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Formation Continue du Supérieur
3 mars 2017

Petites et moyennes universités - Rapport I.G.A.E.N.R. Octobre 2016

Le rapport "petites et moyennes universités" met en évidence, à partir d'une analyse de la situation de 39 établissements d'enseignement supérieur, le fait que les petites et moyennes universités ne constituent pas une catégorie d’établissements homogène et que leur situation actuelle, issue de leur positionnement disciplinaire, de leur histoire et de leur situation géographique respectifs se traduisent par des résultats très différents en matière de formation et de recherche. A partir de ce constat objectivé sur la base de 38 indicateurs différents, le rapport analyse les stratégies choisies par ces établissements pour construire leur développement et s'inscrire dans un territoire et formule sept préconisations de nature à faciliter la structuration territoriale de l'enseignement supérieur français et à faire évoluer les modalités de dialogue entre le ministère et les établissements. 
2 mars 2017

Burn-out. Les propositions du rapport Censi-Sebaoun : reconnaissance comme maladie professionnelle...

Les députés Yves Censi (LR) et Gérard Sebaoun (PS) viennent de rendre leur rapport sur le burn-out. Il est difficile, pour les personnes concernées, de le faire reconnaître comme maladie professionnelle. En 2015, seuls 418 cas de "maladies psychiques liées au travail" ont pu bénéficier de la prise en charge à 100 % de leurs soins pour maladie professionnelle, plus une rente dépendant de leur taux d'incapacité. Si ce chiffre a été multiplié par 5 en 4 ans, il reste encore très faible.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Burn-out.-Les-propositions-du-rapport-Censi-Sebaoun-reconnaissance-comme-maladie-professionnelle-creation-d-un-centre-national-de-reference

1 mars 2017

Le rapport de la Cour des comptes sur la formation professionnelle continue des salariés

Aquitaine Cap MétiersLa Cour des comptes a publié le 8 février son « Rapport public annuel » 2017. Un des 27 chapitres de ce rapport de 1 300 pages est consacré au financement de la formation professionnelle continue des salariés par les entreprises, évalué à 11 Md€ pour 2014. Voir l'article...

1 mars 2017

Un rapport sur la qualification et la formation des ATSEM

Aquitaine Cap MétiersLe Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) a approuvé lors de sa séance plénière du 2 février le rapport « Les agent(e)s territoriaux spécialisé(e)s des écoles maternelles ». Il est présenté à la ministre de la Fonction publique ce lundi 13 février. Voir l'article...

25 février 2017

Les structures ayant une activité d'adaptation des œuvres au bénéfice des personnes en situation de handicap

Le présent rapport qui porte sur un bilan et une expertise des structures en charge de l’adaptation des œuvres aux personnes handicapées empêchées de lire, présente 26 recommandations pour contribuer à développer l’accessibilité, encore faible, des œuvres en France. La mission a procédé à une analyse cartographique des 103 structures agréées au 1er janvier 2015, qui sont majoritairement de statut associatif et se répartissent entre établissements et services médico-sociaux pour les déficients visuels, associations à vocation nationale, associations de proximité, organismes publics en plus faible nombre : universités et bibliothèques. Deux scénarios sont proposés afin de lancer un plan de l’adaptation prioritaire destiné à rattraper le retard français, maintenir des productions rares et dans des formats indispensables (le braille), coordonner l’expertise et encourager la recherche, en particulier dans le domaine des troubles « dys », assurer une médiation entre l’ensemble des acteurs dans une période d’évolution et de transition.

24 février 2017

Presentation of the 6th Higher Education in the World Report, 10 March, Barcelona (Spain)

The Global University Network for Innovation (GUNI) will present the 6th Higher Education in the World report “Towards a Socially Responsible University: Balancing the Global with the Local” on 10 March 2017 in Barcelona. More...

23 février 2017

Rapport de suivi de l'éducation et de la formation 2016

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Découvrez les progrès, les faiblesses encore existantes dans les différents pays européens et surtout en Belgique. Voir l'article...

19 février 2017

A report on university distance education in Québec

http://www.tonybates.ca/wp-content/uploads/asssociates.jpgBy . Conseil supérieur de l’éducation (2015) La formation à distance dans les universités québécoises: un potential à optimiser Québec: Gouvernement du Québec.
This report is now nearly 18 months old, but I did not know about it until I was given a copy when I was in Québec last week. The report is in French and there is no English version, and it contains such a lot of good information that I want to make it more widely available to anglophones. More...

18 février 2017

Synthesis and Reactions to the 2017 NMC Horizon Report

By Joshua Kim. You don’t have time to read a 56 page report.  Almost nothing that I could say could convince you to download, print, and devote a solid hour to the 2017 NMC Horizon Report. Read more...

17 février 2017

New Report on Teacher Education

HomeBy Scott Jaschik. The Teacher Education Task Force of the American Association of State Colleges and Universities has released a report outlining the problems facing teacher education programs and possible responses to them. Read more...

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