18 septembre 2017
12 septembre 2017
Rapport France Stratégie : comprendre l'impact de la formation professionnelle en termes de retour à l'emploi
France Stratégie publie le 24 août 2017 un rapport analysant les liens entre Emploi et formation. Pour améliorer l’impact de la formation professionnelle en termes de retour à l’emploi et réduire les difficultés de recrutement, il importe en effet de comprendre la manière dont les postes sont pourvus et de renforcer les capacités de recrutement des entreprises françaises. Plus...
6 septembre 2017
Rapport sur l'Evaluation des modalités de mise en œuvre des formations obligatoires et leurs effets sur les salariés
Le CNEFP a lancé en février 2016 une évaluation consacrée aux modalités de mise en œuvre des actions de formation obligatoires en entreprise et à leurs effets sur les salariés. Cette étude s’inscrit dans le cadre de ses orientations 2015-2016.Le CNEFP a lancé en février 2016 une évaluation consacrée aux modalités de mise en œuvre des actions de formation obligatoires en entreprise et à leurs effets sur les salariés. Cette étude s’inscrit dans le cadre de ses orientations 2015-2016. Plus...5 septembre 2017
CPF, CEP : le CNEFOP livre son second rapport
Le CNEFOP a choisi pour la seconde édition d’établir un rapport à la fois sur le compte personnel de formation et le conseil en évolution professionnelle comme pour le premier rapport. Treize types de questionnaire ont été envoyés aux quatre-vingt-seize acteurs du champ concerné par le CPF et le CEP. Quarante-quatre réponses ont été reçues et exploitées, complétées par vingt-neuf auditions. Plus...5 septembre 2017
Bilan de compétences : 10 propositions du COPANEF
Le 4 juillet dernier, le COPANEF a approuvé un rapport sur les évolutions du bilan de compétences (BdC), rapport qui est le résultat de deux années de travail. Le rapport s’inscrit dans la continuité d’un premier rapport publié en avril 2015 intitulé « Rapport de préconisation sur les évolutions du bilan de compétences » et d’un rapport d’étape de septembre 2016. Voir l'article...5 septembre 2017
Rapport sur les Écoles de la deuxième chance
La commission des finances du Sénat publie un rapport d’information sur les Écoles de la deuxième chance. 150 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans diplôme et sans qualification. Les raisons de ce décrochage sont multiples : mauvaise orientation, maîtrise imparfaite des savoirs fondamentaux dès l’école primaire, survenance ou persistance de problèmes sociaux ou familiaux. Plus...3 septembre 2017
Rapport annuel de performance : 1,35 % des organismes de formation ont été contrôlés par l'État en 2016
En 2016, le nombre d’organismes de formation ayant fait l’objet d’un contrôle par les services de l’État a augmenté de 0,05 % et avec 1 910 investigations, le bilan est conforme aux prévisions fixées. Néanmoins, le rapport annuel de performance 2016 souligne qu’en raison des priorités définies, le volume financier contrôlé, 662 millions d’euros, est moindre qu’en 2015. Plus...
3 septembre 2017
Rapport : Renforcer la capacité des entreprises à recruter
Pour améliorer l’impact de la formation professionnelle en termes de retour à l’emploi et réduire les difficultés de recrutement, il importe de comprendre la manière dont les postes sont pourvus et de renforcer les capacités de recrutement des entreprises françaises. Plus...3 septembre 2017
Rapport sur les évolutions du bilan de compétences
Le Copanef propose une nouvelle architecture du bilan, construite en trois étapes : 1- phase préliminaire,
2- phase d’investigation et
3- phase de conclusions
et recommande la mise en place d’un cahier des charges national pour donner au dispositif un cadrage homogène et éviter des prestations inégales en fonction des lieux et des individus. Plus...
3 septembre 2017
Rapport "Evaluation de la politique publique de validation des acquis de l'expérience"
Ce rapport évalue la VAE au titre de la modernisation de l'action publique (MAP) sous 5 angles :• son efficacité,
• l'efficience de ses dispositifs de gestion,
• la gouvernance de cette politique,
• l'équité d'accès d'un point de vue territorial et sectoriel et l'adaptation de la VAE aux besoins, compétences et profils des potentiels bénéficiaires
• et la qualité des dispositifs d'accompagnement aux demandeurs d'emploi. Plus...
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