Knowledge exchange activity on the part of UK universities continued to grow in 2015-16. Income from knowledge exchange in England grew by 3 per cent, with income across the UK reaching a record £4.2 billion in total, according to HEFCE’s annual ‘Higher Education – Business and Community Interaction’ report. More...
Enhancing the quality and relevance of higher education teaching and learning is a top priority in most European universities. 
Partenaires du CUFR. Plus...|
Université de Nîmes |
Université Paul-Valéry Montpellier 3 |
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Université de Montpellier |
Université Aix Marseille |
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Conseil général de Mayotte |
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Vice-rectorat de Mayotte |
Préfecture de Mayotte |
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Université de La Réunion |
Bataillon du Service Militaire Adapté de Mayotte |
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Chambre de commerce et d'industrie de Mayotte |
Le village de la justice Le Village de la justice publie des actualités juridiques notamment et propose une vaste rubrique Offres d’emploi et de stages. |
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CNRS |
Ifremer |
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Portail Universitaire du Droit |
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Direction des Affaires Culturelles de Mayotte |
Le Centre Universitaire de Formation et de Recherche (CUFR) de Mayotte a été créé en 2011.
Un appel à projet en date du 23 février 2017 sur les “nouveaux cursus à l’université”, est mis en place dans le cadre du Programme d’investissement d’avenir (PIA3). Dotée de 250 M€ de dotations pour une période de 10 ans, l’action « Nouveaux cursus à l’université » a pour objectif de soutenir les universités, les écoles et les regroupements d’établissements qui souhaitent diversifier leur offre de formation afin de répondre aux enjeux auxquels est confronté le système français d’enseignement supérieur. Plus...
Les 18, 19 et 20 octobre le colloque international du Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation (Cirnef) réalisé en partenariat avec l'AECSE et intitulé : "Enjeux, débats et perspectives: 50 ans des sciences de l'éducation" se tiendra à l'université de Caen les 18, 19 et 20 octobre 2017 à l’université de Caen Normandie. Plus...
Cet article propose de comparer le devenir des diplômés de master inscrits en formation classique et en alternance afin d’identifier les effets sur l’insertion professionnelle. Il semble que l’insertion professionnelle soit plus rapide pour un diplômé de l’enseignement supérieur sortant d’un cursus en alternance que par une voie classique. Toutefois, les étudiants venant de l’alternance sont moins nombreux à obtenir un poste de cadre (55 % contre 73%). Plus...
Un rapport du think tank Terra Nova dresse une série de propositions sur-mesure pour réformer la licence. Plus...
Ide@l, le projet de l'université Rennes 1 et de ses partenaires (ENS, Sciences Po, Rennes 2, ...) fait partie des 17 lauréats de la première vague de l'appel à projets "Nouveaux cursus à l'université" du PIA 3. L'appel à projets visait à aider les établissements d'enseignement supérieur à faire évoluer leur offre de formation pour répondre aux enjeux et aux besoins des entreprises.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Enseignement-superieur.-Rennes-laureate-de-l-appel-a-projets-Nouveaux-cursus-a-l-universite
L'Université de Bretagne occidentale (UBO) lance, en partenariat avec le Samu 29 et le CHRU de brest, le diplôme universitaire "Education sanitaire du citoyen". La formation, dotée d'une quarantaine de places, se déroulera du 19 décembre au 12 juin. Elle se destine aux acteurs de la prévention, aux professionnels, aux citoyens, aux enseignants, éducateurs, agents de l'assurance-maladie ou des mutuelles,...
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Formation.-Ouverture-du-DU-Education-sanitaire-du-citoyen-a-Brest
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