Formation Continue du Supérieur

Les jeunes sont notre avenir. Formons et partageons-les !
Les obligations légales en matières de recrutement d’alternants sont de plus en plus ambitieuses (5% de l’effectif à horizon 2015). Les entreprises tentent de s’y conformer au mieux, mais n’ont pas toujours les débouchés internes pour embaucher l’ensemble des jeunes formés. Une fois la période d’alternance passée, un grand nombre d’alternants se retrouvent seuls sur le marché de l’emploi.
Engagement Jeunes est le site qui permet aux entreprises d’aller plus loin : en partageant les apprentis et bénéficiaires de contrats de professionnalisation qu’elles ne peuvent recruter ; en interne, avec leur écosystème direct, puis avec l’ensemble du marché. Un tableau de bord leur permet de suivre l’évolution des placements jusqu’aux entreprises dans lesquelles les jeunes ont finalement été embauchés. Les recruteurs ont accès à la base des CV : ils peuvent effectuer des recherches rapides et créer des alertes afin d’être automatiquement informés des nouveaux profils correspondants à des compétences recherchées.
Filtrés selon leurs souhaits et aspirations, les postes des partenaires et du marché y sont aussi directement présentés aux jeunes, qui peuvent y postuler librement. Pour les aider à mieux s’intégrer dans un monde de plus en plus global, des cours d’anglais en ligne correspondant à leur niveau leur sont offerts.
Adhérer, c’est s’engager un peu plus pour l’emploi des jeunes et rester en contact avec eux.
Cliquez ici pour nous contacter.

Par Anne Delort. Guide méthodologique Validité 2011, n° 184 d’août 2014
Le présent guide a pour objectif de décrire le contenu du compte national de la dépense pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage et d’expliquer les méthodes et choix indispensables à sa construction.
Depuis 1987, la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) établit un compte national de la formation professionnelle continue et de l’apprentissage. Ce compte recense les dépenses pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage par financeurs et par publics bénéficiaires. Depuis 1993, il donne lieu chaque année à une publication intitulée « La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage ».
La première partie du guide décrit rapidement le champ du compte, ses concepts et son organisation. La deuxième partie énumère les dispositifs retenus dans le compte et présente succinctement leurs caractéristiques et objectifs. Cette partie est présentée selon la structure du compte : par financeurs et par publics bénéficiaires. Les dispositifs décrits dans cette édition (validité 2011) couvrent la période 1999-2011. La troisième partie présente la méthode de compilation des données et d’élaboration du compte. Elle décrit les sources et précise la méthodologie employée en cas d’élément manquant ou de ventilation nécessaire entre publics ou dispositifs.

2014-184 - La dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (pdf - 587.6 ko).

Dans son rapport sur l'avenir du service civique, François Chérèque, président de l'Agence du service civique, préconise de « mieux reconnaître les compétences acquises par les volontaires pendant leur service civique ». Voir l'article...

Le CNFPTLV a rendu, mardi 22 juillet, un avis favorable sur les projets de décrets relatifs au Copanef et Coparef, ainsi qu'au projet d'arrêté sur le transfert de propriété au profit des régions des immeubles de l'Etat occupé par l'Afpa. Voir l'article...

En partenariat avec Centre Inffo, la Fédération nationale des CIBC et la Fédération européenne des centres de bilan et d'orientation professionnelle organisent un colloque sur le thème : Le bilan de compétences au service de la continuité des parcours professionnels : enjeux individuels et collectifs.
Consulter le programme du colloque
Source : Centre Inffo - 23 juillet 2014. Voir l'article...

Le 23 juin, l'OPQF a présenté les certifications qualité et les enjeux de la loi du 5 mars 2014. A retenir : « la qualification est une présomption de capacité à bien faire. »
En effet, pour la 1^ère fois, un décret va formaliser les attentes sur la qualité dans le cadre de la formation professionnelle, dans l’esprit de sécuriser les parcours. A ce titre, Monsieur Née, Président de la commission d'instruction OPQF, a rappelé les fondamentaux d’une qualification qualité aux 70 acteurs auvergnats de la formation professionnelle présents :

• Le respect de la règlementation ;
• La pérennité des moyens financiers, humains et matériels ;
• La capacité à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions de formation ;
• La satisfaction des clients.

Devant l’intérêt manifeste des personnes présentes et leur participation, le CARIF OREF vous propose de poursuivre les échanges sur les communautés IODA des COTEF Allier, Clermont, Riom ou Puy-en-Velay.
Pour ceux qui n’ont pu être présents lors de la manifestation, prenez connaissance du support de présentation et rejoignez les discussions sur IODA.
Plus d’infos : consultez la présentation OPQF et rendez-vous sur IODA (si vous n’êtes pas encore sur IODA, il vous suffit de créer votre compte pour vous abonner aux communautés qui vous intéressent). Voir l'article...

Sur cette page, une sélection d'outils 'Mobilité' mis à disposition des conseillers, pour informer et accompagner vos publics. Voir l'article...

A découvrir Livret d'accompagnement de 15 reportages pour promouvoir la mobilité des personnes en Europe (Euroguidance, 2007).

		Sur la mobilité européenne				Sur la mobilité liée à un projet de formation
Pour communiquer ou s'informer		> Europass > Portail Euroguidance > EMMA, module d’autoformation en mobilité européenne				> Auvergne mobilité > Plateforme mobilité 63 > Etudes de cas sur la mobilité des publics fragiles
Pour accompagner ou conseiller		> Portail Mobiloutil				> Plateforme mobilité 63 > Auvergnelife pour les néo auvergnats salariés ou créateurs d'entreprise
Pour trouver un financement		> Portail Euroguidance				> Plateforme mobilité 63

Sur cette page, une sélection d'outils 'VAE' mis à disposition des conseillers, pour informer et accompagner vos publics. Voir l'article...

A découvrir Le Kit "Témoignages VAE" est un outil d'aide à la promotion du dispositif de VAE à partir de témoignages de différentes natures, à sélectionner en fonction du public à sensibiliser.

Sur cette page, une sélection d'outils 'Handicap' mis à disposition des conseillers, pour informer et accompagner vos publics. Voir l'article...

A découvrir Manuel "Metodia" à l’usage des partenaires et des prescripteurs sur les aides de l’Agefiph (Agefiph, juin 2013)

Sur cette page, une sélection d'outils 'Formation' mis à disposition des conseillers, pour informer et accompagner vos publics.

A découvrir Le guide régional du financement de formation Emplois d'avenir renseigne, pour chaque OPCA, les actions de formation éligibles, les financements mobilisés et le nom des contacts privilégiés pour l'Auvergne. (MAJ : 04/12/2013)

Cette liste d'outil est une sélection d'outils régionaux ou nationaux. Vous pouvez nous contacter pour enrichir cette page si vous pensez qu'un outil mérite d'être partagé : callin@cariforef-auvergne.org

A vos agendas !

Tout au long de l'année, les actions de professionnalisation proposées par le CARIF OREF Auvergne sont aussi un moyen de découvrir des outils ou d'approfondir leur utilisation. Elles vous permettront aussi de vous sensibiliser, vous outiller, vous perfectionner sur différentes thématiques.
Consultez la programmation du CARIF OREF Auvergne. Voir l'article...