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Formation Continue du Supérieur
13 avril 2018

Università di Corsica - VAE - 1.2 Démarche de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)

1.2 Démarche de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Les acquis pouvant donner lieu à l’examen d’une demande de validation : Article 1 du Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l’expérience NOR: MTRD1708398D :
« Art. R. 335-6.-I.-Sont prises en compte dans une demande de validation des acquis de l’expérience l’ensemble des activités professionnelles salariées, non salariées, bénévoles, de volontariat, ou exercées par une personne inscrite sur la liste des sportifs de haut niveau mentionnée au premier alinéa de l’article L. 221-2 du code du sport, ou exercées dans le cadre de responsabilités syndicales, d’un mandat électoral local ou d’une fonction élective locale.
« Lorsqu’il s’agit d’activités réalisées en formation initiale ou continue, peuvent être prises en compte les périodes de formation en milieu professionnel, les périodes de mise en situation en milieu professionnel, les stages pratiques, les préparations opérationnelles à l’emploi et les périodes de formation pratique de contrat d’apprentissage, de contrat de professionnalisation ou de contrat unique d’insertion.
« II.-Sont prises en compte les activités exercées pendant une durée d’au moins un an, de façon continue ou non, en rapport direct avec le diplôme ou titre à finalité professionnelle ou le certificat de qualification professionnelle pour lequel la demande est déposée. Cette durée est calculée sur un nombre d’heures correspondant à la durée de travail effectif à temps complet en vigueur dans l’entreprise en fonction de la période de référence déterminée en application de l’article L. 3121-41 du code du travail. La durée des activités réalisées hors formation doit être supérieure à celle des activités réalisées en formation. »
L’ensemble de la démarche de Validation des Acquis de l'Expérience vise à permettre au jury de Validation des Acquis de l'Expérience de vérifier la pertinence des liens tissés par les candidats entre :

  •  l’analyse a posteriori de leur parcours d’expérience : les compétences qu’ils ont développées dans leur parcours complet d’expérience, et l’évolution de ces compétences dans les différentes situations d’expérience. ;
  •  la structure pédagogique du diplôme et les objectifs qu’il sert : les éléments de référence associés aux unités d’enseignement (UE) du diplôme auquel ils postulent (globalement ou partiellement) : intitulés des UE, références bibliographiques, champs disciplinaires, objectifs pédagogiques des UE, fiche RNCP du diplôme, compétences visées par la préparation à ce diplôme etc.

Les documents à produire par les candidats au cours de leur procédure de Validation des Acquis de l'Expérience sont les suivants :

  •  dans le cas où l’accès au diplôme le justifie, un dossier de demande de Validation des Acquis Professionnels (Validation des Acquis Professionnels décret 1985), demande qui est à instruire par la commission de VAP préalablement à la demande proprement dite de Validation des Acquis de l'Expérience ;
  •  la demande de recevabilité de Validation des Acquis de l'Expérience qui formalise l’initiation de la démarche par les candidats ; c’est cette demande qui est suivie par l’entretien individuel du candidat avec le responsable du diplôme visé et de la directrice du Service commun de la Formation Continue. Si l’entretien est concluant et après inscription à l’université, la procédure est ensuite instruite par un jury de VAE propre au candidat, jury devant lequel il présentera son mémoire de Validation des Acquis de l’Expérience ;
  •  le dossier de Validation des Acquis de l'Expérience, sur lequel sera organisée la soutenance de VAE du candidat auprès de son jury individuel de Validation des Acquis de l’Expérience : l’examen par les membres du jury de VAE ainsi que l’entretien qu’ils tiendront avec le candidat après sa présentation orale de son argumentation, permettront au jury d’évaluer la qualité des preuves* apportées par le candidat sur l’adéquation de ses compétences avec les objectifs de formation du diplôme dont il vise l’obtention.

* Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l’expérience NOR: MTRD1708398D Article 3
« Le candidat, ayant reçu une décision favorable à sa demande de recevabilité, constitue son dossier de validation comprenant la description de ses aptitudes, compétences et connaissances mobilisées au cours de son expérience dans les différentes activités exercées et, le cas échéant, au cours de formations complémentaires mentionnées à l’article R. 6423-3 du code du travail. Il l’adresse à l’organisme certificateur, chargé de l’organisation du jury de la certification professionnelle, dans les délais et les conditions que ce dernier lui aura préalablement fixés et communiqués.
« Le dossier de validation est soumis au jury constitué et présidé conformément au règlement et aux dispositions régissant le diplôme, le titre ou le certificat de qualification postulé. »

Le dossier rassemblera

  • les pièces justificatives relatives aux éléments du parcours professionnel du candidat en relation avec sa démarche de Validation des Acquis de l’Expérience (dossier de validation exigible réglementairement),
  • un « écrit de VAE » qui est demandé en complément des éléments des preuves décrites et attendues réglementairement (article 3 ci-dessus) par lequel le candidat présente un argumentaire rédigé dans lequel il met en relief les rapprochements qu’il opère entre
    • les éléments de son parcours d’expérience qu’il a sélectionnés comme ‘preuves’ de ses compétences, connaissances, analyses, contextualisations etc.
    • et les éléments de la maquette des enseignements du diplôme qu’il vise par la VAE, et aux objectifs de formation associés.

Il est conseillé de préparer un support visuel (diaporama projeté par vidéoprojecteur) utilisé lors de la soutenance de VAE.

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13 avril 2018

Università di Corsica - VAE - 1.1 Présentation des procédures

1.1 Présentation des procédures

Deux aspects distincts et complémentaires de la procédure :

  • Demander l'accès à la préparation d'un diplôme pour lequel le diplôme de niveau inférieur n'est pas détenu par le candidat, il s'agit de la Validation des Acquis Professionnels (VAP 1985 ; le candidat constitue alors son dossier de demande de VAP (à télécharger depuis le site du Service commun de la Formation Continue, ou bien à retirer au secrétariat du Service commun de la Formation Continue). La procédure consiste en l'examen de ce dossier par la commission référente ; lorsque la commission donne son avis favorable, le candidat est autorisé à prendre son inscription dans l'année de formation au diplôme visé.
  • Demander la validation ou tout ou partie d'un diplôme à vocation professionnalisante dispensé par l'Université de Corse (VAE). Cette procédure fait l'objet d'un enregistrement de la recevabilité de la demande de VAE du candidat, suivi d'un entretien individuel avec le responsable du diplôme visé et de la directrice du Service commun de la Formation Continue. Lorsque l'entretien conduit à une confirmation de la candidature, et après inscription à l'université, la procédure est ensuite instruite par un jury de VAE propre au candidat, composé d’enseignants-chercheurs de l’établissement et de professionnels, jury auquel il présentera son dossier de VAE, et avec lequel il s’entretiendra lors de cette soutenance..

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13 avril 2018

Università di Corsica - Le dossier de VAE

Le dossier de VAE - Activité - ou ensemble d’activités - qui motive la procédure VAE. Télécharger le dossier de VAE.

Activité - ou ensemble d’activités - qui motive la procédure VAE

Description

√ Quels sont les composantes de votre environnement de travail qui contribuent le plus à votre progression proressionnelle ? (environnement humain : travail individuel / travail en équipe ;  environnement matériel : équipements, documents, outils de communication etc.)
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Avez-vous des responsabilités ? Lesquelles ?
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Quelle part de l’organisation de votre travail vous paraît la plus adaptée aux compétences que vous maitrisez ?
Quelle part de l’organisation de votre travail vous paraît la moins adaptée aux compétences que vous maitrisez ?
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Vous fixez-vous des objectifs ?
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Y a-t-il des activités qui ne relèvent pas strictement de votre emploi mais que vous accomplissez néanmoins ? Si oui, correspondent-elles à des compétences particulières ?
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Dans l’exercice de vos activités, vous arrive-t-il de rencontrer des ‘situations-problème’ (imprévus, urgences, dysfonctionnements, etc.) ?
Si oui, vous pouvez en proposer votre analyse et préciser lesquelles de vos compétences vous mobilisez dans ce type de situations.
………………………………………………………………………………………………………………
√ Quelles contraintes intégrez-vous dans la réalisation de votre activité ? (en termes de procédures, en termes de management, en termes de communication, de déontologie etc.) ?
………………………………………………………………………………………………………………
√ Transmettez-vous des informations dans le cadre de votre activité professionnelle ?
Si oui, pouvez-vous analyser la nature de cette transmission d’information ?
(ceci constitue-t-il pour vous une part de votre activité ? une catégorie de compétences que vous possédez ? etc.)
…………………………………………………………………………………………………………………
√ Avez-vous des relations professionnelles avec des professionnels extérieurs à votre entreprise ?
Si oui, vous pouvez préciser dans quel cadre et si ceci vous constitue une diversification de votre activité, un simple prolongement de votre activité etc.
…………………………………………………………………………………………………………………
ð  Quelles sont, selon vous, les compétences que vous maitrisez et qui vous permettent d’exercer cette activité (cet ensemble d’activités)?
Décrivez-les en les classant par ordre de priorité, ou bien en mentinnant les relations entre elles
……………………………………………………………………………………………………………………
ð  Quelles sont, selon vous, les compétences décrites ci-dessus que vous avez construites ‘sur le terrain’ ? pouvez-vous analyser quelles ressources vous ont été les plus profitables ? (ressources aussi bien humaines, que matérielles : tutorat ou aide, formation en interne, sessions de formation, échanges avec des professionnels dans ou hors cadre de travail, autoformation etc.)
……………………………………………………………………………………………………………………

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13 avril 2018

Università di Corsica - VAE - Les spécificités de mise en oeuvre à l'Université de Corse

L'automie des universités est respectée dans la loi, ainsi chaque établissement met en oeuvre une procédure VAE conforme au texte du décret et à l'esprit de la loi; à l'Université de Corse, la direction du Service Commun de la Formation Continue gère les procédures VAE de l'établissement. Les choix spécifiques de mise en oeuvre validés par lUniversité de Corse:

  • l'entretien de recevabilté : il fait suite à la réception et à l'enregistrement, par le service commun de la formation continue de l'université, qui gère les procédures VAE; il rassemble candidat(e), responsable pédagogique du diplôme visé en première intention, référente VAE pour l'Université de Corse; l'approche est centrée sur la dimension "projet" de la procédure VAE: éléments de faisabilité, atouts, obstacles prévisibles ;
  • la procédure peut être instuite avec des 'entrées" - "sorties" variables : au cours de l'année universitaire : l'entretien de recevabilité est organisé sur la base des compatibilités de calendriers des candidats(es), responsable pédagogique du diplôme visé en première intention, référente VAE pour l'Université de Corse ; la période de préparation de la tenue du jury de VAE ne peut pas dépasser juillet : pour que le jury s'inscrive dans l'année universitaire en cours (qui se clôt en septembre) ;
  • chaque candidat peut demander uen option de suivi individuel dans sa procédure VAE (cf. coûts des procédures VAE), suivi individuel qui sera réalisé par un tuteur - accompagnateur VAE qui peut être le responsable pédagogique du diplôme professionnalisant dont l'obtention en VAE est visée, ou bien un enseignant charcheur enseignant dans ce diplôme. le tuteur VAE pourra notamment donner un avis au candidat sur le degré d'aboutissement de son travail et des documents à produire au jury, sans que cela présume de la décision finale du futur jury.
  • en plus du dossier de validation exigible ( Article 3 du Décret n°2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience  NOR: MTRD1708398D), à ,l'Université de Corse il est demandé au candidat de produire un "écrit de VAE" qui est un argumentaire rédigé dans lequel il met en relief les rapprochements qu'il opère entre

- les éléments de son parcours d'expérience qu'il a selectionnés comme "preuves" des ses compétences, connaissances, analyses, contextualisations etc.
- et les éléments de la maquette des enseigenements du diplôme qu'il vise par la VAE, et aux objectifs de formation associés.

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13 avril 2018

Università di Corsica - VAE - Les étapes

Avoir identifié un ou des diplômes proposés dans la carte des Diplômes Nationaux  (les Diplômes d'Université ne sont pas éligibles aux procédures de VAE), délivrés par l'Université de Corse, en relation avec son expérience professionnelle,
Retirer au Service Commun de la Formation Continue ou télécharger, une fiche de recevabilité, qui fera l'objet d'un enregistrement de la recevabilité de la demande de VAE du candidat;
Cet enregistrement est suivi d'un entretien individuel avec le responsable du diplôme visé et avec la directrice du Service commun de la Formation Continue, référente VAE pour l'établissement;
Si l'entretien est concluant, le candidat peut s’inscrire dans l'année diplômante du cycle correspondant au diplôme visé et commencer la procédure de VAE;
Après inscription, la procédure est instruite par un jury de VAE propre au candidat, jury devant lequel il présentera son mémoire de VAE.

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13 avril 2018

Università di Corsica - Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)

Les principes fondateurs
La procédure VAE est basée sur l'analyse argumentée  des compétences  du candidat en relation avec un diplôme; elle permet de candidater à une certification sans suivre les enseignements du parcours universitaire qui prépare au diplôme national visé.
Selon la voie de certification créée par la loi de modernisation sociale n° 2002-73 du 17 janvier 2002 dans son article L613-3 du code de l’éducation, la validation des acquis de l’expérience (VAE) autorise la délivrance partielle ou complète d’un diplôme national professionnalisant (hors Diplômes d'Université); le Décret n°2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience  NOR: MTRD1708398D modifie certaines conditions et modalités de mise en oeuvre des procédures de VAE, sans pour autant présenter de changement fondamental sur l'esprit qui avait guidé le législateur en 2002 : ce sont bien les "preuves" apportées par chaque candidat à chaque jury qui constituent le matériau sur lequel travaille le jury, jury qui pourra prononcer l'obtention du diplôme visé (le jury est certificateur), soit prononcer une validation partielle : en assortissant alors ses conclusions de guides et préconisations pour que le candidat poursuivre sa démarche de validation en vue d'une obtention complète du diplôme visé (le jury est ici dans son rôle de prescritpeur).
Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins 1 an d’expérience peut initier elle même la procédure VAE, en identifiant un ou des diplômes nationaux délivrés par l'Université de Corse (les Diplômes d'Université ne sont pas éligibles aux procédures de VAE) qui est (ou sont) en relation avec son parcours d'expérience ; la personne candidate ne doit pas avoir été inscrite à la préparation d'un diplôme dans la même spécialité au cours des 2 années qui précèdent sa demande.
*Décret n°2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience  NOR: MTRD1708398D
« Art. R. 335-6.-I.-Sont prises en compte dans une demande de validation des acquis de l’expérience l’ensemble des activités professionnelles salariées, non salariées, bénévoles, de volontariat, ou exercées par une personne inscrite sur la liste des sportifs de haut niveau mentionnée au premier alinéa de l’article L. 221-2 du code du sport, ou exercées dans le cadre de responsabilités syndicales, d’un mandat électoral local ou d’une fonction élective locale.
« Lorsqu’il s’agit d’activités réalisées en formation initiale ou continue, peuvent être prises en compte les périodes de formation en milieu professionnel, les périodes de mise en situation en milieu professionnel, les stages pratiques, les préparations opérationnelles à l’emploi et les périodes de formation pratique de contrat d’apprentissage, de contrat de professionnalisation ou de contrat unique d’insertion.
« II.-Sont prises en compte les activités exercées pendant une durée d’au moins un an, de façon continue ou non, en rapport direct avec le diplôme ou titre à finalité professionnelle ou le certificat de qualification professionnelle pour lequel la demande est déposée. Cette durée est calculée sur un nombre d’heures correspondant à la durée de travail effectif à temps complet en vigueur dans l’entreprise en fonction de la période de référence déterminée en application de l’article L. 3121-41 du code du travail. La durée des activités réalisées hors formation doit être supérieure à celle des activités réalisées en formation. »
Sur cette base le Service Commun de la Formation Continue de l'Université de Corse gère les procédures de VAE en relation avec les composantes de l'université concernées.

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9 avril 2018

La région Grand Est propose une VAE accélérée pour les demandeurs d’emploi

Résultat de recherche d'images pour Permettre à des demandeurs d’emploi de se consacrer à plein temps à la préparation d’une Validation d'Acquis de l'Expérience (VAE), de manière intensive pendant un à deux mois, en amont de leur recherche d’emploi, telle est l’expérimentation portée par l’organisme "VAE Les 2 rives" et financée par le Fongecif Grand-Est. Douze demandeurs d’emploi sourcés par Pôle emploi et éligibles au CIF-CDD, ont été accompagnés par un consultant pendant 24 jours, en décembre 2017, dans la préparation d’une VAE. Plus...
8 avril 2018

Un plan pour "réinventer" la VAE

Un “plan pour co-construire une société apprenante” a été remis mardi 3 avril 2018 aux ministres du Travail, de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’innovation. Dirigé par le chercheur François Taddei, il préconise notamment la création d’un “carnet d’apprenant” numérisé, qui nous suivrait tout au long de nos vies. Plus...
8 avril 2018

La région Grand Est propose une VAE accélérée pour les demandeurs d’emploi

Permettre à des demandeurs d’emploi de se consacrer à plein temps à la préparation d’une VAE, de manière intensive pendant un à deux mois, en amont de leur recherche d’emploi, telle est l’expérimentation portée par l’organisme VAE Les 2 rives et financée par le Fongecif Grand-Est. Plus...
5 avril 2018

Les Pic VAE se dotent de nouveaux outils pour présenter la VAE

Logo EtoileDes vidéos sont à disposition des conseiller-ère-s des Points information conseil (Pic) VAE pour animer les réunions d'information collective. Plus...
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