La VAE dans l'enseignement supérieur entre 2002 et 2011
Après une montée en charge jusqu’au milieu des années 2000, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités ou le Conservatoire national des métiers (Cnam) se stabilise.
Depuis 2007, le dispositif permet à plus de 4 000 personnes par an d’obtenir tout ou partie d’une certification de l’enseignement supérieur. La part des validations totales, pour tout ou partie de diplôme, ne cesse de croître (60 % en 2011). Les licences, portées par le développement des licences professionnelles, progressent fortement jusqu’à représenter près de la moitié des diplômes attribués. La mise en place du cursus licence-master-doctorat (LMD) à partir de 2003, a vu doubler la part des « master ou plus » entre 2002 et 2011, passant de 22 % à 45 %.
Les bénéficiaires d’une VAE sont à 85 % des actifs en emploi. Le dispositif profite davantage aux cadres (45 % en 2011) et aux professions intermédiaires (33 %) qu’aux autres catégories de salariés. Pour consulter la note, cliquez ici.
http://www.vae-champagne-ardenne.com.

VAE : comment réussir son parcours
Une démarche balisée en 7 étapes
Destiné au grand public et très simple à utiliser, cet outil explique ce qu’il faut savoir sur la VAE pour "réussir chaque étape". Il se présente comme une marelle avec 7 cases numérotées, correspondant aux 7 moments clés du parcours. Du premier (la VAE c’est quoi ?) au dernier (après votre VAE ?), les questions essentielles sont abordées : A quoi ça sert ? Comment engager ma démarche ? La financer ? Qui peut m’aider ? Comment se déroulent les jurys ? A chaque case, l’internaute trouvera une réponse claire et détaillée en quelques clics : descriptif de l’étape, contacts utiles en région Centre, liens vers des sites indispensables et documents à télécharger. C’est par exemple le "guide des coûts et financements de la VAE" ou encore la liste des diplômes accessibles par ce dispositif, avec la procédure à suivre. A ne pas zapper : les 7 séquences vidéo qui apportent à chaque fois l’éclairage du vécu. Ici, s’expriment des candidats mais aussi des conseillers chargés de les accompagner. Dominique Landron de l’AFPA rappelle ainsi l’importance de l’écrit dans la VAE, "pour mettre en mots et valoriser les gestes professionnels du quotidien". Accéder à l’outil "Votre parcours VAE". Le mini-site sur la VAE en ESPACE PRO du site Etoile.
http://www.etoile.regioncentre.fr/GIP/accueiletoile/evoluer/vae.

La Validation des Acquis de l'Expérience, c'est pouvoir obtenir un diplôme sans retourner à l'école. En Bretagne, plus de 15 000 personnes ont transformé leur expérience en diplôme grâce à la VAE. Ce sont des demandeurs d'emploi, des salariés, des bénévoles,... Ils ont utilisé la VAE qui permet à toute personne pouvant attester d'une expérience d'au moins trois ans de faire reconnaître cette expérience. Parce que sur un CV, dans son parcours professionnel, ou pour sa propre fierté, un diplôme, ça compte. Quelque soit votre âge, quelque soit votre niveau scolaire, aujourd'hui l'expérience vaut diplôme !
http://www.bretagne.123vae.com/.

Validation des acquis de l'expérience
Cette rubrique a pour objectif :
*    de fournir une première information sur le droit à la validation des acquis de l'expérience (VAE)
*    de préciser les principales caractéristiques (personnes concernées, certifications accessibles,...),
*    de fournir les coordonnées des Points Relais Conseils VAE de Bourgogne (structures chargées d'accueillir, de conseiller et de guider le public intéressé).
http://www.c2r-bourgogne.org/.

La VAE c’est quoi ?
La VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) est un droit individuel, pour toute personne engagée dans la vie active. Plus qu’une possibilité, il s’agit d’un droit pour chacun-e de demander l’évaluation des acquis de son expérience afin d’obtenir un diplôme, titre ou certificat professionnel. La VAE constitue une voie d’acquisition d’une certification à visée professionnelle au même titre que la formation initiale, l’apprentissage et la formation professionnelle continue.
La seule condition pour s’engager dans une démarche de VAE est de pouvoir justifier d’au minimum 3 ans d’expérience, en continue ou en discontinue, en rapport direct avec le diplôme, titre ou certificat professionnel visé. Il faut savoir que les périodes de formation initiale ou continue, les stages et périodes de formation en milieu professionnel accomplis pour l’obtention d’un diplôme, titre ou certificat professionnel ne comptent pas dans la durée d’expérience requise pour l’engagement dans la Validation des Acquis de l’Expérience.
http://vaepourtous-bn.fr/.

V.A.E... 3 lettres qui peuvent changer votre avenir professionnel !
Vous avez de l'expérience, mais pas le diplôme correspondant, pensez à la faire reconnaître !
Il est désormais possible, par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), d'obtenir un diplôme uniquement sur la base de l'expérience sans avoir à suivre une formation.
La VAE est un formidable moyen pour vous permettre de valoriser, légitimer votre parcours et booster votre carrière professionnelle.
Déjà plus de 4 000 diplômés en Auvergne, grâce à la VAE, pourquoi pas vous ?
Plus d'informations, des questions, besoin d'un conseil...prenez contact avec un conseilller VAE en cliquant ici.
Dans cette rubrique, retrouvez toutes les informations et les contacts utiles à la mise en oeuvre de votre démarche de VAE.
http://www.formationauvergne.com/je-valide-mon-expérience/lessentiel-sur-la-vae.

Le droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l'acquisition d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification a été créé par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002.
Ce droit concerne toute personne pouvant justifier de trois ans d'expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le contenu d’une certification accessible par la VAE.
La validation de l’expérience est ouverte à tous, quels que soient l’âge, la nationalité, le niveau de formation ou le statut : salariés, non-salariés, demandeurs d’emploi, bénévoles, agents de la fonction publique, personnes ayant exercé des responsabilités syndicales.
http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/web/guest/services/valider-son-experience

Le CarifOref publie les résultats en 2012 des jurys de VAE de Midi-Pyrénées. En 2012, les certificateurs régionaux ont déclaré recevables 3496 dossiers, soit une hausse de 5 % par rapport à 2011. Comme les années précédentes, 72 % des dossiers ont été déposés par des femmes. 75 % des candidats ont un emploi, 24 % en cherchent. 77 % ont plus de 30 ans. Les candidats aux diplômes des secteurs sanitaire et social et de l'éducation nationale (enseignement secondaire) représentent 68 % des dossiers recevables. Les candidats au diplôme de professeur de musique sont en hausse importante : le centre de validation de Midi-Pyrénées a organisé plus d'un quart des jurys nationaux. Près de trois candidats sur cinq obtiennent une certification complète ; un tiers une validation partielle. 41 % des diplômes obtenus sont de niveau V, ils concernent pour l'essentiel les secteurs sanitaire et social. Le document est en téléchargement sur le site du CarifOref, rubrique VAE.
Télécharger "Certificateurs régionaux, les résultats en 2012" (bloc Documents).

1st VPL Biennale - April 9 – 11 Rotterdam, the Netherlands
All across the globe, countries face big challenges in their learning and working systems, both qualitatively (reducing poverty and illiteracy, the need for lifelong learning and the upskilling and updating of competences) as well as quantitatively (division of labour, demographic challenges, drop-outs, (im)migration, retention). Much research has been done (and is going on) on the added value of the learning outcomes approach in National Qualification Frameworks (NQFs), the effectiveness of Human Resources Management systems (HRM) and on the methods for Validation of Prior Learning (VPL).
The mission of The 1st VPL Biennale is to share information, knowledge, ideas and visions on VPL ánd about the creative process of learning from each other’s successes, problems and solutions in ‘the VPL - world’. This entails a focus on the systematics of Validation of Prior Learning as the motor of mor e effective learning and working processes; all - inclusive for all citizens, regardless of status, gender, age, philosophy, special need, heritage or any other personal feature.

A biennial event to decide on validation strategy… worldwide.
Cedefop will participate with two keynote speakers: Ernesto Villalba will present the 2014 update of the European inventory of validation of non-formal and informal learning and discuss preliminary outcomes. Jens Bjornavold will speak on ‘Validation of non-formal and informal learning in Europe: the challenging move from policy to practice’. Link of the event.