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Formation Continue du Supérieur

19 septembre 2013

Chez Kedge, les profs de langue doivent réduire leur rémunération

 Par Nathalie Brafman. "L'esclavage dans une grande école de commerce bordelaise". Carrément ! Une trentaine de professeurs en langues étrangères, anglais, allemand, arabe, espagnol, chinois... vacataires de l'école de management bordelais, Kedge Business School sont en colère. Et l'ont fait savoir. Ils se sont regroupés dans un collectif Vosanciens Profsdelangues et ont lancé une pétition. En cause : une baisse de salaire comprise entre 30 et 50%.
L'explication est toute simple, selon la direction de l'école. Elle réside dans le changement de statut de l'école. Baptisée BEM (bordeaux école de management), avant sa fusion avec Euromed management, l'école appartenait à la chambre de commerce et d'industrie de Bordeaux. Les professeurs bénéficiaient alors du droit social consulaire, un statut qui permet d'enchaîner des contrats de vacation. Ad vitam aeternam... Ou presque. Le professeur de langue le plus ancien enseignait dans l'école depuis 17 ans. Leur rémunération s'élevait à 41 euros brut de l'heure. Suite...

19 septembre 2013

La claque du « Financial Times » pour les écoles de management françaises

 Par Benoît Floc'h. Le cru 2013 du classement des masters en management du Financial Times, qui paraît lundi 16 septembre, risque de jeter un coup de froid dans les écoles de commerce françaises, surtout celles qui viennent de fusionner.
Kedge (qui réunit les écoles de Marseille, Euromed, et de Bordeaux, BEM) et Neoma (Rouen Business School et Reims Management School) dévissent en effet dans le palmarès réputé du quotidien économique britannique – qui classe les 70 meilleurs masters en management au monde. Suite...

19 septembre 2013

La réforme de la formation

http://3r.prod.wkf.fr/images/social/logo-ls-50x50.pngLiaisons Sociales Magazine n°144 du 01 septembre 2013
Au cœur du débat social, le magazine de Liaisons Sociales vous invite à réfléchir à la fois sur les grandes tendances des politiques sociales en France et à l'étranger, mais aussi sur la gestion des ressources humaines et les relations du travail dans les entreprises. Des dossiers, des enquêtes, des interviews, des analyses et des reportages viennent nourrir vos réflexions.
Dossier "réforme de la formation"

19 septembre 2013

Masters en management : la France demeure leader mais…

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Parmi les 70 business schools dont les masters en management classées cette année par le Financial Times dix-sept sont françaises. Si de nombreuses grandes écoles françaises perdent des plumes dans ce nouveau classement, la France n’en maintient donc pas moins son rang de nation leader des business schools devant le Royaume Uni. Les deux fusions, qui lui ont fait perdre deux établissements classés mais aussi pas mal de places, sont en effet compensées par deux entrées : l’Iéseg et l’ESC Rennes school of business qui intègrent pour la première fois le classement grâce à leurs accréditations Equis et AACSB. Suite de l'article...
19 septembre 2013

Formation professionnelle : le débat de la dernière chance ? Interview de Michel Sapin

http://www.desideespourdemain.fr/themes/desideespourdemain/imgs/logoim.pngLe cabinet August & Debouzy, Entreprise&Personnel, et l’Institut Montaigne ont eu le plaisir de recevoir, mercredi 11 septembre, à la Maison de la Chimie, Michel Sapin,Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, lors le deuxième rendez-vous des Entretiens de la Cohésion sociale, sur le thème "Formation professionnelle : le débat de la dernière chance ?".
Découvrez l'interview de Michel Sapin,Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social par Stéphane Béchaux, journaliste au magazine Liaisons sociales.

Voir le discours d'ouverture de Michel Sapin
Voir les photos

19 septembre 2013

Le bénévolat, un atout professionnel

http://static.francetv.fr/arches/francetvemploi/default/img/logo_francetvemploi.pngSommaire du dossier
Les avantages du bénévolat pour votre carrière
Et si vous mettiez votre expertise au service d’une association ? Le bénévolat est une manière de concilier savoir-faire et engagement solidaire....
Le Passeport bénévole, pensez- y !
Pour conserver une trace de vos différentes expériences bénévoles, vous pouvez avoir recours au "Passeport bénévole".
Valider vos expériences de bénévole
Dans le cadre de la Validation des acquis de l’expérience (VAE), vous pouvez faire reconnaître l’ensemble des compétences et savoir-faire développés...

19 septembre 2013

Free special issue journal on MOOC from JOLT

https://si0.twimg.com/profile_images/1607332342/Ignatia_Inge_de_Waard_small_bigger.jpgBy . Vol. 9, No. 2 of the MERLOT Journal of Online Learning and Teaching (JOLT at http://jolt.merlot.org/) has been published and is available online. In this issue you will find 12 peer-reviewed scholarly articles, nine of which comprise the much-awaited Special Issue on Massive Open Online Courses (MOOCs), guest edited by Dr. George Siemens (Athabasca University), Dr. Valerie Irvine (University of Victoria), and Dr. Jillianne Code (University of Victoria). The remaining three articles are regular-issue articles relating to various aspects of online educationMore...

19 septembre 2013

Can the MOOC format respond to the educational challenges?

https://si0.twimg.com/profile_images/1607332342/Ignatia_Inge_de_Waard_small_bigger.jpgBy . This is the first day of Alt-C2013 which takes place in Nottingham this year. I am glad to be part of the preparation group of the panel discussing Technology Enhanced Learning in times of crisis. There are multiple people present and the ideas discussed during this debate came (in part) out of the Alpine Rendez-Vous that took place at the beginning of this year.
If you want to you can join us at 11.45 on Tuesday 10 September 2013 in session 342, right after the keynotes. For a full time schedule, look hereMore...

19 septembre 2013

Join the first #FutureLearn #MOOC courses

https://si0.twimg.com/profile_images/1607332342/Ignatia_Inge_de_Waard_small_bigger.jpgBy . The first courses will be going live on FutureLearn platform, the first UK-led provider of massive open online courses (MOOCs). FutureLearn is the result of nine months intense work and testing since its initial launch. For those interested in the business set up: FutureLearn is an independent company owned and spearheaded by The Open University, but in collaboration/partnership with top UK, Ireland and Australian universities. From today, some of the courses from our 20-plus partners will be showcased at a media event at the British Library, in London; but some of the courses will also be open to the public. Those courses will be public beta courses, so courses that are open to critique, improvements, and overall learning to get better. More...

19 septembre 2013

Learn about learner #analytics with xAPI #TinCan twitter chat

https://si0.twimg.com/profile_images/1607332342/Ignatia_Inge_de_Waard_small_bigger.jpgBy . I blogged on Tin Can before, and now there is an interesting experiment you can join. Varadarajan (Varadu) Sridharan recently joined a cohort conducted by Advanced Distributed Learning ( http://adlnet.gov/ ) where everyone learns about Experience API (xAPI or Tin Can). Experience API is an e-learning software specification that allows learning content and learning systems to speak to each other in a manner that records and tracks all types of learning experiences. FYI, ADL group is also the team behind the widely-popular SCORM framework, and Tin Can is really an visionary, cross-platform standard that will boost learner analytics (and big data in general I think)More...

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