutionnels de bilans de compétences (CIBC) et des organismes agréés au titre du congé individuel de formation (FONGECIF, certains OPCA de branche) est disponible à la DIRECCTE ou auprès de Pôle emploi. Les personnes chargées de réaliser les bilans de compétences sont soumises aux dispositions pénales relatives au secret professionnel.
A savoir
Les conditions dans lesquelles les fonctionnaires de l'Etat peuvent bénéficier d'un bilan de compétences sont précisées par le décret n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 (JO du 16).
Textes de références

  • Articles L. 6313-1, L. 6313-10, L. 6322-42 à L. 6322-51 et R. 6322-32 à R. 6322-63 du Code du travail.

Vos interlocuteurs

28 août 2013

Bilan de compétences - Auvergne

http://www.formationauvergne.com/sites/all/themes/auvergne_public/logo.pngJe développe mes compétences » Le salarié, acteur de son projet » Bilan de compétences
Objectif
Prendre du recul après 5 années d'activités pour construire un projet professionnel ou de formation.
Intérêts
- Repérer vos points forts et points faibles
- Accroître votre employabilité
- Etre accompagné dans votre réflexion
- Prendre (ou reprendre) confiance en vous
- Créer une nouvelle dynamique dans votre carrière
- Vous ouvrir à de nouveaux horizons.
Bénéficiaires
- Les salariés du privé
- Les agents de la fonction publique (titulaires ou non).
Démarches
Pour en savoir plus : Site du service public.
Pour le financement :
Votre employeur ou l'Opacif dont il dépend peuvent contribuer à financer ce bilan via le congé de bilan de compétences ou le DIF.
Si votre demande auprès de l'Opacif est rejetée, vous pouvez aussi financer ce bilan par vos propres moyens.

28 août 2013

Le Congé de Bilan de Compétences (CBC) - Limousin

http://www.fongecif-limousin.com/sites/Limousin/pages/upload/images/logo_fong_midiG.gifLe congé de bilan de compétences vous permet d’analyser vos compétences professionnelles et personnelles ainsi que vos aptitudes afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Il peut se dérouler sur votre temps de travail habituel, ou en dehors.
Les résultats de bilan de compétences sont votre propriété et restent totalement confidentiels.
Cette action est indépendante de celle réalisée dans le cadre du plan de formation de l’entreprise.
LES CONDITIONS D’ACCES
l Sous contrat à durée indéterminée (CDI) :
Vous devez travaillez dans une entreprise privée du Limousin depuis au moins un an et justifier de 5 ans d’activité professionnelle salariée.
l Sous contrat à durée déterminée (CDD) :
Vous devez avoir effectué votre dernier CDD dans une entreprise privée du Limousin et justifier de 24 mois d’activité salariée dans les cinq dernières années, dont 4 mois dans les 12 derniers mois.
LA DUREE
La durée du bilan ne peut être inférieure à 20 heures, sans toutefois, excéder 24 heures, dont 12 heures en face à face minimum, réparties sur une période maximale de deux mois.
LES ETAPES DES DEMARCHES
Auprès du FONGECIF
Il vous est conseillé de prendre contact avec le FONGECIF dont vous relevez, (muni du code SIRET et NAF de votre employeur (le dernier pour les CDD), ces deux codes sont mentionnés sur votre bulletin de salaire).
En fonction de votre appel, un entretien vous sera proposé ou la demande de prise en charge financière vous sera directement envoyée, accompagnée de la liste des centres de bilan et de la procédure bilan.
Après avoir complété le dossier, vous devez le transmettre au FONGECIF LIMOUSIN – voir rubrique téléchargement  " modalités de prise en charge d’un congé de bilan de compétences "
Auprès du Centre de Bilan
Le choix de l’organisme qui va vous accompagner dans cette démarche est primordial, le document : "Comment choisir son prestataire de bilan de compétences " vous aidera à faire le bon choix.
Auprès de l’Employeur (dans le cas où vous effectuez le bilan de compétences pendant le temps de travail) :
Votre demande d’autorisation d’absence doit indiquer : Les dates et la durée du bilan, la dénomination de l’organisme prestataire de bilan.
Votre employeur fait connaître sa réponse dans les 30 jours suivant la réception de votre demande.
Votre employeur peut reporter votre congé pour raisons de service dûment motivées, la durée du report ne peut excéder 6 mois.

28 août 2013

Le Bilan de Compétences - Nord-Pas de Calais

http://www.cnam-npdc.org/images/logos/header-pdf.pngVous souhaitez dynamiser votre carrière, évoluer dans votre société, préparer un projet de reconversion ... Avez-vous pensé au bilan de compétences ?
Le Cnam Nord-Pas de Calais : Centres de bilans de compétences à Lille et à Valenciennes. Le bilan de compétences est une réponse responsabilisante, pragmatique.
D’une durée de 24 heures réalisées pendant ou hors du temps de travail, le bilan de compétences permet à tout salarié en CDD ou CDI d’identifier les compétences développées au travers de ses expériences professionnelles et personnelles, de clarifier ses motivations et valeurs, de formuler un projet d’évolution, de formation, de VAE, réaliste et réalisable ...
Depuis quelques années, le Cnam est accrédité par le Fongecif comme Centre de Bilan de Compétences (à Lille et à Valenciennes).
Un bilan de compétences peut être financé par un OPCA, le FONGECIF, le DIF ...
> en savoir + sur le bilan de compétences au Cnam Nord - Pas de Calais
 Pour tous renseignements sur les bilans de compétences au Cnam Nord-Pas de Calais, vous pouvez contacter :
>   
Monique de Saint Louvent au Centre de bilan de compétences de Lille au 03 20 60 65 63
>     Fanny Fievet au Centre de bilan de compétences de Valenciennes au 03 27 23 04 12.

28 août 2013

Les bilans de compétences : faire le point - Centre

http://www.etoile.regioncentre.fr/jsp/jahia/templates/etoile/etoile_templates/css/images/bg_header.jpgPar GIP Alfa Centre (SG MC). Faire le point sur son expérience professionnelle
Besoin de faire le point sur son expérience professionnelle ? De se repositionner dans son emploi ? De se reconvertir ?
Le bilan de compétences est un dispositif qui permet de faire le point sur ses acquis professionnels et ses motivations et de définir, le cas échéant, un projet de formation.
Les démarches pour accéder au bilan de compétences varievotre situation :
Vous êtes demandeur d’emploi
Pôle Emploi peut vous proposer différentes prestations d’orientation professionnelle.
L’ensemble des démarches pour bénéficier du BCA (bilan de compétences approfondi) et de Cible emploi est détaillé sur le site de Pôle emploi.
Le BCA sur le site de Pôle emploi 
Cible emploi sur le site de Pôle emploi
Vous êtes salarié du secteur privé
Les conditions de mise en œuvre, le dispositif congé bilan de compétences et les modes de financement sont présentés dans la fiche descriptive du Ministère du Travail, de la Solidarité et de la Fonction publique :
Fiche bilan de compétences sur le site du Ministère du Travail
Votre bilan de compétences peut être financé par un OPACIF* ou sur votre DIF**.
S'il est pris en charge par le Fongecif,  il est impératif de choisir un centre de bilan agréé par cet organisme.
Le bilan de compétences sur le site du Fongecif Centre
Si vous êtes pris en charge par un autre OPACIF ou par votre OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé), il peut avoir choisi des centres de bilan : adressez vous à lui, votre employeur peut vous communiquer ses coordonnées.
*OPACIF : Organisme Paritaire Agréé Congé Individuel de Formation
**DIF : Droit Individuel à la Formation
Vous êtes fonctionnaire ou contractuel
Il existe un dispositif similaire dans la fonction publique. La prise en charge des frais de bilan de compétences varie selon la fonction pblique : d'Etat, Collectivités territoriale ou Hospitalière.
Le site www.orientation-pour-tous.fr donne des renseignements utiles pour la prise en charge sur la page suivante : http://www.orientation-pour-tous.fr/-Agent-public-.html
Si vous êtes dans une autre situation
Pôle emploi a peut-être la possibilité de vous aider.
Vous pouvez le vérifier dans un tableau  réalisé par les services du Pôle emploi.
Le + d'Etoile
Adresses des centres de bilan de compétences en région Centre.
Pour aller plus loin
N° Vert : 0 800 222 100 (appel gratuit depuis un poste fixe)
Ce numéro fonctionne de 9h à 12h et de 14h à 17h du lundi au vendredi (fermeture le mardi après midi et jours fériés) Vos questions par mail : Le formulaire en ligne.

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