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Formation Continue du Supérieur
17 janvier 2015

The pros and cons of studying a part-time master's

http://static.guim.co.uk/static/c55907932af8ee96c21b7d89a9ebeedb4602fbbf/common/images/logos/the-guardian/news.gifBy Lucy Jolin. Postgraduate study can boost your career and your earnings. But once you’ve left university and acquired a job, children and a mortgage, it’s also a big commitment in terms of time and funding – which is why part-time could be your best solution. More...

10 janvier 2015

Higher-Ed Groups Seek a More-Complete Picture of Post-College Outcomes

subscribe todayBy Madeline Will. Three major higher-education groups on Thursday introduced a framework that seeks to guide public discussions of the value of a college education, at a time when many institutions are facing heightened scrutiny over their cost and how well their graduates do.
The effort, known as the Post-Collegiate Outcomes Initiative, is a project of the American Association of Community Colleges, the American Association of State Colleges and Universities, and the Association of Public and Land-Grant Universities. More...

23 décembre 2014

Analyse partagée des besoins sociaux

L’Analyse partagée des besoins sociaux (Abs) permet d’apporter chaque année un éclairage sur la situation sociale bisontine. L’édition 2014 propose une approche de l'un des moments clés que traversent les générations au cours de leur avancée en âge : le passage de l’activité professionnelle à la retraite.
L’étude comporte également :
- un panorama social sur différentes thématiques (démographie, logement social, pauvreté-précarité…),
- un diagnostic socio-économique,
- un panorama d’indicateurs par quartier.
L’étude. Voir l'article...

20 décembre 2014

CPNEF AV - Études sur les formations

20 décembre 2014

CPNEF AV - Études sur les métiers de l’audiovisuel

CPNEF AVÉtude sur les métiers de la réalisation
Dans le cadre de l’Observatoire des métiers de l’audiovisuel, la Commission paritaire nationale emploi et formation de l’audiovisuel a engagé une analyse des métiers de la réalisation dans le secteur audiovisuel (métier de réalisateur, scripte, assistant réalisateur).
> Consulter Étude des Métiers de la Filière Réalisation

Étude sur les métiers du son
Une nomenclature des métiers du son de l’audiovisuel qui propose un repérage des métiers existants et de l’emploi, des activités et des compétences et qui porte un regard sur les besoins en formation professionnelle continue et initiale.
> Télécharger l’étude. Voir l'article...

16 décembre 2014

Trouble with homework

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRP4qIrraW46oa4crCboqTzadd3IE4yTumRAbMvuvR527xT31xml_tozi4By Marilyn Achiron Editor, Directorate for Education and Skills. It’s sometimes hard to tell who has more trouble with homework: students or their parents. PISA results show that homework, itself, may inadvertently perpetuate a problem that goes far beyond spoiling a student’s evening or a parent’s self-esteem. As this month’s PISA in Focus explains, homework may widen the performance gap between students from different socio-economic backgrounds. Read more...

3 décembre 2014

Les jeunes osent moins que les seniors

Par Wally Bordas. Une étude d'OpinionWay et Osons la France intitulée « Les Français osent-ils » dévoile que les jeunes français ont très peu confiance en eux.
Les jeunes français manquent de confiance. C'est en tout cas ce que révèle l'enquête « Les Français osent-ils ? » effectuée par le cabinet d'études OpinionWay pour le forum-exposition Osons la France. Voir l'article...

25 novembre 2014

Recession and Completion

HomeBy Paul Fain. The study draws from a database that tracks 96 percent of the nation’s total enrollment. It is the third annual installment of completion data from the nonprofit center, and the first look at six-year graduation rates for students who entered higher education as the economy soured. Read more...

24 octobre 2014

Calculate this country’s GDP

By Patrick Love. Last week, the media reported on the questions Oxford University asked candidates as part of their entrance interview. The questions aren’t designed to test knowledge of facts, but to give students a chance to show how they think about solving problems, whether they can see links between one subject taught at school and another, and so on. One of the questions in history was “How much of the past can you count?”. The idea, as interviewer Stephen Tuck told the Daily Mail, is to provoke a discussion about “all sorts of issues relating to historical evidence. For which periods and places and aspects of the past is data readily available?”. It’s a question you could ask in economics too: how much of a country can you count? And one that the newly updated Understanding National Accounts from the OECD answers. Read more...
22 octobre 2014

Comment se déroule la scolarité d'une jeune fille enceinte ?

Service-Public.fr : Le site officiel de l'administration françaiseLe fait d'être enceinte ne doit pas empêcher une jeune fille de poursuivre sa scolarité. Suivant les situations, des aménagements peuvent être mis en place.
Si vous souhaitez poursuivre votre scolarité
La grossesse ne peut justifier l'exclusion d'un établissement scolaire public. Vous pouvez donc poursuivre votre scolarité normalement.
Vous pouvez cependant demander au directeur académique des services de l'éducation nationale d'être dispensée de fréquenter l'établissement scolaire si vous le souhaitez. Vous pouvez alors préparer votre examen avec l'aide des cours par correspondance du Centre national d'enseignement à distance (Cned).
Si vous souhaitez reprendre vos études après avoir accouché
Vous pouvez reprendre votre scolarité, car votre situation ne peut pas justifier un refus d'inscription.
Si l'accouchement est prévu pendant une période d'examen
Si l'examen a prévu avec une session de rattrapage, vous pourrez en bénéficier. Par exemple, pour le baccalauréat, si vous accouchez en juin, au moment des épreuves, vous pourrez être dispensée et passer la session de septembre.
En revanche, pour les examens qui n'ont pas de session de rattrapage, vous n'aurez pas d'autre choix que de vous présenter à la session prochaine. Voir l'article...

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