Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Formation Continue du Supérieur

2 juin 2014

Séminaire de travail pour les ministres de la recherche du G8+5 face aux grands enjeux mondiaux

Les ministres de la recherche du G8+5 se sont réunis durant trois jours près d'Oxford pour un séminaire de travail annuel autour des grands enjeux de la recherche et de l'enseignement supérieur.

Geneviève Fioraso a participé pendant trois jours près d'Oxford, au Royaume-Uni, du vendredi 30 mai au dimanche 1er juin, au séminaire de travail annuel des ministres de la recherche du G8+5, à l'initiative cette année de son collègue anglais, David Willetts.

Les ministres présents (Afrique du Sud, Allemagne, Brésil, Canada, Etats-Unis, France, Italie, Japon, Mexique, Royaume-Uni et commissaire recherche de l'Union européenne) ont ainsi échangé, de façon libre et informelle, sur les grands enjeux de la recherche et de l'enseignement supérieur, dans leur pays, en Europe et à l'international. Suite...

2 juin 2014

Recrutement et professionnalisation : un investissement gagnant

http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpgRéforme de la Formation Professionnelle et des Politiques de l’Emploi

Recrutement et professionnalisation : un investissement gagnant

Mardi 17 Juin 2014

de 9 heures à 12 heures

OpenLoft du Centre Européen des Entreprises et d’Innovation

(1 boulevard Maurice Slama, 06200 Nice)

La commission emploi-Formation- Education UPE06 - groupe de travail sécurisation de parcours  vous invite à cette manifestation et interviendra  aux côtés de représentants d’OPCA partenaires et  d’une entreprise témoin, engagée dans la synergie départementale

           * Quelles réponses des OPCA et du Service Public de l’Emploi  aux besoins de développement des compétences  dans la réforme de la Formation Professionnelle et des Politiques de l’Emploi ?

          * L’exemple de synergie départementale du groupe de travail  sécurisation de parcours 

Télécharger le programme de la manifestation

Inscription obligatoire: vous inscrire

2 juin 2014

8ème édition de l'Université d'Eté « Emploi, compétences et territoires »

De quelles ressources disposent aujourd'hui les territoires, les chefs d’entreprises et les salariés pour développer dans une vision prospective leurs capacités d’initiative et accroître la compétitivité des entreprises ? Plus que jamais, dans un contexte de mutations économiques et sociales accélérées, aux lourdes conséquences sur l’activité économique et l’emploi, s'impose à nous l'obligation de repenser profondément notre manière de réfléchir et d'agir. Le développement des compétences, l’innovation et la créativité, la coordination des acteurs, constituent à cet égard des leviers essentiels de la dynamique de développement des entreprises et des territoires.
De nombreuses questions se posent : Quelles mutations vont connaître les métiers et les emplois, notamment dans les secteurs industriels ? Quels nouveaux besoins en ''compétences'' cela implique-t-il pour les entreprises, tant sur le plan de la technicité que du management ? Comment armer les salariés dans la perspective d’une nécessaire mobilité professionnelle ? Quelles formations proposer pour accompagner ces évolutions ? Comment tenir compte des nouvelles aspirations visant à mieux conjuguer vie professionnelle et vie privée ?
Par ailleurs, de nouveaux défis sont à relever : les entreprises, et plus particulièrement les PME et TPE doivent développer des stratégies pour s'ouvrir à de ''nouvelles frontières''. Elles ont aussi à s’approprier l’usage du numérique, outil de développement qui bouleverse les organisations et les compétences Des jeunes sont confrontés aux métiers de la nouvelle industrie de production et à ceux de l'ancienne…
C’est dans ce contexte que la 8ème édition de l'Université d'Eté « Emploi, compétences et territoires » accueillera tous ceux qui doivent, ensemble, répondre à la question « Entreprises demain : quelles organisations, quelles compétences ? », avec pour objectif d’aller au-delà des constats pour, à travers conférences et ateliers, adopter une posture prospective et pragmatique permettant d'élaborer des propositions.
Yves Jolis
Secrétaire de la Conférence régionale du travail
L’Université d’été est organisée par la Fondation Université Montpellier 1 ENTREPRENDRE, la DIRECCTE LR, le Conseil Général de l’Hérault et Montpellier Agglomération en partenariat avec : Antime, l’ANDRH LR, L'Association Jeunesse et Entreprises, ART-Dév (Centre associé CEREQ de Montpellier), la Chambre de Commerce et d’Industrie de Montpellier, la Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire , la Conférence Régionale du Travail, DIDERIS (Université Montpellier 1), le MEDEF LR, Pôle Emploi LR, l’UNSA, l’Union Professionnelle Artisanale LR.

2 juin 2014

Alternance : Le Club Med recrute !

Par EmilieFlo. Tu recherches une formation en alternance unique et dans un lieu aux allures de vacances ? Le Club Med répond à tes attentes et engage chaque année près de 130 personnes en alternance. Suite...

2 juin 2014

Le bac et le monopole d’Etat de la collation des grades

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. Le baccalauréat français dont toutes les étapes, depuis la conception, l’administration et la correction sont contrôlées par l’Etat – une exception en Europe – ne se comprend pas sans le monopole de la  »collation des gades » qui est dévolu à l’Etat, en raison de l’importance qu’a revêtue en France la question  »public-privé » et corrélativement l’affrontement entre l’école publique et les écoles catholiques.
Lors de sa création sous sa forme moderne en 1808, même si l’on est alors dans le cadre du Concordat, Napoléon I est engagé dans un bras de fer avec le Pape et l’Eglise. Le baccalauréat institué sous sa double face de sanction des études secondaires et de premier grade de l’enseignement supérieur permet d’établir le « monopole de l’Université » (une administration totalement publique, d’Etat) sur cet examen, ce  »grade ». Selon le décret du 17 mars 1808, seules les  »facultés » ( organismes de l’université) peuvent conférer les  »grades ». Article entier...

2 juin 2014

Les docteurs eurodéputés français 2014-2019

Logo DoctrixBlog Educpros Doctrix. Nous avions trouvé les docteurs eurodéputés français 2009-2014, voici la « fournée » 2014-2019 avec ceux qui entrent pour la première fois au Parlement européen (les « entrants »), ceux qui sont parvenus à renouveler leur mandat (les « restants ») et ceux qui n’y sont pas parvenu, volontairement ou non (les « sortants »)...
Nous pouvons constater un renouvellement et une augmentation du nombre de docteurs au Parlement européen  : 12 pour 2014-2019 contre 7 pour 2009-2014.
Politiquement et à l’image des résultats globaux, les docteurs sont très majoritairement de « droite » (5 sur 12 dont 4 UMP et 1 Modem/UDI) et même d’ « extrême droite » (6 sur 12). Suite...

2 juin 2014

Les recrutements de l’opération Phénix 2014 en cours

http://blog.educpros.fr/bernarddeforge/wp-content/themes/longbeach_bdeforge/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Bernard Deforge. Après un huitième forum Phénix réussi, et le mois consacré au dépôt des candidatures, nous sommes maintenant dans la phase des recrutements qui devrait s’achever à la fin du mois de juin.
Nous avons le plaisir de constater que le nombre de candidatures est en progression de plus de 20%, ce qui est à mettre en parallèle avec l’augmentation des types de postes proposés (34 cette année).
Je souhaite bien entendu que cet essai soit transformé par des recrutements eux-mêmes en progression. Article entier...

2 juin 2014

La formation professionnelle à l’heure de la culture zapping

Blog Educpros de Antoine Amiel. En 2008, le célèbre éditorialiste Nicolas Carr publiait un article qui allait faire le tour du monde : « Is Google making us stupid ? ». Dans cet article, il analysait l’impact d’Internet sur notre capacité de concentration et le développement d’une certaine forme de culture du zapping.
- le Web nous permet de cliquer de lien en lien, avec une facilité et une rapidité déconcertantes.
- Cette hyper accessibilité de l’information entraine le problème de son tri et tend à effacer le distinction entre information et connaissance.
- le Web attaque notre capacité de concentration sur un seul objet pendant une durée soutenue et nous transforme en zappeurs invétérés. Suite...

2 juin 2014

En France, le manque de délégation aux personnes qui savent est un frein développement du numérique

http://blog.educpros.fr/gilbert-azoulay/wp-content/themes/longbeach_gilbert/images/img01.jpgBlog Educpros de Gilbert Azoulay. L’offre de cours en ligne explose et des « pure players » apparaissent sans être nécessairement adossés à des grandes écoles ou des universités. La société OpenClassrooms en est le parfait exemple avec une offre importante de cours en ligne, un modèle économique qui tient la route et 2 M€ de fonds levés.Mathieu Nebra, 28 ans, co-fondateur, détaille sa stratégie pour « devenir un acteur majeur de l’éducation en ligne ». Suite de l'article...
2 juin 2014

Pédagogues en quête d’innovation,… au Colloque de l’AIPU (Mons 2014)

http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/files/2013/04/blog-jean-charles-caillez2.jpgSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Le 28ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) a eu lieu à l’Université de Mons du 18 au 22 mai 2014. La thématique était : « Entre recherche et enseignement ». En voici mes principales remarques et réflexions, partagées sur place avec mes collègues du Laboratoire d’Innovation Pédagogique de l’Université Catholique de Lille, Louis-Etienne DUBOIS, Flovic GOSSELIN, Jean-Paul PINTE, Claude ROCHE et Thierry SOBANSKI, ci-dessous et dans un ordre qui n’a rien de hiérarchique en termes d’importance. Suite de l'article...
Newsletter
53 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 803 228
Formation Continue du Supérieur
Archives