Formation Continue du Supérieur

5 septembre 2018

Validexper - Quels diplômes sont accessibles ?

Dans le cadre de l'harmonisation des cursus d'enseignement supérieur européens, le cursus universitaire français s'organise désormais autour de trois diplômes : la licence, le master et le doctorat.
Cette nouvelle organisation, dite "L.M.D.", permet d'accroître la mobilité des étudiants européens, la mobilité entre disciplines et entre formations professionnelles et générales.
D'autres diplômes peuvent également être accessibles par VAE (ou VAP 85), notamment certains diplômes d'universités. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - Réunions d'information

Pour vous inscrire à une réunion d’information, veuillez créer votre compte via la rubrique "Créer son compte" dans la barre de menu. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - Étapes pour une reprise d'études (VAP 85)

La description ci-dessous est générique, le traitement des demandes peut varier d’une université à l’autre.

1. Recevabilité et faisabilité de la demande

Cette étape a deux phases :

l’information et l’orientation
et la constitution du dossier de recevabilité.

Information - Orientation
L’université est amenée à informer sur le dispositif de la VAP, les financements de la formation continue et l‘offre de formations (candidature et modalités de la formation).

Constitution du dossier de recevabilité
Le candidat réalise un dossier de recevabilité.
L'université vérifie la recevabilité administrative (conditions légales) ainsi que la faisabilité du projet de formation.

2. La constitution du dossier
Le candidat fournit l’ensemble des documents (diplômes, justificatifs d’emplois …) pour montrer qu’il possède le niveau requis pour l’entrée dans la formation visée.

3. Phase de validation
Une commission pédagogique, composée d’enseignants, examine la demande du candidat sur la base de son dossier. La commission peut également demander un entretien avec le candidat.
Elle propose soit l'acceptation pour une entrée dans la formation demandée, soit une réorientation vers une autre formation, soit un refus d’inscription.
Le président de l'université notifie la décision de la commission au candidat.
A savoir : La validation ne dispense pas le candidat d’une sélection si elle est prévue dans les modalités de recrutement des candidats à la formation.

4. L'entrée en formation suite à la VAP
A partir de cette étape, le suivi du candidat s’effectue par le service de Formation Continue/Reprises d’Etudes de l’université et par la composante qui dispense la formation. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - La démarche de validation des acquis

La première étape consiste à bien définir son projet personnel et professionnel afin de s'engager dans la démarche de validation des acquis adéquate. Les structures d'information-conseil en VAE peuvent vous aider dans cette étape préalable.

Pour connaître les différentes étapes d'une :

validation en vue d'une reprise d'études pour suivre une formation (VAP 85)
validation pour obtenir tout ou partie d'un diplôme par validation de son expérience professionnelle (VAE 2002). Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - Tableau récapitulatif des différentes validations

Tableau récapitulatif des différentes validations. Plus...

Type	VAP 85	VAE	VES
	Validation des expériences professionnelles et/ou acquis personnels	Validation des acquis de l'expérience	Validation d'études supérieures
Projet	Accéder à une formation universitaire sans avoir le titre pré-requis	Obtenir tout ou partie d'un diplôme	Obtenir tout ou partie d'un diplôme
Conditions	Etre âgé de 20 ans au moins et avoir interrompu ses études depuis au moins 2 ans	3 années (équivalent temps plein) d’expériences professionnelles et/ou extra professionnelles en adéquation avec le contenu du diplôme visé	Pas de conditions
Objet de la validation	Acquis personnels, acquis professionnels	Expérience professionnelle (salariée, non salariée) et extra-professionnelle (bénévolat, …)	Etudes supérieures suivies dans un établissement public ou privé, en France ou à l'étranger
Attention	- Ne dispense pas de la sélection (autorisation à postuler) - Ne délivre pas le diplôme dispensé (reconnait un niveau)	- Un candidat ne peut déposer au cours de la même année civile qu'une seule demande pour un même diplôme - Un candidat ne peut pas déposer plus de trois demandes de validation pour des diplômes différents au cours de la même année civile.

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5 septembre 2018

Validexper - La VES : la reconnaissance de tout ou partie de vos études suivies en France ou à l’étranger

A qui s’adresse-t-elle ?
Toute personne quelque soit son âge, sa nationalité, son statut face à l’emploi.

Quelles études sont prises en compte ?

Sont prises en compte pour la VES :
Toutes les études supérieures suivies par le candidat dans un établissement ou un organisme de formation public et privé, en France ou à l’étranger.
Attention : Les demandes de validation d'études supérieures ne sont pas traitées via cette plate-forme.Contacter l'université concernée par votre demande de VES afin de connaître les procédures. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - La validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels : un accès dérogatoire à la formation

A qui s’adresse-t-elle ?
Toute personne souhaitant intégrer une formation sans avoir le diplôme requis.

Quels acquis sont pris en compte ?

Sont pris en considération pour la validation :

les titres et diplômes français et étrangers,
les formations initiales et continues suivies dans des établissements publics ou privés,
les expériences professionnelles salariées,
les expériences personnelles : participation aux activités d'une association, d'un comité, d'un syndicat, voyages d'études, etc.

Quelles sont les conditions ?

A l'exception des sportifs de haut niveau, les candidats non titulaires du baccalauréat ou d'un titre admis en dispense doivent avoir interrompu leurs études initiales depuis au moins deux ans et être âgés de vingt ans au moins à la date prévue pour la reprise de leurs études.

Attention :

La validation autorise à postuler à la formation mais ne dispense pas de la sélection
La validation reconnaît un niveau de pré-requis mais ne délivre pas le diplôme pour lequel la dispense a été accordé.

En savoir plus sur la démarche. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - La validation des acquis : pour quel projet ?

Vous souhaitez vous former ou vous reconvertir.
La VAP 85
La validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels vous permet depostuler à une formation sans posséder le diplôme ou titre normalement requis.
En savoir plus

Vous souhaitez obtenir une certification.

La VAE

La validation des acquis de l'expérience vous permet d'obtenir tout ou partie d'un diplôme par la reconnaissance de vos compétences et connaissances acquises par l'activité professionnelle et/ou extra-professionnelle.
En savoir plus

La VES

La validation des études supérieures vous permet d'obtenir tout ou partie d'un diplômepar reconnaissance de vos études suivies en France ou à l'étranger.
En savoir plus. Plus...

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5 septembre 2018

Validexper - Un peu d'histoire

En 2003, les universités de Paris 13, Paris-Est Créteil, Paris 8 et Paris-Est Marne-la-Vallée créent un premier site commun académique d'information sur la validation des acquis avec une aide financière du Fonds Social Européen.
Dès 2006, le développement d'une seconde version de la plateforme est initié dans le but de proposer une démarche complète à distance.
En 2008, 3 universités de l'académie de Versailles (Evry-Val-d'Essone, Paris-Sud, Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines), membres du PRES UniverSud Paris se lancent dans un projet d'accompagnement à distance des candidats à une VAE et se focalisent, dans un premier temps, sur un dispositif permettant à un candidat de s'orienter et de se positionner dans l'offre de diplômes.
En 2009, ces 2 groupes d'universités décident naturellement de s'associer sous le label "Validexper" afin de proposer un ensemble de services, accessibles sur internet, à destination des candidats à une VAE et aux entreprises. Plus...

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3 septembre 2018

Services communs universitaires d'information, d'orientation et d’insertion professionnelle (SCUIO-IP) et BAIP

Au sein des universités, les SCUIO-IP assistent depuis 1986 les étudiants dans l’élaboration de leur parcours d’études et de leur projet professionnel. Depuis 2007, ils ont été rejoints par les BAIP, dédiés spécifiquement à l’insertion professionnelle.

Missions
Les SCUIO-IP sont des services communs aux diverses composantes d’une université, ou communs à plusieurs universités, qui sont chargés d’assurer l’accueil, l’information et l’orientation des étudiants à leur entrée à l’université et tout au long du cursus universitaire. Ils assurent ultérieurement avec les enseignants le suivi de leur insertion professionnelle.
La loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) a par ailleurs créé l’obligation pour chaque université de créer un BAIP. Ces structures, qui ont généralement intégré le SCUIO-IP de l’établissement, se sont vu confier plus spécifiquement des missions d’assistance et de conseil aux étudiants pour leurs recherches de stage, de contrat en alternance ou de premier emploi.

Publics bénéficiaires
Les SCUIO-IP et BAIP s'adressent principalement :

aux lycéens ;
aux étudiants et apprentis, ainsi qu'aux étudiants en situation d’abandon ;
aux adultes en reprises d’études (formation continue) et au public de la VAE.

Méthodes et prestations proposées
Prestations proposées par les SCUIO-IP :

conseil individuel d’aide à l’orientation et à la construction d’un projet professionnel (assuré par un conseiller d’orientation psychologue ou un professionnel de l’orientation et de l’insertion professionnelle) ;
espace documentaire sur les formations, les cursus et les diplômes, la vie étudiante, la mobilité internationale, les métiers et l’emploi ;
édition de publication et de guides sur les filières d’études et les services de l’établissement ;
ateliers de recherche de stages et d’emploi et diffusion d’offres ;
conférence d’information sur les études et les métiers ;
services en ligne.

Prestations proposées par les BAIP :

diffusion d’offres de stage, de contrat en alternance ou d’offres d’emploi ;
préparation aux entretiens préalables aux embauches;
recensement des entreprises offrant des possibilités de stage professionnel;
organisation de forums de recrutements ;
élaboration de partenariats et de rencontres avec les entreprises.

Les prestations proposées par les SCUIO-IP et les BAIP varient d’une université à l’autre. En revanche, elles sont le plus souvent assurées au sein d’une structure d’accueil unique, chargée conjointement des missions d’orientation et d’insertion professionnelle. Plus...

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